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由 何笳綺 發表於- 2012年 04月 4日(三.) 11:58
台灣的電影界一直以來缺乏重視與投資
時代的不同,擁有不同的背景文化
從前貧困的台灣
也因資金的不足而使國片的生產過程中經常遭遇瓶頸
儘管如此,仍有一些歷經重重關卡突破困難經典的大作
讓本土國片躍上國際舞台讓世界看見台灣
賦予台灣電影新生命。
大眾也因此關注到電影文化的重要性
電影不但能紀錄著一個國家的歷史、文化
深刻的表現出平民的生活也刻畫出人民悲痛的經歷。
近年來國片的拍攝手法越來越進步且純熟
本土國片水準提高,越來越走向國際化
使台灣電影逐漸受到矚目資金來源漸裕
正是現代台灣電影起飛的新世代！
圖傳系104 何笳綺
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由 張育欣 發表於- 2012年 04月 3日(二.) 00:05
無論是怎麼未央的夜裡，亦又是幾度陽光溫暖的午後
藍色大門總予我一種嘴角上揚的動容
常常在想，相擁著跳舞跳得再快一些，裙角就能飛了
鞦韆越盪越高，說不定伸手就能觸碰到天
盡情奔馳在街頭，誰說一定要分誰先誰後呢
我們終將在鉛華之中洗盡一身青澀
但總是會留下一些什麼的吧
留下什麼我們就變成什麼樣的大人
其實我也不能臆測，於是只能固執地想像
穿越過藍色的大門後，日光傾城
青春繞指而後悄然溜走
多年以後，只要還能想起笑靨就好
我希望自己永遠不會忘記
這種眼眶微濕的悸動
國文104張育欣
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由 鄭瑋婷 發表於- 2012年 04月 1日(日.) 00:22
之前國人對於"國片"總是有著刻板的印象，認為國片都是非常低俗、沒有文學素養的電影，所以在台灣，通常國片的票房都十分低落，完全抵擋不住好萊塢等大品牌的片子，能夠在其中生存下來的國片可說寥寥可數。
但是近年來值得欣慰的是，票房大賣的國片越來越多了，大家對於國片的評價也不同於以往，台灣的觀眾開始願意去了解國片，願意花錢去電影院觀賞，我覺得這樣的現象是好的，台灣也有許多對於製作電影、拍攝、導演等等有濃厚的興趣，能力也不會輸給國外的專業人員。
但礙於國片的市場小，資金又不足，加上好萊塢那些大品牌出產的電影，背後擁有雄厚的資金，可以花上數億的資金打造高畫質，充滿吸睛特效等等的電影，能吸引龐大的票房，國片面對這樣的敵手，可說是小蝦米鬥大鯨魚。
但由於台灣許多人的堅持與奮鬥，國片持續留存至今，也逐漸闖出名號，國片有著台灣獨有的特色，以及台灣人才懂的幽默感，甚至可以增加台灣在國際的不光率與知名度，多棒！
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由 Stefany 發表於- 2012年 03月 31日(六.) 16:55
隨著時代的變遷,電影的種來越來越多元化,類型也越來越廣泛
這就是為什麼"電影"也是現在的人所不可缺的休閒娛樂
雖然我們說台灣電影的歷史發展,一路走來相當曲折
不過其實早期的國片是相當熱潮的
只是因為之後開始輸入外國片
而外國片和國片的不同是不論劇情、場景、或者成本
都是國片的數倍以上
所以大多數的人,比起國片可能會比較prefer外國片
因此,台灣的電影編劇人才比起國外,是比較缺乏的.
編劇缺乏加上導演人才不多以及資金投入，因此電影的市場就不會很多。
但是經過相當多的波折,台灣電影終究還是復興起來
就舉這幾年相當走紅的國片:艋舺、海角七號、雞排英雄，甚至是那些年
最近幾年來台灣導演已慢慢能抓住台灣在地人的心
把劇情走向台灣人真實的生活
像是
《海角七號》：因為劇情的幽默以及風趣，劇情精簡又不拖泥帶水，也或許是因為片中都是小人物，比較容易得到觀眾的共鳴，又帶著濃厚台灣鄉土文化的氣息
《艋舺》：因為故事背景很能明顯吸引到許多五、六級年生，因為背景就是那年代發生的事情
《雞排英雄》：因為徹底把台灣的夜市生活融入在電影劇情裡面，很像是現實生活中很有可能會發生的事情
《那些年》就不用說了，我們的青春啊
國片經過這麽多年，已熱烈受到大家的喜愛及重視，相信國片往後的發展也是會有著美好的前景！
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由 費郁雱 發表於- 2012年 03月 29日(四.) 23:54
電影如同身活中的辛香料，缺少了它，也缺少了一味。
介紹電影這組的同學，將我們帶進各種不同的情境中，
因為平常比較喜歡看的影片類型可能就只有幾種，
因此這堂課就像是環遊了電影的世界，
但裡面少了的是我也很喜歡看的動畫片，
像是皮克斯系列的電影玩具總動員、蟲蟲危機等等，
還有宮崎駿繪畫系列：龍貓、螢火蟲之墓、天空之城等等。
最近國片當紅也是值得大家關注的事，
從海角七號到最近的陣頭都是叫好又賣座的電影，
這也象徵的台灣電影製片的復興吧！
分享一部我之前看的電影：心中的小星星，
這是一部印度片，
很多人也可能因為對於寶萊塢出品的影片都有只有歌舞部分刻板印象，
而對於那些影片的興趣缺缺，
單從三個傻瓜到這部片以來，
讓我覺得其實他們有很多影片是能抒發很多內心感受，
以及一些我們平常生活容易忽略的事。
像是這部片是在描述一位有閱讀障礙的學生在求學過程中遇到的重重困難，
也由於人們對於此種疾病的不了解造成了許多延誤治療的機會，
直到他遇到一位真正用心、用愛去關懷、照顧更發覺他專長的老師，
他才有找回了自我，心中的感動，不只在於看見那學生找到他的出路，
更在於自省當我們看見一位需要幫助的學生或許沒提供他真正的需要。
電影之於我，猶如燈塔之於我心。
一部部好電影，它的創意、它的內涵，
都為我心中照出一條，「新」的路，也是「心」的路。
40007205E 公領104乙費郁雱
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由 邰夢溪 發表於- 2012年 03月 29日(四.) 22:39
因為我平時很喜歡看電影，也算是電影的發燒友了吧，所以說到電影這個單元很激動。
說說台灣電影吧，感覺和歐美的電影比起來，台灣的電影有它自己的風格，其實從這點上來看，台灣電影就成功了不少，至少它有屬於自己的風格和特點。以前有一位影評人曾經說過，台灣電影的妙處就在於導演可以將美好的事情用獨到的手法表現出來，看似波瀾不驚，其實卻挑動每一位觀影人的心中的情感。我覺得這一點，台灣的青春片、愛情片刻畫的尤其好，像是《藍色大門》，導演對於青春精妙的把握令人咋舌，看完你會覺得，記憶中青春就是這個樣子，因為不加修飾的青春和電影本身就是一種美，也許電影中沒有激烈的情感，但你卻能感受到時光帶給你的生命的重量。台灣導演對於生命的把握也讓我為之驚歎，其中我最喜歡楊德昌導演的《一一》，三個小時仿佛說盡了我們每個人的一生，細膩而溫柔的手法，只是靜靜的講述生活，電影的情緒淡淡的，看完卻讓人沉重起來，你會想說，這就是人生啊，看似平淡卻又難以承受。同樣的還有楊德昌導演的《枯嶺街少年殺人事件》，和《藍色大門》等等青春片的美好不同，這部電影中的青春是殘酷的，長達四個小時的電影卻不會感到冗長，可是這樣殘酷的青春也會讓我們產生共鳴，似乎我們的生命中也有那樣一個炎熱躁動的夏天，那時的我們以為年輕就可以改變全世界，可是我們忘記了，世界是不會輕易改變的。
台灣的電影就是這樣，用靜靜的手法講述平淡卻又真實的生活。電影作為一種藝術手法，不僅要像好萊塢電影一樣帶給我們生活的快感，告訴我們人生還可以這個樣子，更要能像台灣電影這樣展現生活的點滴，告訴我們人生其實就是這個樣子。
不知以前在哪本雜誌上看到的一句話，好萊塢的電影不懂悲劇。或許這就是那些商業大片匆匆上映卻又很快被人們淡忘的原因，因為他們過於擴大了人的能動性，讓我們在看電影的時候就感覺，這僅僅是一個夢，而我們永遠不可能是主角，我們只是這個夢的看客。台灣電影恰恰抓住了這點，它讓我們每一個人都走進電影，置身其中，仿佛電影講述的是關於自己的一段記憶，在電影中我們看到自己的生活，從而更理解生活，我想這也是台灣電影如今能夠走出自己的一片天地的一個原因吧。
生活中有電影很美好，電影中有生活更美好。
國文系邰夢溪
90099110X
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由 林鵑 發表於- 2012年 03月 28日(三.) 22:51
老實說，在海角七號之前，對於國片，我只想到在電視台撥出的那些很久以前、畫質不是很好的電影。我還曾經好奇地問爸爸為什麼電影裡的人都是外國人，沒有台灣人拍的電影？當時爸爸也不知如何回答，只說：「有吧！只是比較少而已。」可見以前的國片真的不怎麼興盛。但是自從海角七號之後，就出現了一些國片的熱血迷。記得有一次在電影院聽到兩個人的對話，甲對乙說：「最近又有一部新的國片要上映了！」乙說：「對阿！你要去看嗎？」甲說：「當然，是國片一定要大力支持一下啊！」而其實有這樣想法的人不少，國片越來越賣座，評價也越來越好。
而說到海角七號，我真的覺得是百看不厭。我已經看了至少五次了，每句台詞幾乎都背下來了，但每次在電視上看到還是會停下來看一下，笑一下或是感動一下。我覺得它的劇情真的太貼近生活了，也很道地的感覺。難怪連從來不進電影院的阿公阿嬤也都搶著進電影院觀看。
另外一個我非常喜歡的國片是翻滾吧 阿信。每次看完我都覺得全身熱血了起來，想要努力然後完成夢想。最後就是那些年，不用看電影光聽歌就會想哭，除了感動以外也學到了很多人生重要的事。
總之，我覺得國片最棒的地方就是它總是會有一種力量讓你有共鳴，因而有很感動、很熱血的感覺，這是看外國片比較難感受的到的。
公領104 林鵑
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由 黃薇蓁 發表於- 2012年 03月 28日(三.) 18:09
我很喜歡看電影
但我喜歡的類型是大多數國片電影類型少有的劇情片、動作片和驚悚懸疑片
雖然近年來的國片深的人心，但也許是內容多是市井小民的心聲、歷史事件，特別平易近人，對於我來說，卻少了種拍案叫絕的驚嘆
依我個人的淺見，國際大片之所以能讓來自各地的人所喜愛，依靠的不是地方性的特色，應是某些具爭論性的議題
希望，未來台灣的電影工業能發展到不只是國片而更能成為國際片～
這組的報告很精采，讓我了解到電影的歷史演變
老師所提出的瓊瑤式電影，讓我想到現在的偶像劇似乎也都有一貫的脈絡，大部分我們都猜的出下一句話是什麼，這樣也是因為承襲著某種格式嗎？
音樂系104 黃薇蓁
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由 林芝辰 發表於- 2012年 03月 28日(三.) 11:28
喜歡看電影,藉著看電影"視遊"各個不同國家的樣貌,不同的拍攝手法......,每部電影由不同的團隊完成,不同國家所擁有的不同文化,藉著電影的放映,一點一滴的滲入每個觀眾的心裡!現今的電影和從前的電影風格或許不大相同,但無庸置疑的是從前的電影絕對是影響今日電影的一大因素.
透過報告同學的介紹,回顧了過去到現在的台灣電影,每一部都是經典!看了許多從前沒看過的電影片段,讓人不禁想把每部都找來看一遍
數101甲 林芝辰
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由 蔡曼琳 發表於- 2012年 03月 28日(三.) 00:09
這組同學一樣有發揮他們的創意 用Q&A搶答答對送餅乾來吸引大家 很開心我答對了吃到好吃餅乾~
聽同學報告 才知道台灣電影有這樣不為人知的歷史 竟然一開始是因為中日甲午戰爭而晚引進電影的 後面也提到日治時期、光復初期...等時代的電影歷史
同學介紹了很多從古至今的電影 大部分我都沒看過 只看過兒子的大玩偶、海角七號、艋舺 而讓我特別有共鳴的是「兒子的大玩偶」 因為我在高中看過黃春明的原著作品 大一國文課時看過翻拍影片 我很喜歡這個作品 覺得它溫馨卻又無奈 是一部傳達當時社會問題的台灣鄉土文學國片 讓我也想起了以前看過的黃春明的其他作品 像「看海的日子」、「放生」等等 對於讀社教系未來希望從事社會服務的我 這類含有社會關懷的作品總是打動我 希望台灣能拍出更多這類社會關懷的電影(又讓我想到了「不能沒有你」一片 也是很棒的作品!!) 不讓好萊塢等國外電影佔據台灣人的心 讓台灣人更加關心、認同這片土地!
by社教102蔡曼琳
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由 柳英浩 發表於- 2012年 03月 28日(三.) 00:05
禮拜小組所介紹的主題是台灣電影文化，回朔到台灣電影的
最初始形象，是啟蒙於歌仔戲的形式，大部分都是在戶外搭個場子
放一些椅子給民眾觀賞；雖然環境不像現在電影院那麼高級，但與
街仿鄰居在大自然中一同欣賞電影，也是現代幾乎很難體驗到感受
；電影是一種文化也是一種藝術，透過導演的拍攝手法與想法，將
一部電影完整詮釋出來，讓影迷可以細細品嚐電影每一秒都是精華
所在；我自己非常喜歡看電影，不管是國內還是國外的各種類型，
每年也會看金馬獎和奧斯卡有哪些得獎作品，不見得沒有得獎的電
影不好看，所以我更會關注那些作品，從裡面可以看到導演用心的
地方與改進之處。
最近幾年是台灣電影大爆發的時期，而且這波浪潮不斷湧出
一波比一波高聳，這多虧我們台灣導演努力與用心，將我們台灣
電影再次從沒落之中領導起來，這些導演可以有這麼棒的電影都
是要傳承於台灣電影歷史中每一代的精華與傳統，讓台灣影迷有
「千年傳統，全新感受」的感覺，所以並不是那些導演們突然就
開竅做出那麼棒的作品來；我們可以回顧台灣那些歷史傳承的電
影，個人也推薦一部歷史經典影片，在1983年由虞戡平導演所
拍攝出的《搭錯車》，是國片少數首開描繪都市底層小人物體材
的作品，像是《海角七號》算是這一類的作品，劇情內容讓我
印象非常深刻，但本電影一大賣座也是因為他的電影主題曲『
酒矸倘賣無』，只要聽到這首歌立刻就會聯想到這部電影，所以
近代國片就是抓到這個要領，主題曲要與電影產生無限的共鳴
，兩者相輔相成會反映出很強大的影響力。
國片這波熱潮還在持續發燙中，台灣各種獨特文化是我們
很多人都不太了解的，所以也被導演們也從這些題材下手拍攝
，希望大家能更認識台灣各種文化，也藉此讓國片復興；我相信
台灣電影會不斷發展下去，因為我們有很棒的導演群和影迷，
再次感謝介紹電影的小組，讓我們回顧不少經典好片，也了解
台灣電影一段段的歷史路程。
應電系102級 柳英浩
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由 陳星羽 發表於- 2012年 03月 27日(二.) 22:24
我想電影已經是現代人不可或缺的休閒活動之一。台灣的電影一路
走來，相當曲折，從日治時期到光復初期，主要電影都為政府掌控，而
緊接而來的台語電影到三廳式電影以及新電影浪潮，到了最近較為商業
化路線的拍片模式，台灣電影起步較晚，但在瓊瑤電影時期，也曾造成
亞洲區的轟動，成為指標，而緊接而來的藝術片，使得台灣電影消失於
國際浪潮當中，而從海角七號開始，台灣電影又開始嶄露頭角。
而老師要教導我們分析電影可以從幾個面向分析，作者論、女性主
義批評、明星研究、政治經濟學分析、美學分析、精神分析、電影迷分
析、歷史分析、類型分析等等，讓我發現原來一部電影所含有的學問相
當深澳，一部好片的完成可能融合了許多部電影的元素，甚至是名不經
傳的電影，都可能是大導演的靈感來源，很開心台灣電影逐漸的復興
，但我並不會去批評過去較為低迷的時期，我想雖然是我們一般人所
無法理解的內容，但也代表著一些藝術價值，甚至才能有現在興盛的
電影。
以最近看過的電影來說，讓我最印象深刻的應該是「痞子英雄」
，我本身就很喜歡看動作片，我認為這部片子在畫面以及劇情流暢度
都相當不錯，重點是看得過程中很刺激，相當有娛樂效果。當然每部
電影都會有批評跟讚美，每部電影也都代表一個時代背景或是一個故
事、一個夢想，我想電影的功能有很多，可能是帶給觀眾歡樂、可能
是敘述一段故事或是講述一個意義，只要能夠真切傳到他的忠旨，就
是部成功的電影吧!
而這堂課讓我收穫很多，以前看電影可能較為表面，只著重於好
看不好看，而上完這堂課後，慢慢地開始去仔細思考一部電影所蘊含
的不同層面的意義，讓我覺得電影變得更有意義，值得細細咀嚼。
應電102 498750257 陳星羽
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由 吳敏瑄 發表於- 2012年 03月 27日(二.) 18:38
從台灣的流行音樂、文學到電影，我體會到原來貼近我們生活的事物，其背後總蘊含著源遠流長的「時代故事」，因為不同時期的政治、經濟或是當時流行的事物，而產生那個時代下獨特的電影風格，但這個時代故事不是獨立的短篇故事集，而是篇篇聯貫的一則長篇小說，認識過去才可以創造未來，同樣地，要了解現在的電影風格，我們也需熟悉電影發展的歷程。
此外，我很喜歡電影的一個原因是因為電影像通往過去的時光機，原本很遙遠的五零六零年代變得不那麼難以想像，尤其是那種我正看著三四十年前的人也觀看過的電影，然後從中思考為何當時的人為之瘋狂，又或者電影呈現出當時社會的何種情形。
以自己的經驗來說，偶然間轉到公視看到的「搭錯車」還有幾年前看過的「兒子的大玩偶」、「悲情城市」等等，雖然只看一遍，但印象卻出乎自己意料的深刻，我想是因為藉由電影讓我認識以前的台灣社會，那一種看見自己生活的台灣以前樣貌的震撼感真得頗深。
人發系104級 吳敏瑄
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由 洪寧利 發表於- 2012年 03月 27日(二.) 00:28
聽完這一組的報告的確對台灣電影有更近一步的了解
我其實很喜歡看國片
因為我覺得有時國片更能比洋片深刻的表達出情感
之前在其他通識課看過"搭錯車"這一部片
這是一步蠻久遠的國片
雖然整部片呈現的視覺效果不比國外的大片
但是整部片的情感真的描繪的很細膩
很開心從海角七號之後
國片開始受到大家的重視
也有越來越多人願意進戲院支持
現在真的有好多優質的國片是值得大家買票看一下的!!!
公領103 洪寧利
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由 賴俐穎 發表於- 2012年 03月 26日(一.) 18:04
我覺得看到以前年代的電影
蠻有趣的，以愛情來說
瓊瑤式的愛情電影，總是以不符合現實的相遇方式，
以很悲劇的方式收場，說著非常肉麻的浪漫對話，
讓我覺得很有趣又有點好笑，
不過我想在那年代會大紅大紫，也跟時代背景有關。
以鄉土文學來說，
兒子的大玩偶，寫實的表現手法突顯現實的無奈，
讓我很印像深刻!!
最後是較近代的電影，藍色大門
新鮮的校園青春同志議題，更是電影界一大突破
沒有特定的結局答案，讓人更能從電影中發人省思
最後就是帶起國片熱潮的海角七號
以這貼近台灣人生活的內容，參雜著夢想與愛情，
果然深深打動臺灣人的心，帶起電影圈的票房起飛
一路下來，看這台灣電影的發展，
讓人不禁期待未來的電影成長到什麼地步阿!!
人發103 499063261 賴俐穎
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由 曾雅麟 發表於- 2012年 03月 25日(日.) 20:36
喔 我是 499062011 人發103 曾雅麟
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由 曾雅麟 發表於- 2012年 03月 25日(日.) 20:35
剛剛因為圖書館要關門了所以沒打完:P
皮克青春對夢想和家庭間的糾葛做了一些描述，
將家庭譬喻為一個鳥籠，
每一個擁有夢想的家庭成員都是一隻想飛出籠子的鳥，
每個人都在與夢想和現實拉扯，
彷彿我們也都必須經過這些拉扯才能長大心靈才能成熟。
我想最近的國片之所以動人，
就是因為情節和環境與我們十分貼切，
容易地讓我們掉進角色之中，
想起自己的故事吧
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由 曾雅麟 發表於- 2012年 03月 25日(日.) 18:50
忘了誰曾經說過
喜歡看電影是個"大眾的"興趣
當剛開始認識了某人 他問你喜不喜歡看電影 (或許這是一個最好開始的開場白)
想當然爾你答了喜歡(這時誰會回答不喜歡呢？)
然後你們開始聊起最喜歡哪部電影或是喜歡哪個導演的作品等等
兩人便漸漸的建立起關係
看來喜歡哪部電影便是反映了這個人的生活品味
喜歡動畫片便是幼稚
喜歡文藝愛情片便是愛幻想
喜歡動作片便是在尋求刺激
喜歡喜劇片便是沒有甚麼文藝素養
或許這樣說有些許的刻板印象在裡頭
但至少就我而言
我不會在一開始就對其他人說我最喜歡的電影系列是迪士尼和皮克斯的動畫片:P
近期內最喜歡的國片應該是算是"皮克青春"吧
大家自己看看電影預告吧
http://www.youtube.com/watch?v=gFNHPw5WagU
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由 古正安 發表於- 2012年 03月 25日(日.) 13:37
說起台灣的國片真的比起國外的洋片來說，真的起步慢別人很多，
看看以前早期的台語，量多質少人人都可以拍，質少自然而然看的人少，
到了近幾年，從海角七號開始，國片開始興盛，因為我本身比較不喜歡看洋片，
所以國片的興起也是我樂於看見的，最近轟動的那些年，到今年的LOVE，
我想起國片的未來是前途無量的。
工教103 古正安
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由 袁真雄 發表於- 2012年 03月 24日(六.) 18:17
本週的報告，我聽得津津有味。因為報告裡面提到好幾部我看過的電影，但是我同時發現，當我看電影的時候，我心裡面僅覺得好看、感動，就這樣結束，似乎沒有想過這麼細節的部分。以後看完電影，要好好想想這部電影給我的心得。
同學報告以及老師的講義裡面提到同志片。我覺得這個部份台灣做得比其他國家好。日本好像也有類似的作品，但由於日本人的觀念仍保守，所以這方面的比較不會受歡迎。另外，我也很想看《賽德克巴萊》，聽朋友說，蠻不錯。日本的原住民逐漸消失(沖繩、北海道)，所以我想日本政府應該趕快保護他們。如果可以拍一部像那樣的影片多好呢!
袁真雄 國華系 103級
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由 吳曉雯 發表於- 2012年 03月 24日(六.) 17:54
20120320台灣流行文化電影報告.pdf
上傳3/22電影報告的PPT檔案^^
謝謝兒
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由 江閔瑄 發表於- 2012年 03月 24日(六.) 12:45
我很喜歡看電影
不過很少看國片
因為我覺得國片好像都大同小異，文藝或是跟普羅大眾有關的
可能也是跟經費有關吧!!
拍因為我很喜歡驚心動魄的片ˋ
也就是需要很多錢和人力去製作
不過
經過今天經過小組和老師的介紹
對國片就有更深刻和了解的想法了!!
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由 張妏儀 發表於- 2012年 03月 24日(六.) 10:14
在課程中我不僅了解到台灣電影的歷史
也發覺電影是與生活中的許多的面向息息相關的
如政府、經濟、音樂、戲劇、西化程度、人民保守程度等都與電影文化的演變環環相扣
很喜歡老師在課堂中提到的一句話:
唯美的背後，傳達了許多"過去"的關懷。
是啊!生活中的許多事物，都是因為有傳統的存在，才會有創新，
因此"過去"的確是值得去了解、尊敬的!
我很喜歡看電影
不過很少看國片
因為以前的自己總覺得台灣的國片都大同小異
要不就是過於通俗 要不就是過於充滿文藝風氣
而我並不是說非常喜歡那種風格
直到"海角七號"的出現
我才放下之前對國片的成見
開始去認識、了解本土電影的風格、拍攝手法及表達的寓意
這真的很有意思!
因為那就是我們的生活- 既平凡又逗趣
現在 我不僅學會欣賞國片
也很喜歡嘗試接收各個不同國家的電影風格
如印度片、泰國片、韓國片等
研究電影雖然要從好多不同角度思考、批判、探討，
但真的是充滿著許多趣味!
因為它所呈現的 就是我們的人生!
人發103張妏儀
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回應: Week 5-22/03/2012- :Films(電影)
由 黃郁文 發表於- 2012年 03月 23日(五.) 17:46
台灣電影，充實色彩，有武俠片、愛情文藝片、勵志軍教片等。電影院，在全民總動員下，造就輝煌成績。但後台灣電影因時沒落，娛樂重心轉移、影片粗製濫造、製作經費短缺、好萊塢侵入、金融海嘯等，面對亂象，令人措手不及，但草根本性仍在，從新電影運動的貼近真實到海角七號，在惡劣環境中披荊斬棘拍攝量少質精的電影，至今在國片的熱潮中漸漸恢復。力找台灣源色是當務之急，許多導演們，本於理想與執著，在缺糧之際，奮力搏鬥，不僅守護著台灣電影，也成為兩岸三地的電影推手。在交流的刺激下，台灣電影亦前往對岸，掀起浪潮，如現在的《那些年，我們一起追的女孩》等片。目前新世代的台灣電影，多虧前人奠定基礎，擁有豐富的人文資源能將傳統與創新融合。走出低谷深淵，在混亂中成長，尋找自己的適當位置，期望台灣電影繼續向前，透過今天的報告，讓人對於台灣文化的一部分又瞭解了不少。
2012年4月7日 星期六
Week 4-15/03/2012-: Popular Literature (通俗文學) – 從瓊瑤、三毛、金庸、倪匡，到侯文詠、吳淡如和九把刀
回應: Week 4-15/03/2012-: Popular Literature (通俗文學)
由 馮裕容 發表於- 2012年 03月 29日(四.) 23:51
其實在我報告倪匡前，我都不太認識他，在做報告的同時才漸漸地去認識他，發現他是一位創作科幻小說的名家。他的小說撲朔迷離，而且還有點恐怖，會讓我有點毛骨悚然。但能夠有這個機會認識他真的很好。其他同學的報告也十分有趣，我原本也不認識三毛，現在也稍稍了解他了。我想通俗文學並非不好的，即使是通俗文學也有它的價值所在，也能夠讓我學習到許多東西。我真的很喜歡看通俗小說，是我很喜歡的消遣。
音樂系 40090214M 馮裕容
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回應: Week 4-15/03/2012-: Popular Literature (通俗文學)
由 江文昕 發表於- 2012年 03月 29日(四.) 00:30
這一組介紹了很多近代通俗文學，從瓊瑤的經典愛情小說開始，還有三毛傳奇色彩瑰麗的浪漫世界，金庸的武俠小說也是深受大家的喜愛，每次一集四五本的小說，都可以不眠不休的看完，再來就是九把刀的作品，雖然我只看過"那些年，我們一起追的女孩"，就可以從他淺白不做作的文字，還有簡單可能發生在每一個人生上的故事，知道他為何會如此受歡迎，也許大家在看的不是他的故事，而是自己的青春。不過好像沒有介紹到張愛玲的小說，我大概是從高中才認真的接觸到張愛玲的作品，因為除了課文，老師還給了我們相當大的資源，也因為自己覺得張愛玲的文字細膩，很多雖然是短篇小說，但是就像在看一部短片，看到了分鏡的畫面，到現在金鎖記的結尾描述的畫面，我依然清晰，也許是已經從文字昇華到畫面了，印象深刻。
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回應: Week 4-15/03/2012-: Popular Literature (通俗文學)
由 邰夢溪 發表於- 2012年 03月 28日(三.) 23:39
第一次上來留言。
聽了這個小組關於通俗文學的報告，覺得很有親切感。可能本身我是中文系的同學的緣故，平時很喜歡看書，所以聽著特別有歸屬感。
因為我是大陸的交換生，所以比較熟悉的作家應該是瓊瑤和金庸兩位。瓊瑤是我媽媽輩特別喜歡的書，聽我媽媽說瓊瑤的每一本書都有看過，影響力可見有多大。瓊瑤的小說之所以會這麼受歡迎，可能與她書中所傳達的一種于現實來看過於美好的愛情有關。因為是人總有嚮往，在瓊瑤的書中大家（特別是女性讀者）可以找到自己對于愛情的寄託，而因為這些文字並不是出自自己之手，大可不必為此感到有什麽羞愧，換句話說，是在她人的筆下實現自己一直憧憬的愛情故事。而我本人認為，歌頌愛情的美好是需要的，但是修飾過了頭似乎就有不妥，像老師說的愛情模式，現實生活中想來不多吧，而過分渲染這樣的愛情，似乎會讓大家對現實生活模糊化，因為小說是小說，而人生依舊要繼續。
再來是金庸的小說。因為我本人很喜歡看金庸的小說，並且有做過一些研究，金庸的小說語言通俗卻不失優美，情節跌宕起伏，結構嚴謹，雖是通俗小說，其中涵蓋了很多知識，包括詩詞歌賦、中醫、天文、琴棋書畫等等，也可以看出金庸先生知識相當淵博。而且其中蘊含了道家，佛家，儒家很多思想，寄託了金庸對人生哲思的很多看法，值得深究。不過，武俠小說的狹隘在其中也有可見，比如出場的女子大多美的不可方物，主角不死等等，難怪也有人說金庸的小說真是自戀的最佳代表。話雖如此，金庸的武俠小說作為通俗小說，其中的意涵我認為勝過其他一般的純武俠通俗小說，相信大家仔細看可以體悟到其中想表達的種種對於人生無奈、命運無常的慨歎。
交換生國文系 邰夢溪
90099110X
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回應: Week 4-15/03/2012-: Popular Literature (通俗文學)
由 張育欣 發表於- 2012年 03月 28日(三.) 23:21
我覺得真正優秀的作品是能夠兼顧通俗與文學的
純文學通常會被貼上菁英標籤，大眾小說則會被批評為俗氣、不入流
但也不過是各有所追求罷了，我在查資料的時候看見了這段文字:
純文學要獎項，大眾小說要票房。
當這兩種態度發揮到極致，都會發生問題。純文學曲高和寡、艱澀拗口、不知所云；大眾小說煽情狗血、文字粗劣、膚淺誇張。
真正優秀的作品兼顧通俗與文學!
分了大眾和精英，真的沒什麼必要
只要暢讀自己想讀的，這樣就好。
國文104
40020321L
張育欣
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回應: Week 4-15/03/2012-: Popular Literature (通俗文學)
由 林鵑 發表於- 2012年 03月 28日(三.) 22:29
透過這組同學的報告，讓我想起了那些年 在上課時偷看小說的時光。
記得在小六時，同學之間不知道為什麼流行起金庸的武俠小說，總是人手一本。我利用了最短的時間將金庸一系列的小說看完，當看完最後一本 最後一頁 最後一行 最後一個字時，我只能說好爽喔。雖然現在對於小說內容已經忘得差不多了，但是每當提到金庸小說，我還是會說真的很好看。
而另一個我喜歡看的電視劇--還珠格格，也是我小學的記憶之ㄧ。說我為什麼喜歡，我只能說或許是那浪漫深深吸引少女的心吧!
而在升上國中後，因為危險心靈這電視劇，讓我接觸到侯文詠作家的作品。危險心靈所描述的，正是當時身為國中生的我所面臨的，因此我非常有感觸。當時我很不喜歡我們這樣的教育體制，但是我卻沒有勇氣像危險心靈男主角一樣去對抗這個體制，或許我把自己投射在這本書，去做我想但在現實我卻沒有勇氣去做的事情吧！之後，我又看了白色巨塔，我也很喜歡這本書，雖然是在描寫醫院裡的事，但其實我認為不管是在哪裡都一樣，人們總是在爭名爭利的，不是嗎？
總之，謝謝這組的報告，讓我想起好多我曾經看過的好書。
公領104 林鵑
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由 李蘋芬 發表於- 2012年 03月 28日(三.) 22:11
「文學本身的功用在批評生命」，這是這學期我修習「文學批評」的第一堂課，老師教予我們的觀念，所謂批評生命，是去考察生命的真相，詮釋生命的奧秘。在談論「通俗文學」與「純文學」二者異同與價值的同時，我認為這句話是一個極好的起點與依傍。
通俗文學作品如同學報告的瓊瑤、吳淡如、九把刀等作家的作品，它們經常被歸為「大眾小說」或「大眾文學」，似乎一被冠上「大眾」或「通俗」的帽子，作品的位置就從此不同了。聽我系上的導師說，一直到現在，她才漸漸開始接受通俗文學也是「文學」的一種，她不再禁止學生看所謂「類型小說」或九把刀，因為它們也都在敘說故事，如同純文學，嘗試用不同的方式貼近生命的真實。舉例來說，同學報告提及的瓊瑤，其作品在60到70年代盛極一時，雖然她誇張激烈、遠離現實的敘事手法遭受諸多批評，但無可否認的是，瓊瑤的故事塑造了理想愛情的世界，在那裡所有關於愛情的浪漫綺想，都得以被具體地實現，她的作品具有時代意義，滿足了當代女性心中共同的夢。再如近來以作品改編電影再創顛峰的九把刀，我高一時也是他的小書迷，他的小說極富故事性，有時荒誕乖離，有時溫馨動人，我想最令人神迷的是他非凡的說故事能力，還有彷彿用不完的想像力。弔詭的是，高三開始我就將他的書束之高閣，不再讀他的任何作品。九把刀的故事不好嗎？不能和純文學相提並論嗎？如果是現在的我，我會明白，九把刀透過他各種古怪奇異的故事要說的，也是一種生命的本質，「小說」這樣的文體所承載的，是被包裝、修飾或隱藏過的作家的思想，九把刀的《殺手》系列，難道不是在批判現實或展現生命的所有可能嗎？
擺在這樣的價值上，通俗文學和純文學渴望企及的、試圖達到的，是幾乎相同的目標，回到剛開始的「文學本身的功用在批評生命」，不同的是，通俗文學用較輕鬆、故事性的文字表達作家的企圖，讓廣泛社會階層的讀者都能輕易閱讀，進而接收到作家的意念。總之，通俗文學的地位不應該被抹煞，有時候它甚至是容納廣大群眾價值觀的最好載體。
國文103 李蘋芬
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由 林芝辰 發表於- 2012年 03月 28日(三.) 10:12
我認為,通俗文學和純文學之間看似有所分界卻又存在著模糊地帶,而兩著間之文學價值高低誰優誰劣也沒有所謂絕對!每個文學作品都有其影響力與價值,同樣的一本書,給不同人看,看的角度不同,所獲得的東訊息亦不盡相同!對我而言,文學簡單來說就是用來抒發傳遞每個人不同情緒的工具.
數101甲 林芝辰
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由 林欣諺 發表於- 2012年 03月 27日(二.) 23:42
數學系 102林欣諺
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由 林欣諺 發表於- 2012年 03月 27日(二.) 00:58
對於就讀一個對文學很遙遠的科系而言，通俗文學的定義姑且就讓我以平常自娛的書本定義吧
前些日子重拍版的還珠格格，喚起小學時期當時的瓊瑤風。也許正因那絕美又脫離現實的愛情、浪漫，明知不可能卻在心中築起的小小的夢，所以瘋迷瓊瑤，傾浸在這粉紅色泡泡，許自己一個未完的少女情懷。
國中時期花了一整個暑假飆完一整套金庸，從不看武俠的我當初只因國文試題金庸常是紙上常客，所以運用閒暇豈知一看盡上癮。特別喜愛俠客行的石破天，沒有特別的外表、家世，甚至是武功，也許正因這點才特別貼近我，從頭到尾都在”我是誰”的迷團中打轉，也許渾渾噩噩下現今的我們，也會問起一句：我是誰吧。
侯文詠一直是我很喜歡的作家，其中最引起我共鳴的是危險心靈。這年代，我們的選擇多了但是限制也多了，我們有更多的自由，卻也有更多的包袱，許多我周遭的同學，都在煩惱"未來"，也許正因這一路上我們想的太少，把這些煩惱都留諸現在才沉思吧?!也許這因這一路上都是被既定好的束約，展翅的剎那才會覺得暈眩失焦。
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由 鄭瑋婷 發表於- 2012年 03月 25日(日.) 23:19
我以前國中跟高中的時候，很喜歡看小說，所以這組同學在報告的時候，聽到很多熟悉的作者名字，覺得好棒喔！
像是倪匡，是一個我非常喜愛的作者，我覺得他的文筆很特別，尤其是他筆下的科幻小說，常常令我讀到廢寢忘食，甚至連作夢都會夢到小說中的情節！
但是我赫然發現我上了大學之後，臉書開始盛行，我離這些書本越來越遠了，沉浸在虛擬的網路世界裡，這堂課介紹的這些作者都離我好遠了喔，有些書我根本就沒讀過，有些作者也沒有聽過，深深覺得自己這樣太對不起那些用心筆耕的人們了！
我想未來有空的時候我會暫時離開電腦，再重拾小說，也許配上一杯茶，與作者一同遨遊在異想世界裡！
公領系103 鄭瑋婷
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由 林亭君 發表於- 2012年 03月 24日(六.) 11:36
說實話,我是一位比較少閱讀台灣文學的人,所以在介紹這些文章時,很多我知道的資訊都是由電視或是電影改編拍成的,像是瓊瑤的環珠格格或是金庸的天龍八部到九把刀的那些年,我們一起追的女孩.這些都是廂當受歡迎相當受喜愛的作品,但在許多讚美聲中也會招來批評.
有時我也在想,是否我們都將文藝想的太遙遠,非得要之乎者也或是文謅謅必須依段段一字字去分析解釋的文學才是我們的純文學,純文學與通俗文學間應該沒有一定的界線,或許是時間也或許是一瞬間''爆紅''的力量掩蓋了其中的文學價值,我們閱讀是為了什麼?說出哪一頁有哪一種手法寫出的嗎?哪一篇有多少映襯或對比呢?還是哪一本事可以觸動你心讓他向小橋流水一般可以細細長留於人心呢?沒有一定的好與不好只有角度不同價值鄉一而已吧!
498050293 衛教102 林亭君
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由 費郁雱 發表於- 2012年 03月 23日(五.) 01:08
公領系104費郁雱 40007205E
這組同學把我們帶各種文學背景的時空裡，
也將各式各樣的文學類型都仔細地介紹給我們，
從愛情作家瓊瑤的作品，到最近很紅的九把刀，
都讓我們徜徉在這片七彩繽紛的書海哩，
真的讓我感受到一句話「書中自有黃金屋」阿！
我們可以從各種不同的作品得到不同的東西，
或許有些人認為他們有優劣高下之分，
但我認為他們是不分軒輊，各有所長。
而這次的主題通俗文學和純文學來比較，
發現自己其實看的書也較多是屬於通俗文學的範疇，
但很多的是外國的翻譯小說，
也不知道那是否在通俗文學的範疇之中呢?
我最近看的一本書_老師你會不會回來(王政忠著)，
內容是敘述王老師人生中的教學遇到的事情與轉變，
那本書是用很平易近人的筆法描寫，
但卻有著能動人心弦的內涵，
裡面有句話很值得跟大家分享，尤其是將來要當老師的同學：
教育是陽光，是空氣，是水，是種子可以開花的關鍵因素，
也許老師並沒有辦法改變土地貧瘠的現況，卻可以提供公平的對待，
讓每一顆種子的多元智慧都可以綻放美麗。
他雖然從一開始天天想著何時能離開爽文國中，
到之後發生九二一大地震後感受到學童的需要後，
重新思考自己的定位，並帶著滿滿的熱忱，
努力並無私地為學童們付出奉獻。
我想這也是通俗文學吧，和大家分享
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由 劉又嘉 發表於- 2012年 03月 22日(四.) 21:12
台灣流行文化-通俗文學.ppt
我們這組的ppt
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由 柳英浩 發表於- 2012年 03月 21日(三.) 23:07
這禮拜小組是介紹通俗文學的範疇，通俗文學的範圍非常廣泛，
甚至可以延伸到音樂、電視劇、電影等等，可以說是生活中不可缺
少的因素之一；我個人非常喜歡閱讀各種文學的書籍，無聊沒事就
會跑去誠品翻各種各樣的書籍，這次透過通俗文學小組的報告，又
讓我回溫起以前熟讀過的書籍；真的非常懷念。
最早以前是從武俠小說開始閱讀，武俠類小說都充滿著鐵漢柔情
，劇情也是會讓人著迷，像是《神鵰俠侶》與《碧血劍》，是我個
人非常推薦這兩本經典武俠小說，這兩款也有翻成卡通與電視劇，
雖然沒有比讀文本的感覺豐富，但也是另一種享受；在談到言情小
說的元祖-瓊瑤，這是大眾最為熟知的一類了，瓊瑤的小說特色就
是二元對立，她很著名的《環珠格格》更是紅遍大街小巷，直到電
視劇播出，更是有衝出高峰的收視率，雖然大家都說瓊瑤式文學已
經太老掉牙，但大家還是讀過她所寫的文集，也是文學界不可缺少
的一環；現代熱門作家九把刀，也是目前知名度竄出到第一的作家
，其實從很早她就是在各大BBS張貼文章了，她的作品類型相當廣
泛，從言情到驚悚，從古代到現代，各種文體都能接觸，我也是他
的忠實書迷之一，希望她能繼續寫出更棒的作品；讓大家能像《那
些年．我們一起追的女孩》為之狂熱；到底何謂"通俗文學"?要包
含1. 娛樂性 2. 教化姓 3.文學包裝 4.時效性 5. 城市化以
上五點，那純文學與通俗文學又該如何區分？最大的差別就是純文
學是實用鄭文，而通俗文學就是虛構正文，從此就能夠清楚的分辨
兩者的不同了。
不管在各行各業都有從事寫作的人存在，所以才能帶給我們
非常多元的文學作品，每本書籍都是作者的心血，他們透過文字
傳達他們訊息，而我們讀者也就是他們的動力來源，所以有能力
也不要吝嗇，支持他們的作品，作者群才能不斷出現優秀文集，
給我們閱讀，感謝通俗文學小組所帶來的精采報告！
應電系102級 柳英浩
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回應: Week 4-15/03/2012-: Popular Literature (通俗文學)
由 古正安 發表於- 2012年 03月 21日(三.) 22:55
其實我覺得通俗文學與純文學，
各有其自身的美，只是美的形式不同而已，
而這次報告裡的作家：瓊瑤、、金庸都大家耳熟能詳的，
在我小時候印象就是婉君表妹、射鵰英雄傳，雖然我已經忘記其故事內容，
但聽到還是能憶起這是他的作品阿，可見其影響力，
我小時候印象最深刻的是倪匡，因為小學導師相當熱愛他的書，
常在課後閒暇之餘，與我們聊起故事內容，所以我對倪匡所描繪的外星人，
在我兒時可是勾起我很大的興趣，不過我真好奇外星人真的存在麻，
是否再不久未來我們可以和平相處呢，令人興奮。
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由 陳星羽 發表於- 2012年 03月 21日(三.) 22:52
忘了打名字了--" 應電102陳星羽
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由 陳星羽 發表於- 2012年 03月 21日(三.) 22:20
每一次上台灣流行文化，都像乘坐時光機一般，從不同角度回顧台灣
的歷史文化，這次流行音樂小組很細膩的介紹台灣流行文化的發展過程，
從一開始介紹「愛情文學」 - 瓊瑤，從窗外、海鷗飛處到我們最熟悉的還珠
格格，寫作風格的轉變也代表社會男女愛情觀的轉變，而我認為還珠格格之
所以能夠格外吸引人是因為滿足了女性想像的空間，雖然瓊瑤被的文學被批
評太過美化人生及脫離正常，但是我覺得能夠讓讀者在品嘗時可以有天馬行
空的想像，也是一種美好的錯誤吧。而再來介紹到「流浪作家」 - 三毛，他的
作品清淡但真實，充滿著他的心靈生活和經驗寫照。而「武俠小說」 - 金庸，
我想大家都必定看過金庸的作品，不論是小說或是電視劇，我覺得他的作品將
武俠與愛情融合為一，更引人入勝，而其中我最要提出的便是金庸小說裡的人
物並不會太過完美，如同大家最喜愛的角色之一 - 張無忌，在小說裡面雖然為
第一男主角，卻也周遊在許多女主角身邊，並沒有傳統小說中男主角專情的表
現，因此金庸描述人的性格的立體面，更是讓人又愛又恨。
再來來到我們更熟悉的「醫生作家」 - 侯文詠，他的作品反映了社會風貌，
讓人閱讀完後都會不斷思索我們在社會中該扮演什麼角色，相當有生命反思和教
化意義。最後介紹的當紅炸子雞九把刀，從高中時我也常常看九把刀的小說，在
上國文課時國文老師似乎對於九把到的小說不太認同，我認為九把到多元的作
品，滿足人們不同的需求，或許他的文學價值並不高，但是能夠滿足現代人消遣
、放鬆，並且有許多部作品都很特別，我相當喜歡。
瞭解到台灣流行文學，也會與純文學做比較，我覺得從不同的觀點來說，
他們各有利弊，或許流行文學普遍不能長久流傳，或許流行文學沒有太高的文
學價值，但是沒有流行文學，那麼生活將多麼無趣啊 ! 只要能夠帶給讀者歡樂、
刺激的精神，我想都是好作品。
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由 吳敏瑄 發表於- 2012年 03月 20日(二.) 22:01
從愛情到武俠科幻，接著是著名的台灣作家和年輕人必知的九把刀，報告中呈現了通俗文學中多元的主題，同時也橫跨了世代，讓我得以接觸不同主題、不同時代下的通俗文學，從選材方面的豐富性我看見同學的用心。
但是，我也好奇為何同學在眾多作家中會選擇這些作家，換句話說，認為這些作家們的作品各展現什麼方面的代表性 (台灣通俗文學的代表性)？同時，我也因為這樣的好奇而回過頭反問自己認為這些作家們的作品展現怎樣的代表性，以我較熟悉的瓊瑤跟九把刀為例，兩者作品的文字風格大不相同，而我認為九把刀的作品很貼近生活的用語、對話方式，是他的特色同時也很能代表通俗文學，而瓊瑤作品的代表性則在於故事劇情方面展現，並非用字遣詞。
人發104級 吳敏瑄
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由 劉又嘉 發表於- 2012年 03月 20日(二.) 20:33
對阿!
我也超喜歡瓊瑤環珠格格!
雖然她有固定的模式哈哈哈
可是還是又浪漫又唯美喔!
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由 陳芷柔 發表於- 2012年 03月 20日(二.) 20:33
很懷念的，還記的小五時讀完整套金庸，深深的被書中扣人心弦的曲折劇情吸引。
那時班上讀金庸變成是種潮流，人人抽屜都放了那麼一本神鵰或是笑傲，
而這也成了我們那一時期的記憶味道。
現實中的虛幻現實。
通俗文學滲透我們生活周遭，帶領我們的重回記憶迷宮，踏入許久不見的雋永情懷，那麼平凡，卻又那麼無可取代。
休閒心理、代入感、刺激感、破壞慾、假性道德、匱乏感......
通俗文學讓我們在現實中尋找存在於想像中的現實，隨著社會的變遷，亦載浮載沉。
在我的想法中，純文學和通俗文學之間是有極大的差異性的，通俗文學像個親人、朋友般，在你耳畔輕輕訴說亦或開心的擁抱，流漏著親密的情感及戲劇化。
而純文學就像高貴的貴族般，將七情六慾高尚化，一切都顯得迂迴曲折。
圖傳104 陳芷柔
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由 林雨佑 發表於- 2012年 03月 19日(一.) 22:12
通俗文學這組的ppt（轉成pdf檔）還沒放上來喔！
請組長或組員看到放上來，按回應然後上傳檔案就可以了。
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由 林圻鈺 發表於- 2012年 03月 19日(一.) 21:36
Dear. 閔瑄
我也覺得倪匡總讓我毛骨聳然，背都會覺得涼涼的，就像我後來很喜歡的史帝芬金一樣，總讓我又愛又怕
圻鈺
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由 江閔瑄 發表於- 2012年 03月 19日(一.) 17:06
我超喜歡金庸和倪匡
倪匡的小說每一次讀都會有種毛骨悚然的感覺
我ㄧ開始還以為金庸是古代人呢!!!因為它的文筆是比較文言文的
最喜歡瓊瑤的環珠格格了,不過我比較喜歡舊版本~
這次的報告我覺得很有趣內容也很豐富
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回應: Week 4-15/03/2012-: Popular Literature (通俗文學)
由 林圻鈺 發表於- 2012年 03月 19日(一.) 11:59
Dear安欣
我認同你對九把刀殺手系列的看法，其實九把刀的小說除了像那些年一樣的小品純愛之外，還有都市恐怖病系列也是反應了許多的現代社會現象，你的想法很好，這是一個很值得思考討論的問題
圻鈺
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回應: Week 4-15/03/2012-: Popular Literature (通俗文學)
由 林圻鈺 發表於- 2012年 03月 19日(一.) 11:36
dear 俐穎
我也相信電視和電腦不會取代通俗文學，很開心你對於倪匡有了不一樣的認識，並且可以在通俗文學的閱讀中得到許多除了小說故事本身之外不一樣的體會和看法
圻鈺
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回應: Week 4-15/03/2012-: Popular Literature (通俗文學)
由 袁真雄 發表於- 2012年 03月 18日(日.) 22:41
這個題目對我來說有陌生，因為我剛開始學中文，看過的中文書也不多。但有一個比較熟悉的是在報告裡面也提到的九把刀的作品，《那些年，我們一起追的女孩》。我看過他的電影，但沒看過他的書，我相信看完電影後再看他的書應該比較容易，所以以後要慢慢開始看課本以外的中文書，以便提高中文閱讀能力。
袁真雄 國華系103級
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由 黃薇蓁 發表於- 2012年 03月 18日(日.) 21:31
我非常認同你的想法
很多事情都沒有絕對的好與壞
只有讀者個人經驗的投射和心路歷程造就的偏好罷了
九把刀的努力 我想 大家有目共睹
一個網路作家出身
但卻能在這個經濟不景氣的情況下
使那麼多人願意花錢購買他的書，雖然很多書的內容我們已能從網路擷取到
並能得到文學獎的肯定
這真是件不容易的事阿
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由 王俐蘋 發表於- 2012年 03月 18日(日.) 21:22
透過這次同學和老師的介紹後，我更加地了解了通俗文學，也得知了一些之前未曾聽聞的趣事，像是我從來都不知道原來倪匡有參與過<天龍八部>的寫作，還有倪匡把書中阿紫眼睛弄瞎，後來金庸又把她的眼睛恢復等趣事。但在這次的講解的過程中，有提到關於通俗文學的特色，老師認為關於教化性這個定義有待商榷（因為是否每部書要有正向的價值）。就我的看法而言，我認為使用教化這個詞沒有甚麼問題，因為我覺得這裡所謂的教化應該是指對社會有影響力，一種社會化的工具，而這個社會化的過程不一定是正向的影響，我想若是教育性才是具有正向社會化的功能；因此，我才會覺得在此處教化性亦為通俗文學的特性，就像其他的傳播媒體，對我們的社會都有影響力。這是我一點看法：）
教育103甲 王俐蘋
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由 鄭真 發表於- 2012年 03月 18日(日.) 14:59
假文青住在文薈廳，不專心左右看咪咪。
這是你自己編的嗎？太有才了哇我必須排一個~><
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由 黃郁文 發表於- 2012年 03月 18日(日.) 14:59
這次的報告內容多元豐富，在其報告之前，我還以為是從古代唐傳奇、明清小說介紹到近代；
但出乎意料介紹了不同種類的小說，並以新聞播報的方式呈現，頗有特色。
包含了許多知名的作家，不過其作品風格有些都不太知道，
而透過這組確實將各個作家的特色做出概論，並對作品做出簡介，讓人有了不少的了解。
而究竟通俗文學與純文學是否具有優劣之分?
通俗，重視的是娛樂性，至於純文學，重點通常不是娛樂性，而是對於人類各種處境、行為、心理的深度挖掘，但兩者絕非是互斥，都可同時受時代環境影響，也能有超越時代環境的限制，
許多的優秀的文學作品絕對是雅俗共賞的。就純文學的門檻相對來說，通常要花更多力氣去掌握，故沒有長期閱讀經驗者，會認為純文學是艱深嚴肅，所以在這個過程中會看到對於通俗文學的傲慢心態。或許不用太過於重視雅俗之間的二元對立，雖然至今為止，很難說有什麼既有娛樂性又有文學性的中間類型小說，大部份的作品都是傾向於其中一方，總之純文學可以靠著學院派與研究者而有其生命，通俗文學可以其銷售量取勝，雙方各擅其優；於我而言，通俗文學與純文學是否具有優劣之分，我想答案沒有絕對，在於對於不同的讀者而言，喜歡的感覺是相異又或者相同。
教育104黃郁文
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由 鄭真 發表於- 2012年 03月 18日(日.) 14:58
2.關於通俗文學和純文學（我估計這個就是指精英文學）的區別。
在北京的時候選過文學理論方面的課，老師有一次問到，金庸作品的文學性在哪？總有這樣一類作品，讀者在閱讀過程中體驗到酣暢淋漓的閱讀快感，讀完卻不知道自己究竟獲得了思想上的某種提升。比如大陸有一位已故作家，叫做路遙，代表作《平凡的世界》，屬於那種勵志小說，語言平實，情節並不複雜，以專業角度分析，也幾乎沒有文學性可言，但這本小說可謂影響了世世代代大陸人，其普及程度絕對高於《尤利西斯》這類文學大難。但類似這樣的通俗小說究竟算不算真正的文學？算不算經典？我覺得這個問題很難有定論吧~文學批評家出於專業的敏感度，總對我們今天所處的時代抱有一種危機感，認為這是一個再無大師的時代，有的只是市場和包裝，文學都變成了一種文字遊戲。瓊瑤、九把刀的名字爛熟於心，卡爾維諾、喬伊斯有多少人翻過呢？
不過正如樓上這位同學所言，我們其實每個人都有下裡巴人癥候群，用通俗小說和八卦雜誌消遣自己，調劑生活。現代生活的便利和快節奏，很多時候會讓人耽於其中，放棄思考，所以寧可看一場無厘頭電影一笑了之，也不愿挑戰一下博爾赫斯的敘事迷宮。我覺得，還是盡可能讓二者兼而有之，純文學自然有不可撼動的價值和地位，通俗小說則如並不昂貴的小酒，飽食之後小酌一杯也未嘗不可~不過還是應該有自己的判斷，現在的出版業發展太快門檻太低，市場也變得魚龍混雜，作為新時代的消費者，也要擦亮眼睛，學會淘寶才是~否則就成了：開卷有害~
國文系102交換生 鄭真 留
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由 鄭真 發表於- 2012年 03月 18日(日.) 14:33
嗯，說到通俗文學，首先要感謝第二小組的同學，把我拉回了小時候（口氣好像一個大齡女青年╮(╯▽╰)╭），看青春小說為男女主角一把鼻涕一把淚的時候~
上完這節課，其實想說的很多，大致有這麼幾點（以下評論為學術與娛樂的集合-，-請大家根據個人口味挑選自己喜歡的風格）：
1.關於瓊瑤和她的愛情小說公式。瓊瑤應該是連接我和台灣的最初媒介吧--紅遍大陸的還珠格格，小燕子永琪這夥人影響了90后一代人的童年啊~那個時候還會和閨蜜爭論到底是五阿哥還是爾康比較帥（其實這不明擺著呢╮(╯▽╰)╭），香妃出現了以後，一種有蝴蝶的小髮卡頓時成為女生必備的法寶啊~~~我當時買了好多╮(╯▽╰)╭……後來又是情深深雨濛濛讓我繼續樂此不疲地看下去，多少年過去了，只要電視上還出現書桓的囧臉，我還會看，不管臺詞有多雷人，也不管現實中的小燕子已經有了小小燕子，蘇有朋和林心如也不再年輕。可能因為有瓊瑤劇的那些夏天，總是特別漫長，以至於停在我記憶中一直揮之不去的緣故吧~直到今天，瓊瑤和她一手打造的明星和經典臺詞依舊在影響著當代文化，要知道咆哮帝馬景濤和鼻孔哥周傑一直是眾多網友的摯愛啊~
至於老師提到的瓊瑤小說公式，讓我想到了Freud佛洛依德寫過的關於白日夢的文論。他在其中提到，夢是願望的集成。其實瓊瑤劇也好，今天的偶像劇也罷，都沒能拜託一種所謂的灰姑娘模式——女一號如灰姑娘一般集各種美好品質和不幸于一身，遇見集各種美好條件于一身的男一號，經歷惡毒、腹黑的女二號女三號的挑撥離間，癡情、集各種條件于一身的男二號男三號的窮追猛打，還有各種親戚朋友的相助或者阻撓，最後過上幸福的生活……這種白日夢式的情節，既能滿足觀眾對於愛情圓滿和自我修養完美的實現，也說明了一個事實：主流社會存在以男權為核心的集體無意識（所以偶像劇的模式一定要男強女弱，也就是灰姑娘模式才更受歡迎，如果倒過來，變成白雪公主模式，那往往差強人意）。我之前為了寫論文，專門做過統計，特別有意思，有興趣的同學可以統計看看~
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由 林偉騏 發表於- 2012年 03月 18日(日.) 12:49
假文青住在文薈廳，不專心左右看咪咪。
或是失意的文學作家坐在認為很有文學氣息、燈光晦暗的咖啡廳，倚著窗口，用著一台新潮的Mac，滿口抱怨著這世界多麼對不起他，他多麼懷才不遇，實際上卻在使用facebook，搜尋今夜的晚伴。﹝ 用Mac看facebook實在很浪費 ﹞
還是坐在大陽傘下嘗著衣索匹亞血汗咖啡，或啜飲著劣質帶梗的山寨大吉嶺，配著你認為可以提高品味確不知其中奧妙或製造過程的巧克力，你不知道喝了或吃下多少這些農工孩童不支薪的非必要食品，而省下這些拿鐵因子說不定可以讓你因此致富，你卻還在那裏抱怨錢不夠買大學課本！
而實際上是坐在那裏，放著一本法國作家卡謬的《異鄉人》，卻看著黎智英賞你的《壹週刊》
而不必太過緊張，我的朋友。
通俗文學就是需要這些人來創作，或是反過來說，我們就是要用通俗文學來接露這些金玉其外，敗絮其中的偽君子，下次看到這樣的人，你/妳 不妨注意一下 他/她 到底在做什麼，可能也只是坐在那裏點了一杯最便宜的美式咖啡，摸摸他可愛的智慧型手機而已。
紀錄身邊的大小趣事，我們也可以成為通俗文學作家。
然而還是要順帶一提的事情，藝術和人格一樣，沒有高低貴賤之分，不管是古典文學還是當今的通俗文學，只要是藝術，就要帶著客觀的角度欣賞，你可以不喜歡他，但是永遠記住，我們應有的尊重態度。
機電103 /499730577 林偉騏
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由 陳坤德 發表於- 2012年 03月 18日(日.) 11:41
這一組報告的內容是通俗文學
我也看到了當年國中高中看得許多小說作家
像是 金庸 九把刀 都是我相當喜歡的作家
金庸的手法相當的高
他寫的作品都相當的有條理
而且人物刻畫的也相當細膩
最後的批評有說他是正邪不分等等之類的批評
但是人本來就是這樣
沒有一定的正義邪惡等等的
所以我個人也認為最後的批評很怪
再來是九把刀
高中每個男生肯定都有在上課的時候偷看刀大的小說
而且天天都在討論劇情
買一本小說全班每個人都搶著看
可見九把刀的小說魅力
九把刀的小說人物刻畫得也很好
但跟金庸老師比起來還是有差
但我覺得九把刀也寫出了個人的風格
而且每篇小說都相當有趣
今天報告聽得很滿意
同學們也很努力地準備
感謝今天的同學
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由 張妏儀 發表於- 2012年 03月 17日(六.) 22:12
這組報告的內容很豐富!!!
提到了從過去年代至今的通俗文學作家
而各個都是經典 各個都能產生不少的共鳴
其中
我很喜歡報告者特別把吳淡如或是九把刀的金句提出來
或是做為報告的標語
不僅是報告者的分享
也讓這些深具意義的話對我們產生了影響
其中令我印象最深刻的一句話
就是九把刀所說的"不是盡力，是一定要做到!"
在這次的課堂中
我不僅更了解作家們的文學特色、個性或生活背景
也對"通俗"文學及"純"文學有更多的了解與體悟
的確
其實沒有所謂哪一個是絕對的好與不好
而是要看"閱讀者"對作品的想法與看法
評價皆來自於個人觀感
就像我的朋友中
有九把刀的大粉絲 也有拒看九把刀任何作品的反對團
而不可置否的是
這些"通俗"文學都具有相當大的影響力
他就像老師所說的"不知不覺中 會影響著我們的價值觀與生活"
想想 這真的是很不可思議的呢!
人發103張妏儀
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由 賴俐穎 發表於- 2012年 03月 16日(五.) 15:49
今天這組介紹的通俗文學的作家跟作品
都是很頗為人知的 所以覺得很有共鳴
尤其是瓊瑤跟金庸
自己本身對他們作品也相當喜愛
而老師提到金庸筆下的人物
並不會只有好人跟壞人而已 讓我相同認同
總是能從金庸塑造的人物中 看出人性的糾結
再來覺得最獲益良多的就是倪匡
聽到了他很多詼諧的故事
覺得他相當有個性與想法
雖然現今因電視跟電腦的發達 通俗文學不像以前盛行
但是仍然覺得從這些作品中 最能看出人們生活中最真實的一面
每次讀都有不同體會 不同心情
相信再我老以後 這些通俗文學仍然會廣為流傳 !!!
人發103 賴俐穎
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由 孫溥泓 發表於- 2012年 03月 16日(五.) 00:19
這次的報告內容多元豐富，
包含了許多知名的作家，
而報告的過程中也確實能將各個作家的特色做出概論，
並能對作品做出簡介。
以新聞播報的方式呈現報告頗有特色，
而各個組員以記者的身分進行對作家的介紹，
使整個報告不至於呆板而有種通俗文學回憶錄的感覺。
如老師在課堂上所提出的課題，
究竟通俗文學與純文學是否具有優劣之分?
我認為無論是何種文學，
最重要的是要能和讀者的內心有某種程度的共鳴，
書中所描述的故事和片段確實符合讀者的人生經驗，
讓往事或經歷能夠歷歷在目真實浮現在眼前，
使讀者能夠進一步回憶、沉浸甚至反思自己的人生風景。
通俗文學的特色之一即是題材貼近生活，
或許有時用字遣詞可能較於簡單粗淺接近口語表達，
但有些作品卻是真真切切反映出所處社會的各式各樣面貌，
不可否認這樣的作品確實能夠引起廣大讀者的熱烈響應，
文學不該有優劣之分，最重要的是讀過之後是否能在你心中湧起一陣波瀾。
人發系104級孫溥泓
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由 蔡安欣 發表於- 2012年 03月 15日(四.) 22:12
這次報告組將通俗文學的作家做了非常詳細的概論
最令我印象深刻的是在介紹倪匡時吧
可能是我從高中就非常喜愛倪匡的創作風格，覺得報告組所介紹的倪匡，亦更使我了解倪匡的創作
甚至第一次看到他的照片，完全跟我心目中的衛斯理不一樣，真是十分有趣!!
而老師補充的通俗文學公式的部份，看到老師把瓊瑤小說的劇情大概寫出，就深深覺得感慨，什麼“男主角家庭不喜歡女主角“、"女主角男主角互相誤會"，就連現在的連續劇也非常常演，芭樂的劇情就是有人愛看，可見通俗文學影響之鉅!!
但是我仍有些疑惑，因為老師補充說明純文學和通俗文學的不同，其中有一點即是說通俗文學是寫實的而純文學較抽象，純文學亦是較多象徵意義在其中，通常會有許多隱藏的含義
但當同學在報告九把刀時，也說九把刀的殺手系列有些隱射了某些政治事件，有些則隱含了對社會對人生的某種意義，這樣說來，九把刀的殺手系列其實也算是純文學?
我覺得通俗文學跟純文學可以不必分的這麼開~~
由 馮裕容 發表於- 2012年 03月 29日(四.) 23:51
其實在我報告倪匡前，我都不太認識他，在做報告的同時才漸漸地去認識他，發現他是一位創作科幻小說的名家。他的小說撲朔迷離，而且還有點恐怖，會讓我有點毛骨悚然。但能夠有這個機會認識他真的很好。其他同學的報告也十分有趣，我原本也不認識三毛，現在也稍稍了解他了。我想通俗文學並非不好的，即使是通俗文學也有它的價值所在，也能夠讓我學習到許多東西。我真的很喜歡看通俗小說，是我很喜歡的消遣。
音樂系 40090214M 馮裕容
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由 江文昕 發表於- 2012年 03月 29日(四.) 00:30
這一組介紹了很多近代通俗文學，從瓊瑤的經典愛情小說開始，還有三毛傳奇色彩瑰麗的浪漫世界，金庸的武俠小說也是深受大家的喜愛，每次一集四五本的小說，都可以不眠不休的看完，再來就是九把刀的作品，雖然我只看過"那些年，我們一起追的女孩"，就可以從他淺白不做作的文字，還有簡單可能發生在每一個人生上的故事，知道他為何會如此受歡迎，也許大家在看的不是他的故事，而是自己的青春。不過好像沒有介紹到張愛玲的小說，我大概是從高中才認真的接觸到張愛玲的作品，因為除了課文，老師還給了我們相當大的資源，也因為自己覺得張愛玲的文字細膩，很多雖然是短篇小說，但是就像在看一部短片，看到了分鏡的畫面，到現在金鎖記的結尾描述的畫面，我依然清晰，也許是已經從文字昇華到畫面了，印象深刻。
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由 邰夢溪 發表於- 2012年 03月 28日(三.) 23:39
第一次上來留言。
聽了這個小組關於通俗文學的報告，覺得很有親切感。可能本身我是中文系的同學的緣故，平時很喜歡看書，所以聽著特別有歸屬感。
因為我是大陸的交換生，所以比較熟悉的作家應該是瓊瑤和金庸兩位。瓊瑤是我媽媽輩特別喜歡的書，聽我媽媽說瓊瑤的每一本書都有看過，影響力可見有多大。瓊瑤的小說之所以會這麼受歡迎，可能與她書中所傳達的一種于現實來看過於美好的愛情有關。因為是人總有嚮往，在瓊瑤的書中大家（特別是女性讀者）可以找到自己對于愛情的寄託，而因為這些文字並不是出自自己之手，大可不必為此感到有什麽羞愧，換句話說，是在她人的筆下實現自己一直憧憬的愛情故事。而我本人認為，歌頌愛情的美好是需要的，但是修飾過了頭似乎就有不妥，像老師說的愛情模式，現實生活中想來不多吧，而過分渲染這樣的愛情，似乎會讓大家對現實生活模糊化，因為小說是小說，而人生依舊要繼續。
再來是金庸的小說。因為我本人很喜歡看金庸的小說，並且有做過一些研究，金庸的小說語言通俗卻不失優美，情節跌宕起伏，結構嚴謹，雖是通俗小說，其中涵蓋了很多知識，包括詩詞歌賦、中醫、天文、琴棋書畫等等，也可以看出金庸先生知識相當淵博。而且其中蘊含了道家，佛家，儒家很多思想，寄託了金庸對人生哲思的很多看法，值得深究。不過，武俠小說的狹隘在其中也有可見，比如出場的女子大多美的不可方物，主角不死等等，難怪也有人說金庸的小說真是自戀的最佳代表。話雖如此，金庸的武俠小說作為通俗小說，其中的意涵我認為勝過其他一般的純武俠通俗小說，相信大家仔細看可以體悟到其中想表達的種種對於人生無奈、命運無常的慨歎。
交換生國文系 邰夢溪
90099110X
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由 張育欣 發表於- 2012年 03月 28日(三.) 23:21
我覺得真正優秀的作品是能夠兼顧通俗與文學的
純文學通常會被貼上菁英標籤，大眾小說則會被批評為俗氣、不入流
但也不過是各有所追求罷了，我在查資料的時候看見了這段文字:
純文學要獎項，大眾小說要票房。
當這兩種態度發揮到極致，都會發生問題。純文學曲高和寡、艱澀拗口、不知所云；大眾小說煽情狗血、文字粗劣、膚淺誇張。
真正優秀的作品兼顧通俗與文學!
分了大眾和精英，真的沒什麼必要
只要暢讀自己想讀的，這樣就好。
國文104
40020321L
張育欣
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由 林鵑 發表於- 2012年 03月 28日(三.) 22:29
透過這組同學的報告，讓我想起了那些年 在上課時偷看小說的時光。
記得在小六時，同學之間不知道為什麼流行起金庸的武俠小說，總是人手一本。我利用了最短的時間將金庸一系列的小說看完，當看完最後一本 最後一頁 最後一行 最後一個字時，我只能說好爽喔。雖然現在對於小說內容已經忘得差不多了，但是每當提到金庸小說，我還是會說真的很好看。
而另一個我喜歡看的電視劇--還珠格格，也是我小學的記憶之ㄧ。說我為什麼喜歡，我只能說或許是那浪漫深深吸引少女的心吧!
而在升上國中後，因為危險心靈這電視劇，讓我接觸到侯文詠作家的作品。危險心靈所描述的，正是當時身為國中生的我所面臨的，因此我非常有感觸。當時我很不喜歡我們這樣的教育體制，但是我卻沒有勇氣像危險心靈男主角一樣去對抗這個體制，或許我把自己投射在這本書，去做我想但在現實我卻沒有勇氣去做的事情吧！之後，我又看了白色巨塔，我也很喜歡這本書，雖然是在描寫醫院裡的事，但其實我認為不管是在哪裡都一樣，人們總是在爭名爭利的，不是嗎？
總之，謝謝這組的報告，讓我想起好多我曾經看過的好書。
公領104 林鵑
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由 李蘋芬 發表於- 2012年 03月 28日(三.) 22:11
「文學本身的功用在批評生命」，這是這學期我修習「文學批評」的第一堂課，老師教予我們的觀念，所謂批評生命，是去考察生命的真相，詮釋生命的奧秘。在談論「通俗文學」與「純文學」二者異同與價值的同時，我認為這句話是一個極好的起點與依傍。
通俗文學作品如同學報告的瓊瑤、吳淡如、九把刀等作家的作品，它們經常被歸為「大眾小說」或「大眾文學」，似乎一被冠上「大眾」或「通俗」的帽子，作品的位置就從此不同了。聽我系上的導師說，一直到現在，她才漸漸開始接受通俗文學也是「文學」的一種，她不再禁止學生看所謂「類型小說」或九把刀，因為它們也都在敘說故事，如同純文學，嘗試用不同的方式貼近生命的真實。舉例來說，同學報告提及的瓊瑤，其作品在60到70年代盛極一時，雖然她誇張激烈、遠離現實的敘事手法遭受諸多批評，但無可否認的是，瓊瑤的故事塑造了理想愛情的世界，在那裡所有關於愛情的浪漫綺想，都得以被具體地實現，她的作品具有時代意義，滿足了當代女性心中共同的夢。再如近來以作品改編電影再創顛峰的九把刀，我高一時也是他的小書迷，他的小說極富故事性，有時荒誕乖離，有時溫馨動人，我想最令人神迷的是他非凡的說故事能力，還有彷彿用不完的想像力。弔詭的是，高三開始我就將他的書束之高閣，不再讀他的任何作品。九把刀的故事不好嗎？不能和純文學相提並論嗎？如果是現在的我，我會明白，九把刀透過他各種古怪奇異的故事要說的，也是一種生命的本質，「小說」這樣的文體所承載的，是被包裝、修飾或隱藏過的作家的思想，九把刀的《殺手》系列，難道不是在批判現實或展現生命的所有可能嗎？
擺在這樣的價值上，通俗文學和純文學渴望企及的、試圖達到的，是幾乎相同的目標，回到剛開始的「文學本身的功用在批評生命」，不同的是，通俗文學用較輕鬆、故事性的文字表達作家的企圖，讓廣泛社會階層的讀者都能輕易閱讀，進而接收到作家的意念。總之，通俗文學的地位不應該被抹煞，有時候它甚至是容納廣大群眾價值觀的最好載體。
國文103 李蘋芬
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由 林芝辰 發表於- 2012年 03月 28日(三.) 10:12
我認為,通俗文學和純文學之間看似有所分界卻又存在著模糊地帶,而兩著間之文學價值高低誰優誰劣也沒有所謂絕對!每個文學作品都有其影響力與價值,同樣的一本書,給不同人看,看的角度不同,所獲得的東訊息亦不盡相同!對我而言,文學簡單來說就是用來抒發傳遞每個人不同情緒的工具.
數101甲 林芝辰
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由 林欣諺 發表於- 2012年 03月 27日(二.) 23:42
數學系 102林欣諺
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由 林欣諺 發表於- 2012年 03月 27日(二.) 00:58
對於就讀一個對文學很遙遠的科系而言，通俗文學的定義姑且就讓我以平常自娛的書本定義吧
前些日子重拍版的還珠格格，喚起小學時期當時的瓊瑤風。也許正因那絕美又脫離現實的愛情、浪漫，明知不可能卻在心中築起的小小的夢，所以瘋迷瓊瑤，傾浸在這粉紅色泡泡，許自己一個未完的少女情懷。
國中時期花了一整個暑假飆完一整套金庸，從不看武俠的我當初只因國文試題金庸常是紙上常客，所以運用閒暇豈知一看盡上癮。特別喜愛俠客行的石破天，沒有特別的外表、家世，甚至是武功，也許正因這點才特別貼近我，從頭到尾都在”我是誰”的迷團中打轉，也許渾渾噩噩下現今的我們，也會問起一句：我是誰吧。
侯文詠一直是我很喜歡的作家，其中最引起我共鳴的是危險心靈。這年代，我們的選擇多了但是限制也多了，我們有更多的自由，卻也有更多的包袱，許多我周遭的同學，都在煩惱"未來"，也許正因這一路上我們想的太少，把這些煩惱都留諸現在才沉思吧?!也許這因這一路上都是被既定好的束約，展翅的剎那才會覺得暈眩失焦。
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由 鄭瑋婷 發表於- 2012年 03月 25日(日.) 23:19
我以前國中跟高中的時候，很喜歡看小說，所以這組同學在報告的時候，聽到很多熟悉的作者名字，覺得好棒喔！
像是倪匡，是一個我非常喜愛的作者，我覺得他的文筆很特別，尤其是他筆下的科幻小說，常常令我讀到廢寢忘食，甚至連作夢都會夢到小說中的情節！
但是我赫然發現我上了大學之後，臉書開始盛行，我離這些書本越來越遠了，沉浸在虛擬的網路世界裡，這堂課介紹的這些作者都離我好遠了喔，有些書我根本就沒讀過，有些作者也沒有聽過，深深覺得自己這樣太對不起那些用心筆耕的人們了！
我想未來有空的時候我會暫時離開電腦，再重拾小說，也許配上一杯茶，與作者一同遨遊在異想世界裡！
公領系103 鄭瑋婷
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回應: Week 4-15/03/2012-: Popular Literature (通俗文學)
由 林亭君 發表於- 2012年 03月 24日(六.) 11:36
說實話,我是一位比較少閱讀台灣文學的人,所以在介紹這些文章時,很多我知道的資訊都是由電視或是電影改編拍成的,像是瓊瑤的環珠格格或是金庸的天龍八部到九把刀的那些年,我們一起追的女孩.這些都是廂當受歡迎相當受喜愛的作品,但在許多讚美聲中也會招來批評.
有時我也在想,是否我們都將文藝想的太遙遠,非得要之乎者也或是文謅謅必須依段段一字字去分析解釋的文學才是我們的純文學,純文學與通俗文學間應該沒有一定的界線,或許是時間也或許是一瞬間''爆紅''的力量掩蓋了其中的文學價值,我們閱讀是為了什麼?說出哪一頁有哪一種手法寫出的嗎?哪一篇有多少映襯或對比呢?還是哪一本事可以觸動你心讓他向小橋流水一般可以細細長留於人心呢?沒有一定的好與不好只有角度不同價值鄉一而已吧!
498050293 衛教102 林亭君
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由 費郁雱 發表於- 2012年 03月 23日(五.) 01:08
公領系104費郁雱 40007205E
這組同學把我們帶各種文學背景的時空裡，
也將各式各樣的文學類型都仔細地介紹給我們，
從愛情作家瓊瑤的作品，到最近很紅的九把刀，
都讓我們徜徉在這片七彩繽紛的書海哩，
真的讓我感受到一句話「書中自有黃金屋」阿！
我們可以從各種不同的作品得到不同的東西，
或許有些人認為他們有優劣高下之分，
但我認為他們是不分軒輊，各有所長。
而這次的主題通俗文學和純文學來比較，
發現自己其實看的書也較多是屬於通俗文學的範疇，
但很多的是外國的翻譯小說，
也不知道那是否在通俗文學的範疇之中呢?
我最近看的一本書_老師你會不會回來(王政忠著)，
內容是敘述王老師人生中的教學遇到的事情與轉變，
那本書是用很平易近人的筆法描寫，
但卻有著能動人心弦的內涵，
裡面有句話很值得跟大家分享，尤其是將來要當老師的同學：
教育是陽光，是空氣，是水，是種子可以開花的關鍵因素，
也許老師並沒有辦法改變土地貧瘠的現況，卻可以提供公平的對待，
讓每一顆種子的多元智慧都可以綻放美麗。
他雖然從一開始天天想著何時能離開爽文國中，
到之後發生九二一大地震後感受到學童的需要後，
重新思考自己的定位，並帶著滿滿的熱忱，
努力並無私地為學童們付出奉獻。
我想這也是通俗文學吧，和大家分享
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回應: Week 4-15/03/2012-: Popular Literature (通俗文學)
由 劉又嘉 發表於- 2012年 03月 22日(四.) 21:12
台灣流行文化-通俗文學.ppt
我們這組的ppt
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由 柳英浩 發表於- 2012年 03月 21日(三.) 23:07
這禮拜小組是介紹通俗文學的範疇，通俗文學的範圍非常廣泛，
甚至可以延伸到音樂、電視劇、電影等等，可以說是生活中不可缺
少的因素之一；我個人非常喜歡閱讀各種文學的書籍，無聊沒事就
會跑去誠品翻各種各樣的書籍，這次透過通俗文學小組的報告，又
讓我回溫起以前熟讀過的書籍；真的非常懷念。
最早以前是從武俠小說開始閱讀，武俠類小說都充滿著鐵漢柔情
，劇情也是會讓人著迷，像是《神鵰俠侶》與《碧血劍》，是我個
人非常推薦這兩本經典武俠小說，這兩款也有翻成卡通與電視劇，
雖然沒有比讀文本的感覺豐富，但也是另一種享受；在談到言情小
說的元祖-瓊瑤，這是大眾最為熟知的一類了，瓊瑤的小說特色就
是二元對立，她很著名的《環珠格格》更是紅遍大街小巷，直到電
視劇播出，更是有衝出高峰的收視率，雖然大家都說瓊瑤式文學已
經太老掉牙，但大家還是讀過她所寫的文集，也是文學界不可缺少
的一環；現代熱門作家九把刀，也是目前知名度竄出到第一的作家
，其實從很早她就是在各大BBS張貼文章了，她的作品類型相當廣
泛，從言情到驚悚，從古代到現代，各種文體都能接觸，我也是他
的忠實書迷之一，希望她能繼續寫出更棒的作品；讓大家能像《那
些年．我們一起追的女孩》為之狂熱；到底何謂"通俗文學"?要包
含1. 娛樂性 2. 教化姓 3.文學包裝 4.時效性 5. 城市化以
上五點，那純文學與通俗文學又該如何區分？最大的差別就是純文
學是實用鄭文，而通俗文學就是虛構正文，從此就能夠清楚的分辨
兩者的不同了。
不管在各行各業都有從事寫作的人存在，所以才能帶給我們
非常多元的文學作品，每本書籍都是作者的心血，他們透過文字
傳達他們訊息，而我們讀者也就是他們的動力來源，所以有能力
也不要吝嗇，支持他們的作品，作者群才能不斷出現優秀文集，
給我們閱讀，感謝通俗文學小組所帶來的精采報告！
應電系102級 柳英浩
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由 古正安 發表於- 2012年 03月 21日(三.) 22:55
其實我覺得通俗文學與純文學，
各有其自身的美，只是美的形式不同而已，
而這次報告裡的作家：瓊瑤、、金庸都大家耳熟能詳的，
在我小時候印象就是婉君表妹、射鵰英雄傳，雖然我已經忘記其故事內容，
但聽到還是能憶起這是他的作品阿，可見其影響力，
我小時候印象最深刻的是倪匡，因為小學導師相當熱愛他的書，
常在課後閒暇之餘，與我們聊起故事內容，所以我對倪匡所描繪的外星人，
在我兒時可是勾起我很大的興趣，不過我真好奇外星人真的存在麻，
是否再不久未來我們可以和平相處呢，令人興奮。
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由 陳星羽 發表於- 2012年 03月 21日(三.) 22:52
忘了打名字了--" 應電102陳星羽
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由 陳星羽 發表於- 2012年 03月 21日(三.) 22:20
每一次上台灣流行文化，都像乘坐時光機一般，從不同角度回顧台灣
的歷史文化，這次流行音樂小組很細膩的介紹台灣流行文化的發展過程，
從一開始介紹「愛情文學」 - 瓊瑤，從窗外、海鷗飛處到我們最熟悉的還珠
格格，寫作風格的轉變也代表社會男女愛情觀的轉變，而我認為還珠格格之
所以能夠格外吸引人是因為滿足了女性想像的空間，雖然瓊瑤被的文學被批
評太過美化人生及脫離正常，但是我覺得能夠讓讀者在品嘗時可以有天馬行
空的想像，也是一種美好的錯誤吧。而再來介紹到「流浪作家」 - 三毛，他的
作品清淡但真實，充滿著他的心靈生活和經驗寫照。而「武俠小說」 - 金庸，
我想大家都必定看過金庸的作品，不論是小說或是電視劇，我覺得他的作品將
武俠與愛情融合為一，更引人入勝，而其中我最要提出的便是金庸小說裡的人
物並不會太過完美，如同大家最喜愛的角色之一 - 張無忌，在小說裡面雖然為
第一男主角，卻也周遊在許多女主角身邊，並沒有傳統小說中男主角專情的表
現，因此金庸描述人的性格的立體面，更是讓人又愛又恨。
再來來到我們更熟悉的「醫生作家」 - 侯文詠，他的作品反映了社會風貌，
讓人閱讀完後都會不斷思索我們在社會中該扮演什麼角色，相當有生命反思和教
化意義。最後介紹的當紅炸子雞九把刀，從高中時我也常常看九把刀的小說，在
上國文課時國文老師似乎對於九把到的小說不太認同，我認為九把到多元的作
品，滿足人們不同的需求，或許他的文學價值並不高，但是能夠滿足現代人消遣
、放鬆，並且有許多部作品都很特別，我相當喜歡。
瞭解到台灣流行文學，也會與純文學做比較，我覺得從不同的觀點來說，
他們各有利弊，或許流行文學普遍不能長久流傳，或許流行文學沒有太高的文
學價值，但是沒有流行文學，那麼生活將多麼無趣啊 ! 只要能夠帶給讀者歡樂、
刺激的精神，我想都是好作品。
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由 吳敏瑄 發表於- 2012年 03月 20日(二.) 22:01
從愛情到武俠科幻，接著是著名的台灣作家和年輕人必知的九把刀，報告中呈現了通俗文學中多元的主題，同時也橫跨了世代，讓我得以接觸不同主題、不同時代下的通俗文學，從選材方面的豐富性我看見同學的用心。
但是，我也好奇為何同學在眾多作家中會選擇這些作家，換句話說，認為這些作家們的作品各展現什麼方面的代表性 (台灣通俗文學的代表性)？同時，我也因為這樣的好奇而回過頭反問自己認為這些作家們的作品展現怎樣的代表性，以我較熟悉的瓊瑤跟九把刀為例，兩者作品的文字風格大不相同，而我認為九把刀的作品很貼近生活的用語、對話方式，是他的特色同時也很能代表通俗文學，而瓊瑤作品的代表性則在於故事劇情方面展現，並非用字遣詞。
人發104級 吳敏瑄
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由 劉又嘉 發表於- 2012年 03月 20日(二.) 20:33
對阿!
我也超喜歡瓊瑤環珠格格!
雖然她有固定的模式哈哈哈
可是還是又浪漫又唯美喔!
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由 陳芷柔 發表於- 2012年 03月 20日(二.) 20:33
很懷念的，還記的小五時讀完整套金庸，深深的被書中扣人心弦的曲折劇情吸引。
那時班上讀金庸變成是種潮流，人人抽屜都放了那麼一本神鵰或是笑傲，
而這也成了我們那一時期的記憶味道。
現實中的虛幻現實。
通俗文學滲透我們生活周遭，帶領我們的重回記憶迷宮，踏入許久不見的雋永情懷，那麼平凡，卻又那麼無可取代。
休閒心理、代入感、刺激感、破壞慾、假性道德、匱乏感......
通俗文學讓我們在現實中尋找存在於想像中的現實，隨著社會的變遷，亦載浮載沉。
在我的想法中，純文學和通俗文學之間是有極大的差異性的，通俗文學像個親人、朋友般，在你耳畔輕輕訴說亦或開心的擁抱，流漏著親密的情感及戲劇化。
而純文學就像高貴的貴族般，將七情六慾高尚化，一切都顯得迂迴曲折。
圖傳104 陳芷柔
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由 林雨佑 發表於- 2012年 03月 19日(一.) 22:12
通俗文學這組的ppt（轉成pdf檔）還沒放上來喔！
請組長或組員看到放上來，按回應然後上傳檔案就可以了。
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由 林圻鈺 發表於- 2012年 03月 19日(一.) 21:36
Dear. 閔瑄
我也覺得倪匡總讓我毛骨聳然，背都會覺得涼涼的，就像我後來很喜歡的史帝芬金一樣，總讓我又愛又怕
圻鈺
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由 江閔瑄 發表於- 2012年 03月 19日(一.) 17:06
我超喜歡金庸和倪匡
倪匡的小說每一次讀都會有種毛骨悚然的感覺
我ㄧ開始還以為金庸是古代人呢!!!因為它的文筆是比較文言文的
最喜歡瓊瑤的環珠格格了,不過我比較喜歡舊版本~
這次的報告我覺得很有趣內容也很豐富
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由 林圻鈺 發表於- 2012年 03月 19日(一.) 11:59
Dear安欣
我認同你對九把刀殺手系列的看法，其實九把刀的小說除了像那些年一樣的小品純愛之外，還有都市恐怖病系列也是反應了許多的現代社會現象，你的想法很好，這是一個很值得思考討論的問題
圻鈺
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由 林圻鈺 發表於- 2012年 03月 19日(一.) 11:36
dear 俐穎
我也相信電視和電腦不會取代通俗文學，很開心你對於倪匡有了不一樣的認識，並且可以在通俗文學的閱讀中得到許多除了小說故事本身之外不一樣的體會和看法
圻鈺
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由 袁真雄 發表於- 2012年 03月 18日(日.) 22:41
這個題目對我來說有陌生，因為我剛開始學中文，看過的中文書也不多。但有一個比較熟悉的是在報告裡面也提到的九把刀的作品，《那些年，我們一起追的女孩》。我看過他的電影，但沒看過他的書，我相信看完電影後再看他的書應該比較容易，所以以後要慢慢開始看課本以外的中文書，以便提高中文閱讀能力。
袁真雄 國華系103級
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由 黃薇蓁 發表於- 2012年 03月 18日(日.) 21:31
我非常認同你的想法
很多事情都沒有絕對的好與壞
只有讀者個人經驗的投射和心路歷程造就的偏好罷了
九把刀的努力 我想 大家有目共睹
一個網路作家出身
但卻能在這個經濟不景氣的情況下
使那麼多人願意花錢購買他的書，雖然很多書的內容我們已能從網路擷取到
並能得到文學獎的肯定
這真是件不容易的事阿
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由 王俐蘋 發表於- 2012年 03月 18日(日.) 21:22
透過這次同學和老師的介紹後，我更加地了解了通俗文學，也得知了一些之前未曾聽聞的趣事，像是我從來都不知道原來倪匡有參與過<天龍八部>的寫作，還有倪匡把書中阿紫眼睛弄瞎，後來金庸又把她的眼睛恢復等趣事。但在這次的講解的過程中，有提到關於通俗文學的特色，老師認為關於教化性這個定義有待商榷（因為是否每部書要有正向的價值）。就我的看法而言，我認為使用教化這個詞沒有甚麼問題，因為我覺得這裡所謂的教化應該是指對社會有影響力，一種社會化的工具，而這個社會化的過程不一定是正向的影響，我想若是教育性才是具有正向社會化的功能；因此，我才會覺得在此處教化性亦為通俗文學的特性，就像其他的傳播媒體，對我們的社會都有影響力。這是我一點看法：）
教育103甲 王俐蘋
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由 鄭真 發表於- 2012年 03月 18日(日.) 14:59
假文青住在文薈廳，不專心左右看咪咪。
這是你自己編的嗎？太有才了哇我必須排一個~><
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由 黃郁文 發表於- 2012年 03月 18日(日.) 14:59
這次的報告內容多元豐富，在其報告之前，我還以為是從古代唐傳奇、明清小說介紹到近代；
但出乎意料介紹了不同種類的小說，並以新聞播報的方式呈現，頗有特色。
包含了許多知名的作家，不過其作品風格有些都不太知道，
而透過這組確實將各個作家的特色做出概論，並對作品做出簡介，讓人有了不少的了解。
而究竟通俗文學與純文學是否具有優劣之分?
通俗，重視的是娛樂性，至於純文學，重點通常不是娛樂性，而是對於人類各種處境、行為、心理的深度挖掘，但兩者絕非是互斥，都可同時受時代環境影響，也能有超越時代環境的限制，
許多的優秀的文學作品絕對是雅俗共賞的。就純文學的門檻相對來說，通常要花更多力氣去掌握，故沒有長期閱讀經驗者，會認為純文學是艱深嚴肅，所以在這個過程中會看到對於通俗文學的傲慢心態。或許不用太過於重視雅俗之間的二元對立，雖然至今為止，很難說有什麼既有娛樂性又有文學性的中間類型小說，大部份的作品都是傾向於其中一方，總之純文學可以靠著學院派與研究者而有其生命，通俗文學可以其銷售量取勝，雙方各擅其優；於我而言，通俗文學與純文學是否具有優劣之分，我想答案沒有絕對，在於對於不同的讀者而言，喜歡的感覺是相異又或者相同。
教育104黃郁文
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由 鄭真 發表於- 2012年 03月 18日(日.) 14:58
2.關於通俗文學和純文學（我估計這個就是指精英文學）的區別。
在北京的時候選過文學理論方面的課，老師有一次問到，金庸作品的文學性在哪？總有這樣一類作品，讀者在閱讀過程中體驗到酣暢淋漓的閱讀快感，讀完卻不知道自己究竟獲得了思想上的某種提升。比如大陸有一位已故作家，叫做路遙，代表作《平凡的世界》，屬於那種勵志小說，語言平實，情節並不複雜，以專業角度分析，也幾乎沒有文學性可言，但這本小說可謂影響了世世代代大陸人，其普及程度絕對高於《尤利西斯》這類文學大難。但類似這樣的通俗小說究竟算不算真正的文學？算不算經典？我覺得這個問題很難有定論吧~文學批評家出於專業的敏感度，總對我們今天所處的時代抱有一種危機感，認為這是一個再無大師的時代，有的只是市場和包裝，文學都變成了一種文字遊戲。瓊瑤、九把刀的名字爛熟於心，卡爾維諾、喬伊斯有多少人翻過呢？
不過正如樓上這位同學所言，我們其實每個人都有下裡巴人癥候群，用通俗小說和八卦雜誌消遣自己，調劑生活。現代生活的便利和快節奏，很多時候會讓人耽於其中，放棄思考，所以寧可看一場無厘頭電影一笑了之，也不愿挑戰一下博爾赫斯的敘事迷宮。我覺得，還是盡可能讓二者兼而有之，純文學自然有不可撼動的價值和地位，通俗小說則如並不昂貴的小酒，飽食之後小酌一杯也未嘗不可~不過還是應該有自己的判斷，現在的出版業發展太快門檻太低，市場也變得魚龍混雜，作為新時代的消費者，也要擦亮眼睛，學會淘寶才是~否則就成了：開卷有害~
國文系102交換生 鄭真 留
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由 鄭真 發表於- 2012年 03月 18日(日.) 14:33
嗯，說到通俗文學，首先要感謝第二小組的同學，把我拉回了小時候（口氣好像一個大齡女青年╮(╯▽╰)╭），看青春小說為男女主角一把鼻涕一把淚的時候~
上完這節課，其實想說的很多，大致有這麼幾點（以下評論為學術與娛樂的集合-，-請大家根據個人口味挑選自己喜歡的風格）：
1.關於瓊瑤和她的愛情小說公式。瓊瑤應該是連接我和台灣的最初媒介吧--紅遍大陸的還珠格格，小燕子永琪這夥人影響了90后一代人的童年啊~那個時候還會和閨蜜爭論到底是五阿哥還是爾康比較帥（其實這不明擺著呢╮(╯▽╰)╭），香妃出現了以後，一種有蝴蝶的小髮卡頓時成為女生必備的法寶啊~~~我當時買了好多╮(╯▽╰)╭……後來又是情深深雨濛濛讓我繼續樂此不疲地看下去，多少年過去了，只要電視上還出現書桓的囧臉，我還會看，不管臺詞有多雷人，也不管現實中的小燕子已經有了小小燕子，蘇有朋和林心如也不再年輕。可能因為有瓊瑤劇的那些夏天，總是特別漫長，以至於停在我記憶中一直揮之不去的緣故吧~直到今天，瓊瑤和她一手打造的明星和經典臺詞依舊在影響著當代文化，要知道咆哮帝馬景濤和鼻孔哥周傑一直是眾多網友的摯愛啊~
至於老師提到的瓊瑤小說公式，讓我想到了Freud佛洛依德寫過的關於白日夢的文論。他在其中提到，夢是願望的集成。其實瓊瑤劇也好，今天的偶像劇也罷，都沒能拜託一種所謂的灰姑娘模式——女一號如灰姑娘一般集各種美好品質和不幸于一身，遇見集各種美好條件于一身的男一號，經歷惡毒、腹黑的女二號女三號的挑撥離間，癡情、集各種條件于一身的男二號男三號的窮追猛打，還有各種親戚朋友的相助或者阻撓，最後過上幸福的生活……這種白日夢式的情節，既能滿足觀眾對於愛情圓滿和自我修養完美的實現，也說明了一個事實：主流社會存在以男權為核心的集體無意識（所以偶像劇的模式一定要男強女弱，也就是灰姑娘模式才更受歡迎，如果倒過來，變成白雪公主模式，那往往差強人意）。我之前為了寫論文，專門做過統計，特別有意思，有興趣的同學可以統計看看~
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由 林偉騏 發表於- 2012年 03月 18日(日.) 12:49
假文青住在文薈廳，不專心左右看咪咪。
或是失意的文學作家坐在認為很有文學氣息、燈光晦暗的咖啡廳，倚著窗口，用著一台新潮的Mac，滿口抱怨著這世界多麼對不起他，他多麼懷才不遇，實際上卻在使用facebook，搜尋今夜的晚伴。﹝ 用Mac看facebook實在很浪費 ﹞
還是坐在大陽傘下嘗著衣索匹亞血汗咖啡，或啜飲著劣質帶梗的山寨大吉嶺，配著你認為可以提高品味確不知其中奧妙或製造過程的巧克力，你不知道喝了或吃下多少這些農工孩童不支薪的非必要食品，而省下這些拿鐵因子說不定可以讓你因此致富，你卻還在那裏抱怨錢不夠買大學課本！
而實際上是坐在那裏，放著一本法國作家卡謬的《異鄉人》，卻看著黎智英賞你的《壹週刊》
而不必太過緊張，我的朋友。
通俗文學就是需要這些人來創作，或是反過來說，我們就是要用通俗文學來接露這些金玉其外，敗絮其中的偽君子，下次看到這樣的人，你/妳 不妨注意一下 他/她 到底在做什麼，可能也只是坐在那裏點了一杯最便宜的美式咖啡，摸摸他可愛的智慧型手機而已。
紀錄身邊的大小趣事，我們也可以成為通俗文學作家。
然而還是要順帶一提的事情，藝術和人格一樣，沒有高低貴賤之分，不管是古典文學還是當今的通俗文學，只要是藝術，就要帶著客觀的角度欣賞，你可以不喜歡他，但是永遠記住，我們應有的尊重態度。
機電103 /499730577 林偉騏
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回應: Week 4-15/03/2012-: Popular Literature (通俗文學)
由 陳坤德 發表於- 2012年 03月 18日(日.) 11:41
這一組報告的內容是通俗文學
我也看到了當年國中高中看得許多小說作家
像是 金庸 九把刀 都是我相當喜歡的作家
金庸的手法相當的高
他寫的作品都相當的有條理
而且人物刻畫的也相當細膩
最後的批評有說他是正邪不分等等之類的批評
但是人本來就是這樣
沒有一定的正義邪惡等等的
所以我個人也認為最後的批評很怪
再來是九把刀
高中每個男生肯定都有在上課的時候偷看刀大的小說
而且天天都在討論劇情
買一本小說全班每個人都搶著看
可見九把刀的小說魅力
九把刀的小說人物刻畫得也很好
但跟金庸老師比起來還是有差
但我覺得九把刀也寫出了個人的風格
而且每篇小說都相當有趣
今天報告聽得很滿意
同學們也很努力地準備
感謝今天的同學
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回應: Week 4-15/03/2012-: Popular Literature (通俗文學)
由 張妏儀 發表於- 2012年 03月 17日(六.) 22:12
這組報告的內容很豐富!!!
提到了從過去年代至今的通俗文學作家
而各個都是經典 各個都能產生不少的共鳴
其中
我很喜歡報告者特別把吳淡如或是九把刀的金句提出來
或是做為報告的標語
不僅是報告者的分享
也讓這些深具意義的話對我們產生了影響
其中令我印象最深刻的一句話
就是九把刀所說的"不是盡力，是一定要做到!"
在這次的課堂中
我不僅更了解作家們的文學特色、個性或生活背景
也對"通俗"文學及"純"文學有更多的了解與體悟
的確
其實沒有所謂哪一個是絕對的好與不好
而是要看"閱讀者"對作品的想法與看法
評價皆來自於個人觀感
就像我的朋友中
有九把刀的大粉絲 也有拒看九把刀任何作品的反對團
而不可置否的是
這些"通俗"文學都具有相當大的影響力
他就像老師所說的"不知不覺中 會影響著我們的價值觀與生活"
想想 這真的是很不可思議的呢!
人發103張妏儀
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回應: Week 4-15/03/2012-: Popular Literature (通俗文學)
由 賴俐穎 發表於- 2012年 03月 16日(五.) 15:49
今天這組介紹的通俗文學的作家跟作品
都是很頗為人知的 所以覺得很有共鳴
尤其是瓊瑤跟金庸
自己本身對他們作品也相當喜愛
而老師提到金庸筆下的人物
並不會只有好人跟壞人而已 讓我相同認同
總是能從金庸塑造的人物中 看出人性的糾結
再來覺得最獲益良多的就是倪匡
聽到了他很多詼諧的故事
覺得他相當有個性與想法
雖然現今因電視跟電腦的發達 通俗文學不像以前盛行
但是仍然覺得從這些作品中 最能看出人們生活中最真實的一面
每次讀都有不同體會 不同心情
相信再我老以後 這些通俗文學仍然會廣為流傳 !!!
人發103 賴俐穎
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回應: Week 4-15/03/2012-: Popular Literature (通俗文學)
由 孫溥泓 發表於- 2012年 03月 16日(五.) 00:19
這次的報告內容多元豐富，
包含了許多知名的作家，
而報告的過程中也確實能將各個作家的特色做出概論，
並能對作品做出簡介。
以新聞播報的方式呈現報告頗有特色，
而各個組員以記者的身分進行對作家的介紹，
使整個報告不至於呆板而有種通俗文學回憶錄的感覺。
如老師在課堂上所提出的課題，
究竟通俗文學與純文學是否具有優劣之分?
我認為無論是何種文學，
最重要的是要能和讀者的內心有某種程度的共鳴，
書中所描述的故事和片段確實符合讀者的人生經驗，
讓往事或經歷能夠歷歷在目真實浮現在眼前，
使讀者能夠進一步回憶、沉浸甚至反思自己的人生風景。
通俗文學的特色之一即是題材貼近生活，
或許有時用字遣詞可能較於簡單粗淺接近口語表達，
但有些作品卻是真真切切反映出所處社會的各式各樣面貌，
不可否認這樣的作品確實能夠引起廣大讀者的熱烈響應，
文學不該有優劣之分，最重要的是讀過之後是否能在你心中湧起一陣波瀾。
人發系104級孫溥泓
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由 蔡安欣 發表於- 2012年 03月 15日(四.) 22:12
這次報告組將通俗文學的作家做了非常詳細的概論
最令我印象深刻的是在介紹倪匡時吧
可能是我從高中就非常喜愛倪匡的創作風格，覺得報告組所介紹的倪匡，亦更使我了解倪匡的創作
甚至第一次看到他的照片，完全跟我心目中的衛斯理不一樣，真是十分有趣!!
而老師補充的通俗文學公式的部份，看到老師把瓊瑤小說的劇情大概寫出，就深深覺得感慨，什麼“男主角家庭不喜歡女主角“、"女主角男主角互相誤會"，就連現在的連續劇也非常常演，芭樂的劇情就是有人愛看，可見通俗文學影響之鉅!!
但是我仍有些疑惑，因為老師補充說明純文學和通俗文學的不同，其中有一點即是說通俗文學是寫實的而純文學較抽象，純文學亦是較多象徵意義在其中，通常會有許多隱藏的含義
但當同學在報告九把刀時，也說九把刀的殺手系列有些隱射了某些政治事件，有些則隱含了對社會對人生的某種意義，這樣說來，九把刀的殺手系列其實也算是純文學?
我覺得通俗文學跟純文學可以不必分的這麼開~~
Week 3-08/03/2012-:台灣合唱中心流行爵士藝術總監朱元雷老師蒞校演講
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由 馮裕容 發表於- 2012年 03月 22日(四.) 00:22
我在國中就大略知道 A Cappella，當時是經由老師介紹，在聽完老師的介紹後，我就跑去唱片行買了King Singer的專輯，我非常喜歡他們，也覺得他們真的很厲害，用嘴巴就可以發出各種樂器的聲音。
到了高中我自己有唱一些 A Cappella的曲子，我才了解那難度，但也跟同學練得很開心。經過朱老師的演講後我又更了解了 A Cappella，也好佩服那些演唱者，人真的有無限的潛能，各種音域各種樂器都能夠模仿的維妙維肖，我很喜歡以色列那個無伴奏合唱團，他們裝扮好有趣，使我印象深刻。
朱老師的演講真的很精彩，希望下次有機會還能再聽朱老師的演講!
音樂系104級 馮裕容
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由 陳星羽 發表於- 2012年 03月 21日(三.) 22:53
應電102 陳星羽
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由 蔡佩真 發表於- 2012年 03月 20日(二.) 20:34
感覺得出來，這次的演講已經深深地打動大家的心了：D
我認為不論是初次接觸A cappella或對A cappella一知半解，甚或已經是A cappella樂迷／團員的人，
都能在這場演講之後得到一些關於A cappella的收獲。
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TO 冠宏、文昕：
深入描寫了A cappella樂團及觀賞樂曲的感受，以及其中的小細節，也找尋了自己有興趣的補充材料，
確實可以給首次接觸A cappella的同學一個欣賞的切入點。
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TO 蘋芬、笳綺、貞伶：
感謝妳們提供了影片的連結，也歡迎大家進入點閱欣賞，可以更加深對於A cappella的印象。
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TO 英浩：
很細緻地處理並分析了演講的內容，對於幾個樂團也是十分了解，
似乎從字裡行間裡感覺得出來是一個A cappella樂迷的樣子。
也許可以告訴我們該如何成為一個A cappella入門欣賞者喔：)
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TO 偉麒：
如同A cappella身為所謂的外來音樂形式，一定多帶有外國的色彩，
不過該如何與本土的音樂融入並發展，確實是需要思考的點。
像是文昕提到了台灣民謠被b vocal呈現出另一種風味，
或許也能夠被認為是一種嘗試使本地音樂融入外來音樂的再詮釋手法。
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TO 育欣：
如果就朱老師對於A cappella所下的定義來說，從廣義和狹義而言，
布農族的八部合音也是無伴奏人聲音樂。
不過八部合音的源起比A cappella歷史還要久遠，其組織成分也不太雷同，
所以也許可將八部合音視為是南島民族傳統的、帶有族群意識的團體和聲音樂。
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最後附上台灣合唱音樂中心官網，
已經更新了這次2012春唱的節錄片段及表演場次。
FROM TA 蔡佩真
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回應: Week 3-08/03/2012-:台灣合唱中心流行爵士藝術總監朱元雷老師蒞校演講
由 黃薇蓁 發表於- 2012年 03月 18日(日.) 21:44
音樂系104級 黃薇蓁
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由 黃薇蓁 發表於- 2012年 03月 18日(日.) 21:40
A cappella是義大利文唷～
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由 張育欣 發表於- 2012年 03月 18日(日.) 16:24
在朱老師演講之前,我就已經非常喜歡以色列的Voca people
很現代很幽默, 可惜臺灣請不起他們,如果去國外的大城市,一定要買票朝聖
聽完演講後我只是在想, 布農族的八部合音是不是也算是一種a capella?
這真的是一場很精彩的演講,我學到了很多,就是覺得時間太短了還很意猶未盡
國文104 張育欣
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由 林偉騏 發表於- 2012年 03月 18日(日.) 12:16
玩音樂不分男女老少，不分是非對錯。只要有心，哪怕沒學過樂器，多多嘗試、多多練習，用人聲也可以合奏出有趣的歌曲旋律。
朱元雷老師很強調樂器的語法，我們不一定要完全模仿出樂器的真實聲音，但語法的正確性卻格外重要。影片中有一個女演奏者模仿吉他Distortion Effect & Whammy Bar 的技巧，表演得唯妙唯肖，我當場爆笑了出來，這可能是有真正使用過 Whammy bar 的人才能體會到其中的樂趣。
一旦語法對了，也不難猜出表演者在模仿什麼樂器，當知道了他模仿的樂器，再加上我們自己的想像，很快地就可以進入這個音樂情境，享受表演者想傳達給我們的訊息。其中有個樂團，剛開始就使用 Wah-Wah Effect (俗稱The Cry Baby pedal)的funk吉他演奏技巧當前奏，強烈的節奏感聽了就讓人想funk搖擺一下。
台灣的音樂文化相當多元，資源也相當豐富，相當多的表演形式以及管道可以讓我們更接近音樂，將音樂融入我們的生活當中。
但是我個人還是認為台灣音樂處在一個成長的階段，或許很多聽眾和表演者都已經滿足現狀，不過不可否認，台灣的流行音樂的「組成」以及「表演形式」大多還是來自國外，有些甚至是完全抄襲過來，可以直接使用「剽竊」來形容。我們應該融合自己本身、本質文化，來發展出真正的地方流行音樂。
機電 103/ 499730577 林偉騏
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由 陳坤德 發表於- 2012年 03月 18日(日.) 11:29
聽完今天朱老師的演講
又讓我對音樂的瞭解更上一層
我之前有聽過類似的音樂
但是當我今天見識到阿卡貝拉的時候
我整個被震懾住了
原來人的聲音可以到一個如此美妙的程度
而且每個國家都有每個國家的風格
都各有所長
而且老師本身也是個藝術家
從他身上也可以看出許多不同的特質
聽他發聲也覺得不同
今天真的學到了很多
機電103 陳坤德
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由 江文昕 發表於- 2012年 03月 15日(四.) 00:09
之前就從我弟的口中聽說了人聲樂團"公共澡堂"，本來對人聲樂團沒有太大的涉略，不過今天聽完朱老師的演講之後，終於對人聲樂團有所認識，本來以為A cappella是最近才流行的音樂，沒想到1968就有古典的的A cappella，雖然是古典，也是非常的好聽，然後當代的A cappella，加了模仿樂器的人聲，覺得更好聽了，現在也可以再youtube上看到許多流行音樂用A cappella的方式呈現，我覺得朱老師介紹的b vocal非常的有意思，然後自己還去查了一下，有一首在台灣表演過的歌也非常有趣，叫做”丟丟銅仔”，雖然是台灣的民謠，也被他們唱出另一種味道。
衛教104江文昕
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由 蔡曼琳 發表於- 2012年 03月 14日(三.) 23:33
這次請到朱老師來演講 一開始沒抱太大的期待(因為我對演講興趣不大) 但沒想到竟然如此精彩! 希望老師能真的講3個小時XD 除了更認識所謂A Cappella 也很享受老師放的許多經典表演 人真的太奇妙了 竟然能有辦法發出那麼多種聲音! 使我更相信人真的是上帝精心.仔細.富有巧思的設計 而不是黏巴蟲變過來的XD
另外我也很驚訝竟然有"Take 6"和"歐開合唱團"等所謂的"福音阿卡貝拉團"!! 他們用上帝給他們美麗的歌聲.音樂的天賦 創作出好多美麗的音樂作品 讓人不只有美好聽覺享受 也融入信仰使之更特別.有更多好聽之外的性質...
最後老師竟然教起我們"人聲打擊"! 一起在那裡學"凍此大此 凍可此大此..." 真的超有趣的~ 發現這其實也沒有想像中的難 以後可以拿學會的這段去唬人家了XD 真可惜我對於音樂比較不敏感 只適合聽.唱簡單的歌 不太適合去唱這種較高難度的 不然我也好想加入阿卡貝拉團XD
總而言之台灣流行音樂和阿卡貝拉這兩堂課 真的讓我的耳朵享受到很多 對於一直不是太瞭解的.但卻是台灣文化一部分的音樂這一塊 有了更深的認識 也重新有了興趣 這同時也幫助到我更下定決心要把吉他學完整 好好地學音樂 玩音樂 享受上帝和人共同創造的美好音樂! : )
by社教102蔡曼琳
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由 林芝辰 發表於- 2012年 03月 14日(三.) 17:58
今天是我第一次聽到A cappella這個名詞，不過人聲樂團我是聽過的！以前，只是聽過有人聲樂團這樣的團體，卻完全不了解，今天在朱元雷老師生動、有趣的講演下，對A cappella有了較多的認識，也開了眼界。
朱老師介紹的影片各個精彩有趣，很能引起大家的興趣；原先只是一堆文字的PPT說明、整理，透過老師實際的表演下生動許多，最令人印象深刻的就是老師即興的將下課鐘聲轉成R&B形式，實在是太強了；除此之外還有模仿二胡的聲音，如不是親眼目睹，還真的不敢相信這真的是由人聲發出來的呢！謝謝朱老師帶給我們這麼場精采有趣的講演。
兩個小時的講演，在老師帶領下過得很迅速，讓人直至下課鐘響仍意猶未盡呀~
數101甲 林芝辰
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由 Stefany 發表於- 2012年 03月 14日(三.) 16:41
雖然自己是音樂系,不過聽完朱老師的演講,還是覺得收獲挺多的!
「A Cappella」這個名詞,對我來說的確是不陌生.
不過…當老師問到“A Cappella是屬於有伴奏還是無伴奏?”時,我真的猶豫了一下.
因為以往我們知道「A Cappella」定義是:無伴奏人聲合唱音樂.
可是,人聲是可以做很豐富的伴奏，它可以以人的聲音來模仿樂器當作伴奏.
所以如果用‘無伴奏’來解釋「A Cappella」很像又不是很恰當.
因此,朱老師確實說,兩個答案都通用.原來如此!!!
整堂課,朱老師介紹了很多國外各式各樣特色的人聲樂團.
每個影片都覺得好精采,很有看頭!
但其中,讓我印象深刻的是King's Singers的Bumble Bee、Voca People。
首先,Bumble Bee
不知道是如何做到的,也不知道是練了多久?太厲害了.
而且,我覺得是有到可怕的地步!
每個音似乎都有唱出來,好順...
在最後,也不忘用踩死大黃蜂的的動作來娛樂我們.好讚好讚!
至於Voca People,
他們的聲音組合實在是相當驚人!
而且也運用了好多模仿能力…好好笑!
默契也好到令人讚嘆，
重點是他們那種豐富的表情再加上生動的肢體動作，真的好好笑!
總之,真的是超酷的演出!
每個點都有表現到~精彩精彩!
朱老師好厲害,整堂課完全無冷場,一點也不無聊!
總之,那天的演講真的很有趣,
不止可以學習到東西,也可以學習到"好玩"的東西,
希望下次還能夠有像這樣的機會!
音樂系104 陳子妤
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由 黃薇蓁 發表於- 2012年 03月 14日(三.) 15:12
聽了朱老師的演講
我不禁發現
最古老的 A cappella 到 現今的 A cappella 是如此發展的
文藝復興時期的A cappella就是一種無伴奏合唱曲
而現今的A cappella則是加上了口技的模仿 就有如人聲室內樂一般豐富!!!
也因此，老師才說：我們可以說A cappella是有伴奏的也可以說它是沒有伴奏的。
朱老師的演講涵蓋多元，經過老師的介紹，我才知道原來世界上還有那麼多精采的A cappella表演在進行著！
非常可惜的是，這次的演講由於時間過於短暫，老師還有一些基礎節奏想要交給大家的部份無法完成。
不過，這次的演講引起我對現今指標性A cappella團體的興趣，因此，非常期待現場LIVE的表演。
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由 李冠宏 發表於- 2012年 03月 13日(二.) 23:59
這次朱老師的演講真的很精采，原來之前覺得非常驚奇的無樂器伴奏就是 A cappella，我都稱之為口技，模仿需多聲音，不一定是樂器，可能是汽車聲音等。不過今天是注重在音樂方面。
短短90分鐘，朱老師採取影片方式，讓大家認識A cappella，聽到不同曲風的A cappella，有搖滾、仿器樂演出、詼諧逗趣等形式。我印象很深的是瑞士的影片，模仿各種樂器的聲音配上動作，演出效果非常好，這個片子我認為他們的模仿樂器的功力並不是頂尖，但是他們充分掌握各樂器的音色，所以在做演出時一聽就可以明確的猜出他們是在模仿哪一項樂器。
另一部是西班牙的假音，在新興的A cappella演出形式中加入傳統的唱腔，能突顯出西班牙傳統及其優美的藝術蘊含，我覺得是一種很好的手法，演出中也加入有趣的橋段增加可看性。
最後一個是以色列的演出，以商業為目的的演出真的不一樣，我從頭笑到尾，完全抓住一般大眾的心。許多流行歌取以非常緊密幾乎無瑕疵的方式接合，加上配合音效的動作及舞蹈，此外，一看到全白的身體就會很想笑，實在是太好笑了。
而朱老師也提到了最完美的A cappella樂團編制，包括2至3個合聲、1個領唱、1個倍低音、1個打擊及1個音控，其中老師也示範一些技巧帶大家一起嘗試A cappella，非常有趣，很感謝朱老師代我們走進A cappella的世界，認識並喜歡上A cappella。
應電102 李冠宏
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由 陳星羽 發表於- 2012年 03月 13日(二.) 23:18
這個禮拜很榮幸聽到朱老師的演講，老師對於人聲樂團如數家珍娓
娓道來，詳細地介紹人聲樂團的發展歷史，在這之前國高中的音樂課老師
曾經介紹過人聲樂團，但是對「阿卡貝拉」這個詞並不熟悉，原來「A
cappella」是指無樂器伴奏人聲樂團，現代阿卡貝拉多是以人聲模
擬樂器的聲音當作伴奏，以多人的方式合奏出一曲美妙的歌曲，不經由
任何其他樂器輔佐而成，而雖然都是人聲組合的樂曲，但是透過許多厲
害的演唱家表演，每首歌並不因此而單調，反而更加活靈活現。
朱老師簡介了許多國內外著名的人聲樂團，讓我印象做深刻的
是「King’s Singers」的Bumble Bee，這首我們耳熟能詳的歌，
其著名的便是極快無比的音符不斷出現，連使用樂器彈奏出來都相當
困難，但King’s Singers卻用人聲並且配上有趣的動作，不僅將整
首歌曲詮釋得相當完整，逗趣的肢體動作相當有畫面。而還有一個一個
讓我印象深刻的團體就是「Voca People」，逗趣的衣服和搞笑的舞台效果配上多采多姿的人聲，令人目不轉睛。
人聲團體將音樂發展出不同的層次，並且使人類有著更新一層
的聽覺饗宴，每一位團員不僅要像合唱團一樣有著絕佳的音準，並也
還要模仿樂器演奏，實在是難上加難，讓我相當佩服。而人聲團體一
般需要五到六個人，有領唱、和聲、倍低音、人聲打擊等等組成，其中
我最欣賞的是double Bass，因為他並不向領唱吸引大家的耳朵，
但卻有著穩定這首歌曲的重要性。朱老師也在課堂上簡單的教了我們幾
個演唱技巧，很有趣也很實用，大家下課之後都像是大師一樣不斷練習
還挺有模有樣的呢!
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回應: Week 3-08/03/2012-:台灣合唱中心流行爵士藝術總監朱元雷老師蒞校演講
由 林鵑 發表於- 2012年 03月 13日(二.) 23:13
老實說，雖然以前上音樂課時有聽過「A cappella」這個名詞，
但是問我說這是什麼我還真的回答不出來。
不過聽完了朱老師的演講，
我覺得我對於「A cappella」開始有了一些基本的了解，
像是有關人聲樂團的編制和一些具有代表性的樂團。
而今天這場演講真的很精采，不只是演講的內容淺顯易懂，
讓我們這些音樂的門外漢能聽懂並了解，
朱老師本身也是相當厲害，
當場就示範起來，讓人覺得好不可思議。
最後朱老師的現場教學也好好玩，
雖然這麼多人一起唱有一點不整齊，
但是我倒是覺得聽起來的感覺還不錯呢！
另外，介紹的幾個樂團我都好喜歡喔，
因為坐在最後一排無法看到整個螢幕，
所以我乾脆閉起眼睛聆聽，
我發覺這樣的感覺反到更棒，
聽著聽著我甚至覺得自己就在現場，
竟然有種想站起來鼓掌的感覺，他們實在太棒了！
總之，今天的這場演講這是讓我收益良多，
希望有機會也能聽現場的！！
公領104林鵑
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回應: Week 3-08/03/2012-:台灣合唱中心流行爵士藝術總監朱元雷老師蒞校演講
由 張滋恩 發表於- 2012年 03月 13日(二.) 22:42
地理103張滋恩
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回應: Week 3-08/03/2012-:台灣合唱中心流行爵士藝術總監朱元雷老師蒞校演講
由 柳英浩 發表於- 2012年 03月 13日(二.) 02:56
首先非常感謝朱老師帶來這場鼓動人心一連串的介紹與講解，人
聲樂團發展到今天也有一段長久的歷史演變過來了，不斷地改良加以
進化讓單純在浴室自己哼奏旋律到一個全方位的團隊，甚至自己一人
就可以表演出三種樂器以上，這不僅會大大增加表演難度，但這也是
目前更能吸引大家目光並提升自我價值的技術，自己以前就對Vocal
Band感到特別有趣，記得久遠年前就有一部汽車廣告背景音樂全是
阿卡貝拉團隊演奏出來的，除了完全不敢相信以外，根本就是太神奇
了！
經過朱老師詳細介紹才知道阿卡貝拉是原指於義大利文裡中在教
堂裡面的聲音，其實還頗有道理的，因為教堂裡面是常常在歌頌的，
當然以單純的清唱就可以了，頂多配合著管風琴或鋼琴，這也是後人
所指的，無樂器的人聲樂團的來由；一個Vocal Band的人數大約是
5,6人左右，裡面所包含一位lead Vocal顧名思義來領導整個團隊
的頭頭；和聲部分為兩至三人，和聲最好男女都有這樣呈現的音域會
更廣泛；再來一位Double Bass，這個腳色是相當吃重的，也可以說
是整的A Cappella靈魂之一，因為她並不能像主唱或和聲能有停頓
的時候，需要一直打出聲音，可以說是整首歌的最底層的支柱，搭配
一位Vocal Percussion打擊聲，這在Rockappella裡就是B-BOX
最強的一個，他的表演打擊鼓聲也是最吸引人的地方；最後一名
Sound man來調和整個團隊的音控，以這樣的陣容就算相當完美了。
再來回顧一下朱老師所帶來的影片，裡面有幾個Band也是我相當
喜歡的，Rockappella-Where in the world is Carmen
Sandiego 是最經典的搖滾樂團，裡面在各個位置上表演都相當到
位，我最欣賞裡面Percussione和Double Bass都是非常專業的歌
手；再推薦的是Naturally 7-sit back，裡面都是以黑人組成
的，別看他們都很粗壯，但他們卻能唱出非常精準且纖細的歌聲，而
且每一位都能當主唱各有特色，他們以前是在地鐵旁表演的，名聲也
是非常響亮
最後就是非常榮幸能聽到朱老師所帶來的介紹，還親自教我們如何模
仿樂器的聲音，真的非常的厲害！
應電系102級 柳英浩
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回應: Week 3-08/03/2012-:台灣合唱中心流行爵士藝術總監朱元雷老師蒞校演講
由 吳敏瑄 發表於- 2012年 03月 12日(一.) 21:28
進教室坐定位，聽到今天的主題是「A cappella」，便一直覺得這個名詞似曾相識，直到朱老師開始介紹，我才恍然大悟，原來這是高中時偶然聽過的人聲合唱團！
聽完演講，看了好幾段影片後，當然會對阿卡貝拉的來由多了更一層了解，但是我從這場演講中也得到另一種感觸：上大學果然有很多機會接觸不同的事物啊！從課堂中可以認識一個對我而言新奇又神奇的音樂表演方式，而且自身也對於能有認識多方領域的機會感到十分開心。這種聆聽人聲的不可思議，開拓視野又樂在其中的感覺，是我在演講中得到的感動！
此外，我認為演講中最特別的地方是朱老師的現場教學！雖然自己沒有什麼慧根可以一聽就會，但是豐富的簡報，再加上老師的教學，我更加看見老師對於阿卡貝拉的熱愛與投入，以及希望更多人認識阿卡貝拉的那份心~
人發系104級 吳敏瑄
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由 張滋恩 發表於- 2012年 03月 12日(一.) 18:08
其實對這個演講我充滿了期待，
因為在合唱團也待了不久的時間，
所以格外親切，
這次朱老師的演講翻轉了我對"阿卡貝拉"的觀念。
原先對阿卡貝拉的印象及認識僅限於伴奏純人聲合唱，
因此經過朱老師的演講，
才明瞭原來此"阿卡貝拉"非彼"阿卡貝拉"，
尤其是現代阿卡貝拉的風格更是深深吸引我，
朱老師在演講中所給我們看的國外團也各個實力雄厚，
讓人看了心癢癢的，
好想一起唱啊！
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由 賴俐穎 發表於- 2012年 03月 12日(一.) 01:03
演講真的太精采了!!
尤其是看到很多不同特色的人聲樂團的影片
真的整個起雞皮疙瘩!!
其中最令我印像深刻的影片是兩男一女的逗趣表演
在表演中配合聲音 做出動作跟表情 彷彿真的在演奏樂器
讓人佩服中也不禁會心一笑!!
朱老師現場的示範也是相當的震撼
其中大鼓跟小鼓的教學 馬上就記得口訣 !!
以前就知道有人聲樂團的表演
但因為沒有深入的了解 所以不太感興趣
不過這次演講實在是受益良多 也覺得相當有趣
有機會真的想挑戰看看!!
人發103賴俐穎
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回應: Week 3-08/03/2012-:台灣合唱中心流行爵士藝術總監朱元雷老師蒞校演講
由 陳芷柔 發表於- 2012年 03月 11日(日.) 20:56
這次是我第一次聽到A cappella這個詞。
以前是有看過一些人聲樂團的表演，但並沒有再深入探討，因此記憶也只限於那些宛若不切實際的美好嗓音，
原來這些是擁有高超技巧且有規律組織性的藝術。
朱老師的演講實在是緊扣心弦，時不時地來一段老練的示範，
多元且豐富的視頻影片讓我的腦海滿滿環繞著人聲樂團，無伴奏的最純粹的人聲音樂!
朱老師從古至今的介紹，音樂的表演型態改變了很多，莊嚴中開始加入了些逗趣的元素；
像是以色列的VOCA PEOPLE，一身的白，更凸顯出他們所要表達的肢體情感及具有穿透力的VACAL，
讓人們只專注於他們，而不被絢爛的身外之物所打擾。
然而相反的托拉維亞的COSMOS!搭配舞台的表演、燈光效果，也讓人能更進一步的融入VOCAL BAND。
經過這次的演講，我開始查詢人聲樂團的影片及音樂，讓他們也加入我的隨身聽。開始期待紅樓的演出!
圖傳104陳芷柔
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由 黃郁文 發表於- 2012年 03月 11日(日.) 20:27
一開始，老師問及大家是否有聽過A Cappella時，雖然是沒聽過的名詞，不過因為與喜歡的音樂有關，仍然抱著期待又興奮的心情。很巧的是，雖然沒聽過A Cappella，但因為曾在網路上看過，但忘記名稱為何，所以當老師播放影片時，便心想原來自己早已接觸過A Cappella了。在整場充滿視覺及聽覺的饗宴中，也學習到了其歷史發展和編制。 用聲音模擬打擊樂效果，擁有正確樂感的演奏團體們更讓人大開眼界。如西班牙的B Vocal，雖然表演的曲目是〈Farinelli〉中的曲子，哀傷、悲憐，但假聲男高音的特色令人印象深刻，在表演中亦不忘娛樂觀眾；拉脫維亞的Cosmos，不同於演唱流行歌或爵士等音樂類型的阿卡貝拉團體，利用清澈的嗓音和所搭配的影像，創造出自然的平靜；以及來自以色列的voca people，統一的白色西裝和特別強調的紅嘴唇，將阿卡貝拉與嘜阿喜和麥可傑克森等等的音樂結合。以一言以蔽之，透過朱老師的講解，有了許多的收穫，也深深感受到朱老師對於人聲樂團的喜愛。 教育104 黃郁文 顯示上層文章 | 編輯 | 設為新主題 | 刪除 | 回應
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由 葉貞伶 發表於- 2012年 03月 11日(日.) 19:33
很欣賞A cappella，
國中時待過合唱團，
我們常常以這種形式歌唱。
雖然沒聽過Vocal Band這個專有名詞，
但曾經在Youtube上看過許多這類型的影片，
這次的主題對我來說一點都不陌生。
朱老師和我們分享了許多國內外的Vocal Band，
從古到今，
各形各色，
一個個都精彩的想為他們喝采，
比較近代的Vocal Band，
已經能把樂器模仿得維妙維肖，
團員們各司其職，
齊心編織一首歌，
若是閉起眼睛細細聆聽，
還不一定能聽出是用人聲模仿的呢！
影片邊進行時，
朱老師一邊補充，
一邊加入樂團來一段即興搭配，
也傳授我們幾招模仿樂器的訣竅，
說的簡單，
當跟著朱老師1、2、3一起模仿時，
就知道朱老師還有影片中的樂團都經歷過一番磨練，
能夠如此毫無保留的喜歡音樂，
多麼振奮人心！
只是可惜時間只有短短兩個小時，
看到朱老師跳過這麼多投影片，
許多文字和畫面都沒時間介紹，
實在是令人扼腕，
也讓我3/17想到紅樓去聽聽現場演出，
親自感受震撼。
最後也分享一下，
我第一次在youtube上看到的，
後來才知道這是老師也介紹到的Natually 7，
http://www.youtube.com/watch?v=cwD-_lkkYUk
人發103 葉貞伶
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由 何笳綺 發表於- 2012年 03月 11日(日.) 15:00
很感謝這次台灣合唱中心流行爵士藝術總監朱元雷老師的演講與分享！
這是第一次接觸到Acapella這個專有名詞，聽著朱元雷老師的介紹，
分享各個不同年代風格差異的人聲表演，一同深入其境去感受。
在老師介紹的過程中發現，「創新」經常來自於意外，卻弄巧成拙的
成為新潮指標，「Scat」風格的由來竟是因為錄音的過程中歌詞掉了
，為了完成高成本的膠片錄音只好硬著頭皮開始隨一編唱，卻意外成
為音樂界的新潮流！
介紹中最讓我印象深刻的是「（西班牙）b vocal」的表演!他們的表演
生動有趣，表演中不忘娛樂觀眾，相信在觀賞完他們表彥之後很難不
笑著回家吧！（影片分享：http://www.youtube.com/watch?v=jSf3KRlkdV0&feature=fvwrel）
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由 李蘋芬 發表於- 2012年 03月 10日(六.) 00:12
演講剛開始，介紹的是阿卡貝拉的定義和類型
光用文字講解，似乎感受不到阿卡貝拉真正的魅力與精采度
開始放影片後，我們一個個都看得目不轉睛
純粹使用人聲，沒有樂器伴奏，卻能表現比樂器還要淋漓盡致的演出
當中有人是領唱，有人負責和聲，還有倍低音、人聲打擊
每一個都是舉足輕重的角色，少了一樣就會顯得失色
想起高中時參加合唱團，團中依音高分為一、二、三部
再細分成一之一部、一之二部.....雖然我們和阿卡貝拉不同
合唱時都有鋼琴伴奏，但無論高音、中音或低音部，都不可缺少
大家合在一起專注唱出屬於自己的唱部時，不同的高低音、曲式相會，常常會有讓人驚豔的效果
朱老師分享的表演中，最讓我印象深刻的是來自拉脫維亞Cosmos
不同於大多數的阿卡貝拉團體，演唱流行歌或爵士等音樂類型
他們演出的是世界音樂，用純淨透明的嗓音創造無限廣闊的畫面
從聽覺裡，繁衍出比肉眼可見更瑰麗的圖像和風景
此外，台灣的也不乏優秀的阿卡貝拉表演者
例如神秘失控、歐開合唱團和公共澡堂等
六月底在國家音樂廳，有一場集合台灣頂尖阿卡貝拉人聲團體的表演
經過這次演講，一定有很多人和我一樣，對阿卡貝拉產生濃厚興趣
這個資訊分享給大家：
http://www.ntch.edu.tw/program/show/2c9081363500678e013551b1ffe70ab7?lang=zh
國文103李蘋芬
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由 江芊逸 發表於- 2012年 03月 9日(五.) 19:04
哈哈哈，這場演講實在是太好笑了。
一開始對於阿卡貝拉總是把他認定在口技而已
沒想到阿卡貝拉在國外是相當盛行的，並且有段屬於自己的歷史文化
很感謝朱元雷老師的演講，雖然時間不夠
但讓在場每位學生，下巴都快脫臼了一樣，每段影片都十分精彩
老師的即興表演，更是讓人拍手叫好
在台下自己學著唸，好難什麼東西我都不會
沒想到下課之後，可是唸了一整晚老師教的口音技巧
即使自己對於阿卡貝拉還沒有深入了解
但是能夠親身去初學，就讓人非常值得開心呢
工教103 江芊逸
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由 古正安 發表於- 2012年 03月 9日(五.) 17:30
這次演講真的讓我大開眼界，
讓我對從acappella這個名詞很陌生，
到有了更多的認識，不過我還是認為acappella是有伴奏的，
只是從樂器變成了人聲，朱老師示範的二胡聲音真的是太厲害了，
我自己發發看太滑稽，或是簡單的DKDK加一些"ㄘ"的聲音，太難了，
果然台上一分鐘台下十年功，希望有空我會到西門紅樓聽聽其他更好的聲音。
工教二 古正安
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由 古正安 發表於- 2012年 03月 9日(五.) 17:04
這次演講真的讓我大開眼界，讓我對從acappella這個名詞很陌生，到有了更多的認識，不過我還是認為acappella是有伴奏的，只是從樂器變成了人聲，
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由 袁真雄 發表於- 2012年 03月 9日(五.) 16:14
我曾經在日本看過The Gospellers的精湛表演。所以開始聽的時候對於A cappella完全沒有陌生感。
男生的聲音有低的、粗的，女生的有高的、柔軟而甜美的，這樣融和出來的音色真是相得益彰。但我從來沒聽過A cappella摹仿樂器，當我聽到朱老師發出二胡的音色，我就被他的美色吸引住，閉上眼睛，我彷彿在音樂會正在聽音樂演奏呢。
我想這些需要花很多時間去練習，相信老師一邊為我們介紹A cappella的同時，也向我們說:對於你喜歡的東西一定要堅持。我想以後我們畢業、邁入社會，若仍像朱老師一樣可以堅持自己喜歡的東西，多麼好的事呀。
最後想感謝朱老師帶給我們有趣的演講的同時，也要感謝莊老師幫我們安排這個演講，讓我們認識A cappella。
國華系 袁真雄
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由 費郁雱 發表於- 2012年 03月 9日(五.) 16:02
在聽過這堂課之前對於「A cappella」這個名字完全的沒有概念，
對於這堂課所要講的東西也一無所知，
但因為自己對音樂有莫大的喜愛，
因此在得知 a cappella是所謂的人聲樂團後，
激起了我對於這個主題的興趣，
也讓我聯想到之前好像有聽過叫做拉縴人的團體，
他們也是沒有樂器的伴奏，都是由人的聲音組成美妙的樂曲，
朱老師將一個個不同的樂團介紹給我們時，
我深深被這種特別的表演形式給吸引住了，
美妙的音樂、歌聲、合音就從表演者的嘴巴發出來，
若是閉上雙眼用耳朵去聽，或許會以為是一個真正的樂團在演奏呢！
真的覺得這堂課不知學到了關於人聲樂團的知識外，
更讓自己徜徉在音樂的饗宴中，真的很愉快，
有好幾次都想跟著那節奏一起哼歌，在表演結束後給他們熱烈掌聲呢！
在介紹的樂團中我有幾個印象很深的是拉脫維亞的cosmos，
老師播給我們看的那段表演讓我覺得進入了一片大草原中，
廣闊無盡只有風吹著草及鳥鳴聲，
那是太陽即將升起的時候，在曠野中彷彿心也很遼闊，
在第二段的時候太陽慢慢地升起，
大地的花草樹木及動物也都醒了，
要開始一天精彩的生活，熱血澎湃，
彷彿大家也可以隨之起舞。
經過了這場演講，對於a cappella有更多的認識，
之後若有機會也希望能多看看這方面的演出，
享受一下人聲之美。
公領104級 費郁雱 40007205E
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由 陳文勇 發表於- 2012年 03月 9日(五.) 00:14
對於今天朱老師到來課堂上的演講'我感到很開心,也很謝謝老師們給我機會接觸一些我從都不花時間去聽.今天是第一次聽不同的表演,開始覺得沒什麼興趣,後來越注意越佩服那些音樂家 .他們不斷地有天賦的才能,也很有創意甚至是辛苦的練習.給他們讚讚讚讚.....(陳文勇,國華系)
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由 孫溥泓 發表於- 2012年 03月 8日(四.) 23:17
剛開始時看見老師是台灣合唱中心的藝術總監，
又聽見老師問是否有人聽過A Cappella，
既是自己一竅不通的合唱，
又是連聽都沒聽過的英文名詞，
當下馬上就覺得今天的演講肯定是非常枯燥乏味。
有趣的是，雖然沒聽過A Cappella，
但自己曾經聽過所謂無樂器伴奏的人聲音樂，
所以當老師播放美國的Rockappella時，
當時就心想原來這就是A Cappella啊!
老師在課堂中介紹了許多知名的表演者，
不論是早期或是現代，更包含了台灣以及世界各地的精彩演出。
觀賞影片時不禁被真實如樂器的聲音所震懾，
老師也在課堂上當場秀了幾段看家本領，
更熱情地與台下的同學們互動，使整個演講的過程充滿歡笑與溫馨，
更令我們感受到了朱老師對於人聲音樂的認真和態度!
人發系104級孫溥泓
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由 蔡安欣 發表於- 2012年 03月 8日(四.) 22:08
今天實在是太有趣了！！！
我是真的還以為討論人聲樂團只是在探討古板的歷史源流意義等等
還以為超級厲害演講者朱元雷只是個研究人生樂團精深的老學究
想不到朱老師竟然也當場表演起各種樂器，親耳聽到、親眼所見人的嘴巴是真的可以發出種種摹仿樂器的聲音
甚至其中還有一定的規則，像是挖音吉他就是挖搞G挖搞高、二胡的聲音就是ㄦ~~~~~~~、大鼓是Dm、小鼓是Bz等等等...
原來是如此簡單！！！！難的應該是掌握那些樂器的“語言“，以及節奏吧！！！
甚至在聽了超多超驚人的阿卡貝拉後，打從心底佩服那些能夠條理分明又分工合作的唱者
不僅聲音要對，節奏要分明，還要譜出複雜困難的曲子，讓整首阿卡貝拉不會太過單薄，實在是太天才了！！
想不到在德國的阿卡被拉竟被認為是種搞笑，就覺得怎麼會這樣，他們超強的！厲害之餘也不會太過嚴肅巷古典音樂般讓人想睡覺、聽不出到底哪裡厲害
反而一出場的聲音就能牢牢抓住觀眾的耳朵、聲音的調子還能做好多種變化，pop、jazz、world...每個樂團都有自己的特色
朱老師實在地引起我們的興趣，我今天也實在了解了一點阿卡貝拉呢！！！
國103蔡安欣
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由 張妏儀 發表於- 2012年 03月 8日(四.) 21:20
今天聽了朱老師的演講
我覺得開了不少眼界
從前只是大概知道所謂的A cappella是人聲樂團
今天我才真正知道它的歷史背景、演變及其多樣性
尤其是聽到大地音樂時更為之震撼!!!
沒想到人的器官 也能發出那麼自然、舒服且充滿靈性的聲音
那種舒服的共鳴真叫人佩服萬分
朱老師也很有趣
教了大家不少口技的技巧
雖說聽起來簡單
但真的要做好也需時間練習
有些聲音也需要天分
但至少他讓我們知道
最重要的
是要有一顆充滿"熱情"的心!
只要做事情有熱情、有執著
那麼這樣的人生就快樂且值得了!
人發系103級張妏儀
由 馮裕容 發表於- 2012年 03月 22日(四.) 00:22
我在國中就大略知道 A Cappella，當時是經由老師介紹，在聽完老師的介紹後，我就跑去唱片行買了King Singer的專輯，我非常喜歡他們，也覺得他們真的很厲害，用嘴巴就可以發出各種樂器的聲音。
到了高中我自己有唱一些 A Cappella的曲子，我才了解那難度，但也跟同學練得很開心。經過朱老師的演講後我又更了解了 A Cappella，也好佩服那些演唱者，人真的有無限的潛能，各種音域各種樂器都能夠模仿的維妙維肖，我很喜歡以色列那個無伴奏合唱團，他們裝扮好有趣，使我印象深刻。
朱老師的演講真的很精彩，希望下次有機會還能再聽朱老師的演講!
音樂系104級 馮裕容
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由 陳星羽 發表於- 2012年 03月 21日(三.) 22:53
應電102 陳星羽
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由 蔡佩真 發表於- 2012年 03月 20日(二.) 20:34
感覺得出來，這次的演講已經深深地打動大家的心了：D
我認為不論是初次接觸A cappella或對A cappella一知半解，甚或已經是A cappella樂迷／團員的人，
都能在這場演講之後得到一些關於A cappella的收獲。
--------------------------------------------------------------------------------
TO 冠宏、文昕：
深入描寫了A cappella樂團及觀賞樂曲的感受，以及其中的小細節，也找尋了自己有興趣的補充材料，
確實可以給首次接觸A cappella的同學一個欣賞的切入點。
--------------------------------------------------------------------------------
TO 蘋芬、笳綺、貞伶：
感謝妳們提供了影片的連結，也歡迎大家進入點閱欣賞，可以更加深對於A cappella的印象。
--------------------------------------------------------------------------------
TO 英浩：
很細緻地處理並分析了演講的內容，對於幾個樂團也是十分了解，
似乎從字裡行間裡感覺得出來是一個A cappella樂迷的樣子。
也許可以告訴我們該如何成為一個A cappella入門欣賞者喔：)
--------------------------------------------------------------------------------
TO 偉麒：
如同A cappella身為所謂的外來音樂形式，一定多帶有外國的色彩，
不過該如何與本土的音樂融入並發展，確實是需要思考的點。
像是文昕提到了台灣民謠被b vocal呈現出另一種風味，
或許也能夠被認為是一種嘗試使本地音樂融入外來音樂的再詮釋手法。
--------------------------------------------------------------------------------
TO 育欣：
如果就朱老師對於A cappella所下的定義來說，從廣義和狹義而言，
布農族的八部合音也是無伴奏人聲音樂。
不過八部合音的源起比A cappella歷史還要久遠，其組織成分也不太雷同，
所以也許可將八部合音視為是南島民族傳統的、帶有族群意識的團體和聲音樂。
--------------------------------------------------------------------------------
最後附上台灣合唱音樂中心官網，
已經更新了這次2012春唱的節錄片段及表演場次。
FROM TA 蔡佩真
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由 黃薇蓁 發表於- 2012年 03月 18日(日.) 21:44
音樂系104級 黃薇蓁
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由 黃薇蓁 發表於- 2012年 03月 18日(日.) 21:40
A cappella是義大利文唷～
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由 張育欣 發表於- 2012年 03月 18日(日.) 16:24
在朱老師演講之前,我就已經非常喜歡以色列的Voca people
很現代很幽默, 可惜臺灣請不起他們,如果去國外的大城市,一定要買票朝聖
聽完演講後我只是在想, 布農族的八部合音是不是也算是一種a capella?
這真的是一場很精彩的演講,我學到了很多,就是覺得時間太短了還很意猶未盡
國文104 張育欣
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由 林偉騏 發表於- 2012年 03月 18日(日.) 12:16
玩音樂不分男女老少，不分是非對錯。只要有心，哪怕沒學過樂器，多多嘗試、多多練習，用人聲也可以合奏出有趣的歌曲旋律。
朱元雷老師很強調樂器的語法，我們不一定要完全模仿出樂器的真實聲音，但語法的正確性卻格外重要。影片中有一個女演奏者模仿吉他Distortion Effect & Whammy Bar 的技巧，表演得唯妙唯肖，我當場爆笑了出來，這可能是有真正使用過 Whammy bar 的人才能體會到其中的樂趣。
一旦語法對了，也不難猜出表演者在模仿什麼樂器，當知道了他模仿的樂器，再加上我們自己的想像，很快地就可以進入這個音樂情境，享受表演者想傳達給我們的訊息。其中有個樂團，剛開始就使用 Wah-Wah Effect (俗稱The Cry Baby pedal)的funk吉他演奏技巧當前奏，強烈的節奏感聽了就讓人想funk搖擺一下。
台灣的音樂文化相當多元，資源也相當豐富，相當多的表演形式以及管道可以讓我們更接近音樂，將音樂融入我們的生活當中。
但是我個人還是認為台灣音樂處在一個成長的階段，或許很多聽眾和表演者都已經滿足現狀，不過不可否認，台灣的流行音樂的「組成」以及「表演形式」大多還是來自國外，有些甚至是完全抄襲過來，可以直接使用「剽竊」來形容。我們應該融合自己本身、本質文化，來發展出真正的地方流行音樂。
機電 103/ 499730577 林偉騏
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由 陳坤德 發表於- 2012年 03月 18日(日.) 11:29
聽完今天朱老師的演講
又讓我對音樂的瞭解更上一層
我之前有聽過類似的音樂
但是當我今天見識到阿卡貝拉的時候
我整個被震懾住了
原來人的聲音可以到一個如此美妙的程度
而且每個國家都有每個國家的風格
都各有所長
而且老師本身也是個藝術家
從他身上也可以看出許多不同的特質
聽他發聲也覺得不同
今天真的學到了很多
機電103 陳坤德
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由 江文昕 發表於- 2012年 03月 15日(四.) 00:09
之前就從我弟的口中聽說了人聲樂團"公共澡堂"，本來對人聲樂團沒有太大的涉略，不過今天聽完朱老師的演講之後，終於對人聲樂團有所認識，本來以為A cappella是最近才流行的音樂，沒想到1968就有古典的的A cappella，雖然是古典，也是非常的好聽，然後當代的A cappella，加了模仿樂器的人聲，覺得更好聽了，現在也可以再youtube上看到許多流行音樂用A cappella的方式呈現，我覺得朱老師介紹的b vocal非常的有意思，然後自己還去查了一下，有一首在台灣表演過的歌也非常有趣，叫做”丟丟銅仔”，雖然是台灣的民謠，也被他們唱出另一種味道。
衛教104江文昕
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由 蔡曼琳 發表於- 2012年 03月 14日(三.) 23:33
這次請到朱老師來演講 一開始沒抱太大的期待(因為我對演講興趣不大) 但沒想到竟然如此精彩! 希望老師能真的講3個小時XD 除了更認識所謂A Cappella 也很享受老師放的許多經典表演 人真的太奇妙了 竟然能有辦法發出那麼多種聲音! 使我更相信人真的是上帝精心.仔細.富有巧思的設計 而不是黏巴蟲變過來的XD
另外我也很驚訝竟然有"Take 6"和"歐開合唱團"等所謂的"福音阿卡貝拉團"!! 他們用上帝給他們美麗的歌聲.音樂的天賦 創作出好多美麗的音樂作品 讓人不只有美好聽覺享受 也融入信仰使之更特別.有更多好聽之外的性質...
最後老師竟然教起我們"人聲打擊"! 一起在那裡學"凍此大此 凍可此大此..." 真的超有趣的~ 發現這其實也沒有想像中的難 以後可以拿學會的這段去唬人家了XD 真可惜我對於音樂比較不敏感 只適合聽.唱簡單的歌 不太適合去唱這種較高難度的 不然我也好想加入阿卡貝拉團XD
總而言之台灣流行音樂和阿卡貝拉這兩堂課 真的讓我的耳朵享受到很多 對於一直不是太瞭解的.但卻是台灣文化一部分的音樂這一塊 有了更深的認識 也重新有了興趣 這同時也幫助到我更下定決心要把吉他學完整 好好地學音樂 玩音樂 享受上帝和人共同創造的美好音樂! : )
by社教102蔡曼琳
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由 林芝辰 發表於- 2012年 03月 14日(三.) 17:58
今天是我第一次聽到A cappella這個名詞，不過人聲樂團我是聽過的！以前，只是聽過有人聲樂團這樣的團體，卻完全不了解，今天在朱元雷老師生動、有趣的講演下，對A cappella有了較多的認識，也開了眼界。
朱老師介紹的影片各個精彩有趣，很能引起大家的興趣；原先只是一堆文字的PPT說明、整理，透過老師實際的表演下生動許多，最令人印象深刻的就是老師即興的將下課鐘聲轉成R&B形式，實在是太強了；除此之外還有模仿二胡的聲音，如不是親眼目睹，還真的不敢相信這真的是由人聲發出來的呢！謝謝朱老師帶給我們這麼場精采有趣的講演。
兩個小時的講演，在老師帶領下過得很迅速，讓人直至下課鐘響仍意猶未盡呀~
數101甲 林芝辰
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回應: Week 3-08/03/2012-:台灣合唱中心流行爵士藝術總監朱元雷老師蒞校演講
由 Stefany 發表於- 2012年 03月 14日(三.) 16:41
雖然自己是音樂系,不過聽完朱老師的演講,還是覺得收獲挺多的!
「A Cappella」這個名詞,對我來說的確是不陌生.
不過…當老師問到“A Cappella是屬於有伴奏還是無伴奏?”時,我真的猶豫了一下.
因為以往我們知道「A Cappella」定義是:無伴奏人聲合唱音樂.
可是,人聲是可以做很豐富的伴奏，它可以以人的聲音來模仿樂器當作伴奏.
所以如果用‘無伴奏’來解釋「A Cappella」很像又不是很恰當.
因此,朱老師確實說,兩個答案都通用.原來如此!!!
整堂課,朱老師介紹了很多國外各式各樣特色的人聲樂團.
每個影片都覺得好精采,很有看頭!
但其中,讓我印象深刻的是King's Singers的Bumble Bee、Voca People。
首先,Bumble Bee
不知道是如何做到的,也不知道是練了多久?太厲害了.
而且,我覺得是有到可怕的地步!
每個音似乎都有唱出來,好順...
在最後,也不忘用踩死大黃蜂的的動作來娛樂我們.好讚好讚!
至於Voca People,
他們的聲音組合實在是相當驚人!
而且也運用了好多模仿能力…好好笑!
默契也好到令人讚嘆，
重點是他們那種豐富的表情再加上生動的肢體動作，真的好好笑!
總之,真的是超酷的演出!
每個點都有表現到~精彩精彩!
朱老師好厲害,整堂課完全無冷場,一點也不無聊!
總之,那天的演講真的很有趣,
不止可以學習到東西,也可以學習到"好玩"的東西,
希望下次還能夠有像這樣的機會!
音樂系104 陳子妤
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由 黃薇蓁 發表於- 2012年 03月 14日(三.) 15:12
聽了朱老師的演講
我不禁發現
最古老的 A cappella 到 現今的 A cappella 是如此發展的
文藝復興時期的A cappella就是一種無伴奏合唱曲
而現今的A cappella則是加上了口技的模仿 就有如人聲室內樂一般豐富!!!
也因此，老師才說：我們可以說A cappella是有伴奏的也可以說它是沒有伴奏的。
朱老師的演講涵蓋多元，經過老師的介紹，我才知道原來世界上還有那麼多精采的A cappella表演在進行著！
非常可惜的是，這次的演講由於時間過於短暫，老師還有一些基礎節奏想要交給大家的部份無法完成。
不過，這次的演講引起我對現今指標性A cappella團體的興趣，因此，非常期待現場LIVE的表演。
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由 李冠宏 發表於- 2012年 03月 13日(二.) 23:59
這次朱老師的演講真的很精采，原來之前覺得非常驚奇的無樂器伴奏就是 A cappella，我都稱之為口技，模仿需多聲音，不一定是樂器，可能是汽車聲音等。不過今天是注重在音樂方面。
短短90分鐘，朱老師採取影片方式，讓大家認識A cappella，聽到不同曲風的A cappella，有搖滾、仿器樂演出、詼諧逗趣等形式。我印象很深的是瑞士的影片，模仿各種樂器的聲音配上動作，演出效果非常好，這個片子我認為他們的模仿樂器的功力並不是頂尖，但是他們充分掌握各樂器的音色，所以在做演出時一聽就可以明確的猜出他們是在模仿哪一項樂器。
另一部是西班牙的假音，在新興的A cappella演出形式中加入傳統的唱腔，能突顯出西班牙傳統及其優美的藝術蘊含，我覺得是一種很好的手法，演出中也加入有趣的橋段增加可看性。
最後一個是以色列的演出，以商業為目的的演出真的不一樣，我從頭笑到尾，完全抓住一般大眾的心。許多流行歌取以非常緊密幾乎無瑕疵的方式接合，加上配合音效的動作及舞蹈，此外，一看到全白的身體就會很想笑，實在是太好笑了。
而朱老師也提到了最完美的A cappella樂團編制，包括2至3個合聲、1個領唱、1個倍低音、1個打擊及1個音控，其中老師也示範一些技巧帶大家一起嘗試A cappella，非常有趣，很感謝朱老師代我們走進A cappella的世界，認識並喜歡上A cappella。
應電102 李冠宏
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由 陳星羽 發表於- 2012年 03月 13日(二.) 23:18
這個禮拜很榮幸聽到朱老師的演講，老師對於人聲樂團如數家珍娓
娓道來，詳細地介紹人聲樂團的發展歷史，在這之前國高中的音樂課老師
曾經介紹過人聲樂團，但是對「阿卡貝拉」這個詞並不熟悉，原來「A
cappella」是指無樂器伴奏人聲樂團，現代阿卡貝拉多是以人聲模
擬樂器的聲音當作伴奏，以多人的方式合奏出一曲美妙的歌曲，不經由
任何其他樂器輔佐而成，而雖然都是人聲組合的樂曲，但是透過許多厲
害的演唱家表演，每首歌並不因此而單調，反而更加活靈活現。
朱老師簡介了許多國內外著名的人聲樂團，讓我印象做深刻的
是「King’s Singers」的Bumble Bee，這首我們耳熟能詳的歌，
其著名的便是極快無比的音符不斷出現，連使用樂器彈奏出來都相當
困難，但King’s Singers卻用人聲並且配上有趣的動作，不僅將整
首歌曲詮釋得相當完整，逗趣的肢體動作相當有畫面。而還有一個一個
讓我印象深刻的團體就是「Voca People」，逗趣的衣服和搞笑的舞台效果配上多采多姿的人聲，令人目不轉睛。
人聲團體將音樂發展出不同的層次，並且使人類有著更新一層
的聽覺饗宴，每一位團員不僅要像合唱團一樣有著絕佳的音準，並也
還要模仿樂器演奏，實在是難上加難，讓我相當佩服。而人聲團體一
般需要五到六個人，有領唱、和聲、倍低音、人聲打擊等等組成，其中
我最欣賞的是double Bass，因為他並不向領唱吸引大家的耳朵，
但卻有著穩定這首歌曲的重要性。朱老師也在課堂上簡單的教了我們幾
個演唱技巧，很有趣也很實用，大家下課之後都像是大師一樣不斷練習
還挺有模有樣的呢!
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回應: Week 3-08/03/2012-:台灣合唱中心流行爵士藝術總監朱元雷老師蒞校演講
由 林鵑 發表於- 2012年 03月 13日(二.) 23:13
老實說，雖然以前上音樂課時有聽過「A cappella」這個名詞，
但是問我說這是什麼我還真的回答不出來。
不過聽完了朱老師的演講，
我覺得我對於「A cappella」開始有了一些基本的了解，
像是有關人聲樂團的編制和一些具有代表性的樂團。
而今天這場演講真的很精采，不只是演講的內容淺顯易懂，
讓我們這些音樂的門外漢能聽懂並了解，
朱老師本身也是相當厲害，
當場就示範起來，讓人覺得好不可思議。
最後朱老師的現場教學也好好玩，
雖然這麼多人一起唱有一點不整齊，
但是我倒是覺得聽起來的感覺還不錯呢！
另外，介紹的幾個樂團我都好喜歡喔，
因為坐在最後一排無法看到整個螢幕，
所以我乾脆閉起眼睛聆聽，
我發覺這樣的感覺反到更棒，
聽著聽著我甚至覺得自己就在現場，
竟然有種想站起來鼓掌的感覺，他們實在太棒了！
總之，今天的這場演講這是讓我收益良多，
希望有機會也能聽現場的！！
公領104林鵑
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回應: Week 3-08/03/2012-:台灣合唱中心流行爵士藝術總監朱元雷老師蒞校演講
由 張滋恩 發表於- 2012年 03月 13日(二.) 22:42
地理103張滋恩
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回應: Week 3-08/03/2012-:台灣合唱中心流行爵士藝術總監朱元雷老師蒞校演講
由 柳英浩 發表於- 2012年 03月 13日(二.) 02:56
首先非常感謝朱老師帶來這場鼓動人心一連串的介紹與講解，人
聲樂團發展到今天也有一段長久的歷史演變過來了，不斷地改良加以
進化讓單純在浴室自己哼奏旋律到一個全方位的團隊，甚至自己一人
就可以表演出三種樂器以上，這不僅會大大增加表演難度，但這也是
目前更能吸引大家目光並提升自我價值的技術，自己以前就對Vocal
Band感到特別有趣，記得久遠年前就有一部汽車廣告背景音樂全是
阿卡貝拉團隊演奏出來的，除了完全不敢相信以外，根本就是太神奇
了！
經過朱老師詳細介紹才知道阿卡貝拉是原指於義大利文裡中在教
堂裡面的聲音，其實還頗有道理的，因為教堂裡面是常常在歌頌的，
當然以單純的清唱就可以了，頂多配合著管風琴或鋼琴，這也是後人
所指的，無樂器的人聲樂團的來由；一個Vocal Band的人數大約是
5,6人左右，裡面所包含一位lead Vocal顧名思義來領導整個團隊
的頭頭；和聲部分為兩至三人，和聲最好男女都有這樣呈現的音域會
更廣泛；再來一位Double Bass，這個腳色是相當吃重的，也可以說
是整的A Cappella靈魂之一，因為她並不能像主唱或和聲能有停頓
的時候，需要一直打出聲音，可以說是整首歌的最底層的支柱，搭配
一位Vocal Percussion打擊聲，這在Rockappella裡就是B-BOX
最強的一個，他的表演打擊鼓聲也是最吸引人的地方；最後一名
Sound man來調和整個團隊的音控，以這樣的陣容就算相當完美了。
再來回顧一下朱老師所帶來的影片，裡面有幾個Band也是我相當
喜歡的，Rockappella-Where in the world is Carmen
Sandiego 是最經典的搖滾樂團，裡面在各個位置上表演都相當到
位，我最欣賞裡面Percussione和Double Bass都是非常專業的歌
手；再推薦的是Naturally 7-sit back，裡面都是以黑人組成
的，別看他們都很粗壯，但他們卻能唱出非常精準且纖細的歌聲，而
且每一位都能當主唱各有特色，他們以前是在地鐵旁表演的，名聲也
是非常響亮
最後就是非常榮幸能聽到朱老師所帶來的介紹，還親自教我們如何模
仿樂器的聲音，真的非常的厲害！
應電系102級 柳英浩
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回應: Week 3-08/03/2012-:台灣合唱中心流行爵士藝術總監朱元雷老師蒞校演講
由 吳敏瑄 發表於- 2012年 03月 12日(一.) 21:28
進教室坐定位，聽到今天的主題是「A cappella」，便一直覺得這個名詞似曾相識，直到朱老師開始介紹，我才恍然大悟，原來這是高中時偶然聽過的人聲合唱團！
聽完演講，看了好幾段影片後，當然會對阿卡貝拉的來由多了更一層了解，但是我從這場演講中也得到另一種感觸：上大學果然有很多機會接觸不同的事物啊！從課堂中可以認識一個對我而言新奇又神奇的音樂表演方式，而且自身也對於能有認識多方領域的機會感到十分開心。這種聆聽人聲的不可思議，開拓視野又樂在其中的感覺，是我在演講中得到的感動！
此外，我認為演講中最特別的地方是朱老師的現場教學！雖然自己沒有什麼慧根可以一聽就會，但是豐富的簡報，再加上老師的教學，我更加看見老師對於阿卡貝拉的熱愛與投入，以及希望更多人認識阿卡貝拉的那份心~
人發系104級 吳敏瑄
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回應: Week 3-08/03/2012-:台灣合唱中心流行爵士藝術總監朱元雷老師蒞校演講
由 張滋恩 發表於- 2012年 03月 12日(一.) 18:08
其實對這個演講我充滿了期待，
因為在合唱團也待了不久的時間，
所以格外親切，
這次朱老師的演講翻轉了我對"阿卡貝拉"的觀念。
原先對阿卡貝拉的印象及認識僅限於伴奏純人聲合唱，
因此經過朱老師的演講，
才明瞭原來此"阿卡貝拉"非彼"阿卡貝拉"，
尤其是現代阿卡貝拉的風格更是深深吸引我，
朱老師在演講中所給我們看的國外團也各個實力雄厚，
讓人看了心癢癢的，
好想一起唱啊！
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由 賴俐穎 發表於- 2012年 03月 12日(一.) 01:03
演講真的太精采了!!
尤其是看到很多不同特色的人聲樂團的影片
真的整個起雞皮疙瘩!!
其中最令我印像深刻的影片是兩男一女的逗趣表演
在表演中配合聲音 做出動作跟表情 彷彿真的在演奏樂器
讓人佩服中也不禁會心一笑!!
朱老師現場的示範也是相當的震撼
其中大鼓跟小鼓的教學 馬上就記得口訣 !!
以前就知道有人聲樂團的表演
但因為沒有深入的了解 所以不太感興趣
不過這次演講實在是受益良多 也覺得相當有趣
有機會真的想挑戰看看!!
人發103賴俐穎
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由 陳芷柔 發表於- 2012年 03月 11日(日.) 20:56
這次是我第一次聽到A cappella這個詞。
以前是有看過一些人聲樂團的表演，但並沒有再深入探討，因此記憶也只限於那些宛若不切實際的美好嗓音，
原來這些是擁有高超技巧且有規律組織性的藝術。
朱老師的演講實在是緊扣心弦，時不時地來一段老練的示範，
多元且豐富的視頻影片讓我的腦海滿滿環繞著人聲樂團，無伴奏的最純粹的人聲音樂!
朱老師從古至今的介紹，音樂的表演型態改變了很多，莊嚴中開始加入了些逗趣的元素；
像是以色列的VOCA PEOPLE，一身的白，更凸顯出他們所要表達的肢體情感及具有穿透力的VACAL，
讓人們只專注於他們，而不被絢爛的身外之物所打擾。
然而相反的托拉維亞的COSMOS!搭配舞台的表演、燈光效果，也讓人能更進一步的融入VOCAL BAND。
經過這次的演講，我開始查詢人聲樂團的影片及音樂，讓他們也加入我的隨身聽。開始期待紅樓的演出!
圖傳104陳芷柔
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由 黃郁文 發表於- 2012年 03月 11日(日.) 20:27
一開始，老師問及大家是否有聽過A Cappella時，雖然是沒聽過的名詞，不過因為與喜歡的音樂有關，仍然抱著期待又興奮的心情。很巧的是，雖然沒聽過A Cappella，但因為曾在網路上看過，但忘記名稱為何，所以當老師播放影片時，便心想原來自己早已接觸過A Cappella了。在整場充滿視覺及聽覺的饗宴中，也學習到了其歷史發展和編制。 用聲音模擬打擊樂效果，擁有正確樂感的演奏團體們更讓人大開眼界。如西班牙的B Vocal，雖然表演的曲目是〈Farinelli〉中的曲子，哀傷、悲憐，但假聲男高音的特色令人印象深刻，在表演中亦不忘娛樂觀眾；拉脫維亞的Cosmos，不同於演唱流行歌或爵士等音樂類型的阿卡貝拉團體，利用清澈的嗓音和所搭配的影像，創造出自然的平靜；以及來自以色列的voca people，統一的白色西裝和特別強調的紅嘴唇，將阿卡貝拉與嘜阿喜和麥可傑克森等等的音樂結合。以一言以蔽之，透過朱老師的講解，有了許多的收穫，也深深感受到朱老師對於人聲樂團的喜愛。 教育104 黃郁文 顯示上層文章 | 編輯 | 設為新主題 | 刪除 | 回應
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由 葉貞伶 發表於- 2012年 03月 11日(日.) 19:33
很欣賞A cappella，
國中時待過合唱團，
我們常常以這種形式歌唱。
雖然沒聽過Vocal Band這個專有名詞，
但曾經在Youtube上看過許多這類型的影片，
這次的主題對我來說一點都不陌生。
朱老師和我們分享了許多國內外的Vocal Band，
從古到今，
各形各色，
一個個都精彩的想為他們喝采，
比較近代的Vocal Band，
已經能把樂器模仿得維妙維肖，
團員們各司其職，
齊心編織一首歌，
若是閉起眼睛細細聆聽，
還不一定能聽出是用人聲模仿的呢！
影片邊進行時，
朱老師一邊補充，
一邊加入樂團來一段即興搭配，
也傳授我們幾招模仿樂器的訣竅，
說的簡單，
當跟著朱老師1、2、3一起模仿時，
就知道朱老師還有影片中的樂團都經歷過一番磨練，
能夠如此毫無保留的喜歡音樂，
多麼振奮人心！
只是可惜時間只有短短兩個小時，
看到朱老師跳過這麼多投影片，
許多文字和畫面都沒時間介紹，
實在是令人扼腕，
也讓我3/17想到紅樓去聽聽現場演出，
親自感受震撼。
最後也分享一下，
我第一次在youtube上看到的，
後來才知道這是老師也介紹到的Natually 7，
http://www.youtube.com/watch?v=cwD-_lkkYUk
人發103 葉貞伶
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由 何笳綺 發表於- 2012年 03月 11日(日.) 15:00
很感謝這次台灣合唱中心流行爵士藝術總監朱元雷老師的演講與分享！
這是第一次接觸到Acapella這個專有名詞，聽著朱元雷老師的介紹，
分享各個不同年代風格差異的人聲表演，一同深入其境去感受。
在老師介紹的過程中發現，「創新」經常來自於意外，卻弄巧成拙的
成為新潮指標，「Scat」風格的由來竟是因為錄音的過程中歌詞掉了
，為了完成高成本的膠片錄音只好硬著頭皮開始隨一編唱，卻意外成
為音樂界的新潮流！
介紹中最讓我印象深刻的是「（西班牙）b vocal」的表演!他們的表演
生動有趣，表演中不忘娛樂觀眾，相信在觀賞完他們表彥之後很難不
笑著回家吧！（影片分享：http://www.youtube.com/watch?v=jSf3KRlkdV0&feature=fvwrel）
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由 李蘋芬 發表於- 2012年 03月 10日(六.) 00:12
演講剛開始，介紹的是阿卡貝拉的定義和類型
光用文字講解，似乎感受不到阿卡貝拉真正的魅力與精采度
開始放影片後，我們一個個都看得目不轉睛
純粹使用人聲，沒有樂器伴奏，卻能表現比樂器還要淋漓盡致的演出
當中有人是領唱，有人負責和聲，還有倍低音、人聲打擊
每一個都是舉足輕重的角色，少了一樣就會顯得失色
想起高中時參加合唱團，團中依音高分為一、二、三部
再細分成一之一部、一之二部.....雖然我們和阿卡貝拉不同
合唱時都有鋼琴伴奏，但無論高音、中音或低音部，都不可缺少
大家合在一起專注唱出屬於自己的唱部時，不同的高低音、曲式相會，常常會有讓人驚豔的效果
朱老師分享的表演中，最讓我印象深刻的是來自拉脫維亞Cosmos
不同於大多數的阿卡貝拉團體，演唱流行歌或爵士等音樂類型
他們演出的是世界音樂，用純淨透明的嗓音創造無限廣闊的畫面
從聽覺裡，繁衍出比肉眼可見更瑰麗的圖像和風景
此外，台灣的也不乏優秀的阿卡貝拉表演者
例如神秘失控、歐開合唱團和公共澡堂等
六月底在國家音樂廳，有一場集合台灣頂尖阿卡貝拉人聲團體的表演
經過這次演講，一定有很多人和我一樣，對阿卡貝拉產生濃厚興趣
這個資訊分享給大家：
http://www.ntch.edu.tw/program/show/2c9081363500678e013551b1ffe70ab7?lang=zh
國文103李蘋芬
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由 江芊逸 發表於- 2012年 03月 9日(五.) 19:04
哈哈哈，這場演講實在是太好笑了。
一開始對於阿卡貝拉總是把他認定在口技而已
沒想到阿卡貝拉在國外是相當盛行的，並且有段屬於自己的歷史文化
很感謝朱元雷老師的演講，雖然時間不夠
但讓在場每位學生，下巴都快脫臼了一樣，每段影片都十分精彩
老師的即興表演，更是讓人拍手叫好
在台下自己學著唸，好難什麼東西我都不會
沒想到下課之後，可是唸了一整晚老師教的口音技巧
即使自己對於阿卡貝拉還沒有深入了解
但是能夠親身去初學，就讓人非常值得開心呢
工教103 江芊逸
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由 古正安 發表於- 2012年 03月 9日(五.) 17:30
這次演講真的讓我大開眼界，
讓我對從acappella這個名詞很陌生，
到有了更多的認識，不過我還是認為acappella是有伴奏的，
只是從樂器變成了人聲，朱老師示範的二胡聲音真的是太厲害了，
我自己發發看太滑稽，或是簡單的DKDK加一些"ㄘ"的聲音，太難了，
果然台上一分鐘台下十年功，希望有空我會到西門紅樓聽聽其他更好的聲音。
工教二 古正安
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由 古正安 發表於- 2012年 03月 9日(五.) 17:04
這次演講真的讓我大開眼界，讓我對從acappella這個名詞很陌生，到有了更多的認識，不過我還是認為acappella是有伴奏的，只是從樂器變成了人聲，
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由 袁真雄 發表於- 2012年 03月 9日(五.) 16:14
我曾經在日本看過The Gospellers的精湛表演。所以開始聽的時候對於A cappella完全沒有陌生感。
男生的聲音有低的、粗的，女生的有高的、柔軟而甜美的，這樣融和出來的音色真是相得益彰。但我從來沒聽過A cappella摹仿樂器，當我聽到朱老師發出二胡的音色，我就被他的美色吸引住，閉上眼睛，我彷彿在音樂會正在聽音樂演奏呢。
我想這些需要花很多時間去練習，相信老師一邊為我們介紹A cappella的同時，也向我們說:對於你喜歡的東西一定要堅持。我想以後我們畢業、邁入社會，若仍像朱老師一樣可以堅持自己喜歡的東西，多麼好的事呀。
最後想感謝朱老師帶給我們有趣的演講的同時，也要感謝莊老師幫我們安排這個演講，讓我們認識A cappella。
國華系 袁真雄
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由 費郁雱 發表於- 2012年 03月 9日(五.) 16:02
在聽過這堂課之前對於「A cappella」這個名字完全的沒有概念，
對於這堂課所要講的東西也一無所知，
但因為自己對音樂有莫大的喜愛，
因此在得知 a cappella是所謂的人聲樂團後，
激起了我對於這個主題的興趣，
也讓我聯想到之前好像有聽過叫做拉縴人的團體，
他們也是沒有樂器的伴奏，都是由人的聲音組成美妙的樂曲，
朱老師將一個個不同的樂團介紹給我們時，
我深深被這種特別的表演形式給吸引住了，
美妙的音樂、歌聲、合音就從表演者的嘴巴發出來，
若是閉上雙眼用耳朵去聽，或許會以為是一個真正的樂團在演奏呢！
真的覺得這堂課不知學到了關於人聲樂團的知識外，
更讓自己徜徉在音樂的饗宴中，真的很愉快，
有好幾次都想跟著那節奏一起哼歌，在表演結束後給他們熱烈掌聲呢！
在介紹的樂團中我有幾個印象很深的是拉脫維亞的cosmos，
老師播給我們看的那段表演讓我覺得進入了一片大草原中，
廣闊無盡只有風吹著草及鳥鳴聲，
那是太陽即將升起的時候，在曠野中彷彿心也很遼闊，
在第二段的時候太陽慢慢地升起，
大地的花草樹木及動物也都醒了，
要開始一天精彩的生活，熱血澎湃，
彷彿大家也可以隨之起舞。
經過了這場演講，對於a cappella有更多的認識，
之後若有機會也希望能多看看這方面的演出，
享受一下人聲之美。
公領104級 費郁雱 40007205E
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由 陳文勇 發表於- 2012年 03月 9日(五.) 00:14
對於今天朱老師到來課堂上的演講'我感到很開心,也很謝謝老師們給我機會接觸一些我從都不花時間去聽.今天是第一次聽不同的表演,開始覺得沒什麼興趣,後來越注意越佩服那些音樂家 .他們不斷地有天賦的才能,也很有創意甚至是辛苦的練習.給他們讚讚讚讚.....(陳文勇,國華系)
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由 孫溥泓 發表於- 2012年 03月 8日(四.) 23:17
剛開始時看見老師是台灣合唱中心的藝術總監，
又聽見老師問是否有人聽過A Cappella，
既是自己一竅不通的合唱，
又是連聽都沒聽過的英文名詞，
當下馬上就覺得今天的演講肯定是非常枯燥乏味。
有趣的是，雖然沒聽過A Cappella，
但自己曾經聽過所謂無樂器伴奏的人聲音樂，
所以當老師播放美國的Rockappella時，
當時就心想原來這就是A Cappella啊!
老師在課堂中介紹了許多知名的表演者，
不論是早期或是現代，更包含了台灣以及世界各地的精彩演出。
觀賞影片時不禁被真實如樂器的聲音所震懾，
老師也在課堂上當場秀了幾段看家本領，
更熱情地與台下的同學們互動，使整個演講的過程充滿歡笑與溫馨，
更令我們感受到了朱老師對於人聲音樂的認真和態度!
人發系104級孫溥泓
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回應: Week 3-08/03/2012-:台灣合唱中心流行爵士藝術總監朱元雷老師蒞校演講
由 蔡安欣 發表於- 2012年 03月 8日(四.) 22:08
今天實在是太有趣了！！！
我是真的還以為討論人聲樂團只是在探討古板的歷史源流意義等等
還以為超級厲害演講者朱元雷只是個研究人生樂團精深的老學究
想不到朱老師竟然也當場表演起各種樂器，親耳聽到、親眼所見人的嘴巴是真的可以發出種種摹仿樂器的聲音
甚至其中還有一定的規則，像是挖音吉他就是挖搞G挖搞高、二胡的聲音就是ㄦ~~~~~~~、大鼓是Dm、小鼓是Bz等等等...
原來是如此簡單！！！！難的應該是掌握那些樂器的“語言“，以及節奏吧！！！
甚至在聽了超多超驚人的阿卡貝拉後，打從心底佩服那些能夠條理分明又分工合作的唱者
不僅聲音要對，節奏要分明，還要譜出複雜困難的曲子，讓整首阿卡貝拉不會太過單薄，實在是太天才了！！
想不到在德國的阿卡被拉竟被認為是種搞笑，就覺得怎麼會這樣，他們超強的！厲害之餘也不會太過嚴肅巷古典音樂般讓人想睡覺、聽不出到底哪裡厲害
反而一出場的聲音就能牢牢抓住觀眾的耳朵、聲音的調子還能做好多種變化，pop、jazz、world...每個樂團都有自己的特色
朱老師實在地引起我們的興趣，我今天也實在了解了一點阿卡貝拉呢！！！
國103蔡安欣
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回應: Week 3-08/03/2012-:台灣合唱中心流行爵士藝術總監朱元雷老師蒞校演講
由 張妏儀 發表於- 2012年 03月 8日(四.) 21:20
今天聽了朱老師的演講
我覺得開了不少眼界
從前只是大概知道所謂的A cappella是人聲樂團
今天我才真正知道它的歷史背景、演變及其多樣性
尤其是聽到大地音樂時更為之震撼!!!
沒想到人的器官 也能發出那麼自然、舒服且充滿靈性的聲音
那種舒服的共鳴真叫人佩服萬分
朱老師也很有趣
教了大家不少口技的技巧
雖說聽起來簡單
但真的要做好也需時間練習
有些聲音也需要天分
但至少他讓我們知道
最重要的
是要有一顆充滿"熱情"的心!
只要做事情有熱情、有執著
那麼這樣的人生就快樂且值得了!
人發系103級張妏儀
Week 2-01/03/2012-: Popular Music (流行音樂) – 從歌仔戲、【望春風】、【榕樹下】、【月亮代表我的心】、【橄欖樹】、【愛拼才會贏】，到【張雨生】、【張惠妹】和【周杰倫】
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由 林亭君 發表於- 2012年 03月 15日(四.) 23:50
聽完第一組精彩且極富創意的報告,不得不豎起大拇指好好讚揚一下這組認真的同學,其實台灣的音樂真的是相當進步且非常有水準的一個文化,在我認識的很多外國的朋友都相當喜愛聽台灣的流行樂曲.尤其在印度及東南亞那,相當流行我們像是甜蜜蜜等等的老歌.而像年輕人喜愛的周杰倫,他的歌曲也在那些區域相當流行.
在課程中,因為有大陸來的交換生,所以開啟了一個我覺得很有意義的問題:每首音樂都有其政治背景.老師說的這句話實實在在的點醒了我,以前都像是傻傻的歌迷一樣,跟著大家去聽最近的流行越而沒有去分析思考這流行為何會流行也為何會傳唱於大家的口中.其實有時就是因為音樂它可以唱出我們的心聲,而那動人的旋律和貼切的歌詞可以說出大時代下我們的心情,和社會大多數的仁引發共鳴,因此我們的音樂會再一定的時代背景發展初期一定的政治特性.只是音樂是中性的,只是當我們在批判音樂的政治意義,說出自己的意見觀點級批評的當下時就已經不客觀了,或許我們不該被外在過多的 好好的去享受音樂本身帶給自己的意義及心情吧!
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由 葉貞伶 發表於- 2012年 03月 15日(四.) 14:01
最貼近生活的一個主題，每天回到寢室，點開撥放器，不同的音階交錯堆疊，經過外耳道，傳至鼓膜、聽小骨、聽神經，到達大腦，一天得緊繃在這個時刻獲得舒緩。
由於流行音樂通俗易懂，以及音樂本身傾向重複的樂句和簡單的變奏，可以很輕易的琅琅上口，尤其是副歌的部分，時常無法自拔的在腦中迴盪，久久不散，也會不由自主的牽動唇瓣，去跟著旋律進行。
藉由這次同學的"頒獎典禮"，領著我們從1960年代一路到近幾年，從壓抑、民歌運動到本土思維、節奏感強的音樂，近幾年的樂曲是我們所熟悉的，1970年代的歌對我來說都還算耳熟能詳，雖然算是父母輩的歌曲，但經典就是經典，傳唱不朽，到現在去KTV還是很喜歡點一些韻味很濃厚的老歌。
可惜的是越到近代，流行音樂逐漸趨向商業化，許多歌都很「芭樂」。我仍是喜歡流行音樂的，不過也開始想接觸一些特色性強的獨立音樂，或許幾年後，台灣的獨立音樂會更蓬勃發展，屆時也可以當報告主題也說不定:P。
人發103 葉貞伶
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由 林偉騏 發表於- 2012年 03月 15日(四.) 00:35
可以說哪裡有人跡，哪裡就有音樂。音樂是一個文化不可或缺的一角，傳承文化的一種工具，哪怕只是敲敲打打的節奏樂器，也是可以經心譜出一段美妙的樂句。
我熱愛音樂，也常在外頭樂團表演，在台灣多元的音樂生態中，我學習到了很多不同音樂族群的理念和知識，有些玩音樂的人自視甚高、高傲至極，有些玩音樂的人虛懷若谷。我認為樂器不分貴賤，他們只是一種表達音樂表情的工具，不管今天是不是使用百萬的貝森朵夫鋼琴，還是一把廉價的吉他，只要能感動台下的一位觀眾，你就成功了。
台灣不管是「學」音樂的人，還是「玩」音樂的人，都要學習如何互相尊重，一個音樂人，可以不喜歡其他音樂人的音樂，但是不能不尊重他人的音樂。
不尊重他人的音樂，或是以演奏樂器去評論音樂本身的「品質」或是「價值高低」，就是一種變相的種族歧視，然而大家都知道，種族歧視在當今社會是不被接受而且唾棄的。
我想這是很多音樂系的同學和教授必須知道，也必須學習的事情，或許除了通識課的「音樂鑑賞」課程，音樂系應該開一門必修課程叫做：「音樂尊重」，而我，很樂意擔任這堂課的指導老師，不收一分鐘點費。
機電103 /499730577
林偉騏
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由 江文昕 發表於- 2012年 03月 14日(三.) 23:40
音樂不但可以反映出當時時代的背景，還可以讓我們回憶自己的青春歲月，就像報告的組別，給了我們好多代表不同時期的歌曲，大部分都是我門還沒出生時後的歌曲，卻也都依稀有印象，應該是從爸媽那邊聽來的，從這邊就可以知道，音樂還有傳承的作用，它把文化傳下去，把回憶傳下去，把精神傳下去。有的時候，雖然是同一首歌，可以帶給每一個人的故事卻大大的不相同，可以是朋友開心的共同回憶，也可以代表自己的悲傷和難過。最近我覺得最可以代表我的歌是韋禮安的慢慢等，因為我覺得大一下的生活有一些忙錄，也變的比較急躁，可是最近忽然間想到這一首歌，聽一聽就發現，好像聽完可以沉澱一下自己，也發現，然後為了一個人可以真的可以慢慢等，等他下課，等他回訊息，等他吃完飯......，謝謝第一組的報告，讓我從好多歌裡，重新回想，屬於我的青春回憶。
衛教104江文昕
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由 蔡曼琳 發表於- 2012年 03月 14日(三.) 22:54
第一組的報告讓我感到驚豔! 覺得同學們不只用心 也超有創意的~ 竟然包裝成金曲獎頒獎典禮 按好多個讚!!!
報告中有幾首歌的確陪伴我成長 但大部分的歌卻不知為何地我沒那麼熟 甚至沒聽過 所以當旁邊同學一直在猛點頭 很開心地一起唱那些歌時 我就有點疑惑我到底活在哪個時代XD 或許是因為家裡沒有聽音樂的習慣 頂多唱卡拉OK 所以對於<橄欖樹>才有特別的感覺 後來高中才跟著流行買mp3聽起流行音樂 學習吉他彈民歌.簡單的流行歌 有在報告中提到的: <紅色的蜻蜓> <旅行的意義> 五月天的一些歌(聽不到.擁抱.金多蝦...)
但高中之後到現在 我主要在聽"詩歌" 別聽到詩歌就想到天主教那種超莊嚴合唱XD 詩歌有流行.古典.搖滾.抒情...很多種類的 很多是很好聽 很療傷系 很歡樂 聽一遍就能唱的很簡單.樸質的美麗 但是當然這種小眾.有宗教色彩的歌 不可能進入所謂歷史 一般人也會因有宗教色彩敬而遠之 但是現在網路那麼發達 我推薦大家去youtube或是google搜尋"詩歌" 聽聽看這不一樣的音樂 它不像一般歌曲只是抒發心情.情緒... 我個人推薦讚美之泉.約書亞.Hillsong.Starfield等基督教詩歌樂團的歌 你聽了會發現 不一樣: )
by社教102蔡曼琳
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由 范凱博 發表於- 2012年 03月 13日(二.) 23:33
補：東亞101 范凱博
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由 林芝辰 發表於- 2012年 03月 13日(二.) 22:45
說到(流行)音樂、歌曲，我認為每首歌都隱藏著各個不同的故事，可能是歌手本身的，或者是作詞、作曲者的，又或者是屬於大家的共同回憶。藉著聽不同的歌曲，感受人生百態，雖然今日的流行歌多以訴說愛情主題為主，但即使是同一首歌，同一個人在不同階段聽也許仍會有不一樣的感受。我想這也是音樂之所以令人著迷的地方。
今天這組的報告方式很特別，藉著頒獎典禮的方式帶著大家，從過往的懷舊金曲開始回味至今日新個勁曲，十分的有趣；尤其當影片只出現字幕卻沒有歌聲時，報告同學很有自信的展現歌喉，教室頓時之間就像個大型的KTV 包廂，真的是太有趣了，謝謝這組報告同學的用心！
數101甲 林芝辰
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由 范凱博 發表於- 2012年 03月 13日(二.) 22:01
這次的報告讓我們能夠更了解與認識台灣流行音樂發展的歷史，原來流行音樂在每個時代都加入新的元素，以不同的面貌陪伴在不同時代的台灣人身邊。現今的我們很幸運地能夠接觸到台灣流行音樂發展最蓬勃、最具爆炸性的時代，同時音樂的選擇愈來愈多，可以選擇西洋，或是較近的日韓音樂等等。
現在大家都很熟悉的 K-POP 似乎在流行音樂市場具有很大的吸引力與吸金力，雖然 K-POP 在經過學習與複製後成功地受到大眾的喜愛，但就我個人觀點，台灣的流行音樂一點也不輸給韓國的 K-POP ，台灣主導了整個華人世界的流行音樂以及擁有許多優秀的作曲、作詞家，影響的範圍更加廣闊，才能在日本、韓國流行音樂的挑戰中繼續發揮其影響力！
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由 蔣柏岳 發表於- 2012年 03月 13日(二.) 14:23
這組的報告真的很棒，整堂課都沉浸音樂得世界裡，讓人感動非常的放鬆。這組的報告也讓我重新認識台灣的音樂發展歷史，讓我多一層的了解。校園民歌時期的代表作，其實到現在都還是很好聽，也讓人都可以朗朗上口，就是因為這樣，讓我們的生活有更多采多姿。報告中也介紹許多的歌手，像是張雨生、李宗盛等等，這些都是影響整的台灣的音樂界的響叮噹的人物，甚至到前一陣子過世的『帽子天后』鳳飛飛。這些人物也影響了現在的流行音樂的歌手們。這組的同學報告的真的很用心，也很謝謝他們拜我們進一步的認識台灣菱形音樂的發展史。
機電104 蔣柏岳
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由 何笳綺 發表於- 2012年 03月 11日(日.) 13:57
很感謝第一組同學完整的介紹!第一次有這樣的上課經驗,其實很驚訝在台上的同學都是跟我年紀差不多的大學生!呈現效果真的令人欽佩!有很多值得我從中學習的地方
在聽完第一組的介紹過後,勾起了很多回憶,很多已經被遺忘很久的歌曲,藉由這次的機會重新回味...
記得小時後只要在心情不好的時候出現這「黑狗兄」這首歌,
總會讓我很快忘掉一切煩憂!因為爸爸總在空閒的週末用家中的音響大聲播放,
每次聽到都讓人從昏睡的意識中興奮的鼓舞起來,
只要這首歌一出現,就是全家出遊的週末!
那道金色的陽光穿過紗門灑進了客廳,搭配一身小洋裝和黑色大墨鏡,
看!又是晴空萬里適合出遊的週末假期!
那旋律伴隨來的是一幕幕和家人遊山玩水歡樂的景象,
這已經成為我們全家出遊的印象歌曲!
圖傳104何笳綺
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由 陳坤德 發表於- 2012年 03月 10日(六.) 12:49
今天是流行音樂的報告
我聽到了許多以前的金曲
也讓我想起了高中時候再社團時的回憶
當初在高中是流行音樂社 所以也聽過唱過許多的歌
但是流行音樂的範圍還是相當的廣
聽完今天報告原來我還有許多的歌曲是沒有發現的
說實話 以前的流行音樂真的比較耐聽
現在的流行音樂都是 主歌副歌主歌副歌不斷重複旋律
相當的無趣
今天報告的同學們也相當的投入
特別是來自內地的同學
還當場唱起歌來
今天的報告相當的精采
期待下次的報告
機電系103級 陳坤德
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由 鄭真 發表於- 2012年 03月 9日(五.) 20:20
bikini==（滿臉黑線）你不提它會不會掉肉會不會T^T
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由 費郁雱 發表於- 2012年 03月 9日(五.) 16:18
這組同學的報告真的讓我印象深刻，
他們把頒獎典禮的點子融入了流行音樂的介紹，
除了讓我們印象更深刻之外，也增加了很多的樂趣！
我想分享一首歌是孫燕姿的一起走到，
在每次有很多事情要克服，有很多事情要忙碌的時候就會想到這首歌，
「在我心中我知道 這是永恆的長跑 好不容易來到這裡 來到這裡
明天還要追更多榮耀 把自己角色扮演好 全力以赴每一秒
和我的家人 我的朋友 向著目標手牽手 一起走到」
這首歌唱出了雖然很累很想放棄，
但大家為了同一個目標而努力，要一起加油，
不要輕言放棄，因為你身旁還有很多好朋友，
還有永遠支持你的家人，因此要一起走到目的地
公領104 費郁雱 40007205E
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由 張軼朝 發表於- 2012年 03月 9日(五.) 15:03
我們這次的報告能夠受到大家的好評，真的是很開心啊~謝謝大家的支持~~~也非常感謝我們的大導演——鄭真，雖然她沒有按照我們的計劃穿比基尼來主持大局XD,育欣和名彥這對金牌搭檔做主持人真的很棒哦！！！加十分~
其實上場之前我心裡還挺緊張的，未知總讓人恐懼嘛，我們並不清楚該以什麼樣的方式來跟台灣同學互動、交流，時間也比較趕，經過組員們反復商量、排練，終於，伴隨著很HIGH的音樂一步一步走下臺來（還好沒有摔一跤什麽的，否則就糗大了。。。偷笑^~^)講解的部份由於時間關係省略了很多，像關於陳綺貞的介紹也被省略掉我好心痛啊，我會永遠記得安靜地站在燈光下的她，閉著眼睛，邊彈吉他邊唱歌的樣子，那時候我也會閉著眼睛，用心傾聽那仿佛來自天邊的聲音~
說到音樂，我覺得我真的要好好謝謝它的存在，其實我現在之所以能夠站在這片土地上，和音樂有很大的關係，在我還在大陸參加選拔交換生的面試的時候，因為想緩解自己的緊張情緒，就唱了首歌——熊寶貝樂團的《環島旅行》，結果真的助我一臂之力，讓我實現了自己的夢想~話說這首歌是我高一的時候聽到的，第一次聽到這散髮著陽光的香味的旋律時就喜歡上了它，並且到現在也一直喜歡著。有時候想想，這種緣分還真是奇妙的東西，不經意的時候會帶給你驚喜，雖然誰都不知道下一秒的未來究竟是怎樣的，但命運在冥冥之中，自有定數。不需要害怕，也不要彷徨，跟著音樂去旅行，實在是人生中最美的風景~
最後，再一次謝謝大家啦~
國文系交換生 張軼朝
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由 孫溥泓 發表於- 2012年 03月 9日(五.) 00:04
很喜歡這組的報告風格，
非常特別的金曲獎頒獎風格，
讓報告不僅僅是文字訊息的呈現和傳授，
原來更可以是融入創意和知識的演出。
不只是台上認真的演講者，
台下的觀眾也很熱情地參與整個報告過程，
充滿了歡笑聲和掌聲，
愉快卻不失報告的主題，
確實能掌握報告的重點並介紹和延伸各個時代流行音樂的背景和演出者!
在報告中聽見了許多耳熟能詳的動人老歌，
許多仍經常聽見家人在家中播放甚至哼唱，
更有許多是常常聽見的熟悉旋律，
在聆聽報告的過程中知道音樂的名稱，
就趕緊記下好讓自己不會忘記。
自己並沒有特定喜愛的歌曲，
通常就是在茫茫的歌單中挑選，
感覺對了就選哪一首。
很喜歡bossa nova或jazz風格的歌，
總是能讓自己繁雜的心情得到抒發，
使心靜和淨，沉澱自己的內心。
人發系104級孫溥泓
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由 陳文勇 發表於- 2012年 03月 9日(五.) 00:03
其實我也對音樂也沒有甚麼深刻的了解,但我個人的想法是:音樂是一種工具用來表達人的情感,對於每件事物或時間不同,會產生不同的感覺.雖然我的國語也不太好,國語音樂廳也不多,也不是每首金典音樂我都喜歡.但也有不少歌曲讓我很喜歡.我母語不是國語但我很喜歡國語歌,偶爾也會跑去ktv唱國語歌.在同學報告的內容我認識的歌手不多但我特別喜歡張雨生唱的歌.(陳文勇,國華系留!)
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由 鄭瑋婷 發表於- 2012年 03月 8日(四.) 23:52
這是第一個上台報告的組別,我覺得他們報告得很好,一開始就以金曲獎頒獎的主持人身分揭開序幕,非常的有創意
這是我上大學以來第一次看到有人以這種活潑生動又有趣的方式報告,讓大家非常沉浸其中,題材又十分吸引人!!!!!
而且這組的組員都好大方好敢秀,不小心找到卡拉版的音樂時,竟然直接拿起麥克風開始唱,這種勇氣實在是難能可貴阿~~~~~~
經由這次的介紹,讓我更了解每個年代的流行音樂,雖然現在的流行音樂旋律好記又朗朗上口,但是過了十年 二十年,究竟能存留在幾個人心中呢?
不像過去的經典名曲,就算到現在,不僅是長者心中的回憶,甚至年輕人也能哼唱上一兩句,商業音樂的快速發展究竟對於音樂本身是否是一件好事?值得深思
公領系103 鄭瑋婷
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由 任芷逸 發表於- 2012年 03月 8日(四.) 22:51
我覺得這次的台灣流行音樂PPT看下來總覺得好像坐了時光機一樣，感覺很特別，像是跟著那些歌手和創作者一起經歷了那些年代一般。
音樂總覺得是一種既能表達自己內心東西又能觸動他人內心最深最柔軟的特別媒介，而隨著我們心靈的成長和所在時代背景與所處環境的改變，被觸動的歌曲歌詞也會有不同吧。很多以前不能理解的感動到了某個特定的時刻也許你會恍然大悟，深有同感；很多以前覺得深以為然的東西過了一段時間之後發現其實那不過是過眼雲煙；還有一些東西則是自己一直都會被感動絕對不會改變的東西，這就是經典吧。
應用華語文學系103 交換生 任芷逸
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由 蔡安欣 發表於- 2012年 03月 8日(四.) 21:54
這段臺灣流行音樂的報告，幾乎是我不曾回溯過的歷史，
而且同學以金曲獎頒發獎項的形式報告，使我不禁也覺得這些報告的同學與真正的主持人一樣流暢而厲害，
而後老師又加以延伸時，提到每個人心中記憶深刻的音樂，
我想我記憶中深刻的音樂，大概就是各種童謠了吧！
而後又講到鄧雨賢的四月望雨，
那種牽制於時代的悲傷是我現在怎樣也無法體會的，
只是仍然十分感動於這樣的歌所代表的巨大意義。
國103蔡安欣
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由 賴俐穎 發表於- 2012年 03月 8日(四.) 20:31
我覺得他們報告的很有趣耶!!!一開始就抓住大家的目光，選的歌跟歌手也都很經典，報告的人也都有加入自己的想法，我覺得很棒，很少有機會能了解從六零年代到現代的流行音樂走向，一想到未來我們現代流行的歌對小朋友來說是老歌，就覺得無法接受耶哈哈!!
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由 鄭真 發表於- 2012年 03月 8日(四.) 00:00
排一個，認同你的觀點~流行音樂，畢竟也是大眾文化的一部份，而大眾文化又是以拼貼和戲仿為特徵，所以不難理解流行音樂的重複性和相似性吧！大陸有個學者寫過一篇文章，提到有次他老婆聽到一張某歌手的專輯（名字不提了，挺紅的~怕粉絲暗箭射來），聽完後問他怎麼一直在放一首歌，很形象地說明了這個問題。
推薦一下法蘭克福學派代表，阿多諾（Adorno）的一本書,叫做啓蒙辯證法（這是大陸譯法，臺灣這邊的譯法我就不清楚了），有詳細討論流行文化的問題，他將流行文化視為文化工業，雖然對現代文化持悲觀態度，不過還是很有見地的，值得一看~
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由 鄭真 發表於- 2012年 03月 8日(四.) 00:03
第一次上moodle,我也踩個腳印好了~之前還有點小忐忑，擔心台灣同學比較不能接受我們的方式，怕冷場（看了康熙來了后我發現兩岸的笑點和梗還是有不一樣啊><）；也設想過種種展示形式，都被拍死，最後只能呈現出這樣的效果，想來，一個禮拜的刷夜和開會所經歷的種種情緒，終於值了~沒有想到會有這麼多人喜歡我們組的報告，作為組長，在此非常感謝！只不過可能因為時間關係，沒有講太多，讓大家有個從表到里的全面認識，也覺得有些遺憾~
關於流行音樂，其實當老師說每首歌都有一個故事的時候，我也想起了很多，從國小時期和小夥伴一起表演時唱的兒歌，到中學時對喜歡的男生唱SHE的yes i love you（這種事我居然都敢寫上來=,=），到畢業時和朋友哭著唱張震嶽的再見，再到赴外地上大學、來台灣交換的每個安靜的夜晚，想起家時聽過的歌……我曾經以為台灣離我很遠，那天上課時突然發現其實並沒有，因為從小到大都受到台灣文化的浸染 周傑倫陪伴我們這一代人走過了童年和青春期，十一歲就開始看的綜藝節目（話說我還是喜歡我猜大於康熙，感覺我猜更好玩），還有數不清的偶像劇><來了台灣之後，那種熟悉感終於轉變成一種認同感，也讓我終於有機會能夠跳出原來的生活，重新看待世界，還有我自己。
我想等我離開的時候，我會想念這片飄著雨的國境之南。
p.s.台灣同學真的沒有我想得那麼活潑啊，本來以為大家會想小s一樣放很開的，嘿嘿。呼籲一下，come on everyone~讓我們一起high起來吧！~><
p.p.s.寫得有點跑題了=,=請理解我這顆比較激動的心……
國文系交換生 鄭真
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由 李蘋芬 發表於- 2012年 03月 7日(三.) 23:14
流行音樂一直是我生命中很重要的部分，它以不同的形式和模樣，或悲傷或喜悅，建構我生活的每一種圖像，正因為它無所不在，彷彿隨時呼吸的空氣那樣自然，隨著忙碌的生活一天一天地過，我很少惦記流行音樂的美好。藉由這次的報告主題，重新提醒了我，生命中還有這麼一件無比幸福的事，同學的報告十分清楚有條理，內容也很豐富，從六零年代到現在，數十年的脈絡中不乏我兒時熟悉的歌曲。被時光的輕煙籠上，當年的流行音樂貼近現代的耳廓，多了一點回憶的重量，一點對美好舊日子的留戀。
童年時期，我熟悉的是媽媽喜歡的流行歌，她聽熊天平的〈雪候鳥〉，她說那彷彿是她和爸爸青春年代的故事，她習慣反覆播放好幾遍，無語中安靜地想念年輕的自己；她也愛齊豫唱〈你是我所有的回憶〉，因為那也關於一個遙遠記憶裡頭的愛情，另一個年輕的自己。
十五歲開始，我聽蘇打綠，很晚熟地聽起五月天，也愛上張懸、陳綺貞的歌聲。對我而言，流行音樂的歌詞是我投射的主要對象，它們說的都不是我的故事，但它們都在臨摹我的生命，我依賴它，也被它依賴。作家李維菁曾寫道：「流行歌曲向我們揭示的是重要生存法則──千萬不要把自己的生活困境，放到宗教或哲學的命題上思考。」流行歌讓我們不絕望，因為我們知道，總有一首歌（或者認真搜索可以找到無數首）會溫柔地擁抱我們，我們也會發現，無論是熱鬧或寂寞，都會有一首歌，值得被吟唱、被聆聽。而現在，我正在聽的歌，竟然又回到最初，是齊豫音域無疆的美好聲音正唱著〈你是我所有的回憶〉。
國文103李蘋芬
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由 林鵑 發表於- 2012年 03月 7日(三.) 16:35
什麼歌曲訴說我的故事?
當老師問我們:什麼歌曲訴說我的故事時
我就立刻想起幾首歌
第一首是在小高一時
那時整個人超熱血的
和班上幾位好朋友組了一個名叫NUTS(瘋狂)的樂團
雖然我們只是把垃圾桶充當鼓、掃把當作吉他和貝斯、板擦當作麥克風
但卻真的好像一個BAND
甚至有自己的主打歌
我們的主打歌就是五月天的笑忘歌
永遠記得的歌詞:
傷心的都忘記了 只記得這首笑忘歌
那一年天空很高 風很清澈 從頭到腳趾都快樂
我和你都約好了 要再唱這首笑忘歌
這一生志願只要 平凡快樂 誰說這樣不偉大呢
志願只要平凡快樂
還真的滿符合我們那時天真無邪
高二時不知道為什麼我超迷陳綺貞
每天都在旅行的意義
可以因為聽她的歌把MP3聽壞
高三時要考學測時
老師建議我們聽一首歌:我的未來不是夢
我一直覺得有一段歌詞可符合我們這一群好朋友
因為我 不在乎 別人怎麼說
我從來沒有忘記我 對自己的承諾 對愛的執著
我們這一群好朋友
從來不會放棄自己的夢想
有人想當律師 有人想當諮商師 有人想當老師 有人想當口譯
縱使老師別的同學都說
你們幾個明明成績這麼好 為什麼不去讀更好的系呢
但是我們還是堅持自己的理想 選擇讀自己的科系
努力完成屬於自己的夢想
至於第一組的報告
我只能說真是近乎完美
我們其他組要也要跟進
公領104乙 林鵑 40007201E
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由 林韋廷 發表於- 2012年 03月 7日(三.) 08:46
第一組能在短時間內就把報告整理得很詳細,又報告得很生動有趣,實在很不容易,就像老師說的,每個人每個時期都會有常聽的音樂,一次兩次三次,一直重覆的聽著也不會膩,就像人一般,每個時期都會有相對應的音樂,過了幾年,再去聽當時常聽的音樂,常會有一種像是回到過去的感覺。
就以音樂來說，我個人比較偏向90年代的音樂,歌詞都寫得很貼近人心,聽了會有一種唱出自己心聲的感覺,歌手也都唱得很好。
第一組的報告很精采,也讓我們回顧臺灣的流行音樂發展過程,很喜歡你們的報告方式與內容唷。
應電102 498750398 林韋廷
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由 黃薇蓁 發表於- 2012年 03月 7日(三.) 00:33
身為音樂系的學生，流行音樂真的和我平常接觸的古典樂相差很多！
以我主修音樂的角度來看，八九零年代以後直至現在的流行音樂，曲調看似多元，但聽來聽去，都會有種相似度非常高的感覺，唱著唱著，這首也能和那首相接起來，仔細分析創作的和弦，主流的樂團也好，歌手也好，唱的歌幾乎都是同樣的和弦級數所寫成的旋律。
感覺上來，同一個歌手的歌，新舊專輯好像只是換了造型換了包裝。
聽多了，但總是少了一種深刻的感覺。
音樂系104級黃薇蓁
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由 陳星羽 發表於- 2012年 03月 5日(一.) 22:44
流行音樂小組用頒獎典禮的方式，帶領我們走過台灣流行音樂的成長
過程，不僅讓我對流行音樂有跟深厚的認識，也藉由流行音樂的演進讓我
像坐時光機般重新認識台灣文化，我想每一個人的成長過程中，不同時期
都盼隨著不同的歌曲，台灣亦然，從六十年代歌曲反映出濃厚的故鄉思
念，人民對日本殖民的反對，到了七十年代台灣人逐漸走出自我，發起
「民歌運動」，這不僅僅代表著台灣歌曲的獨特性，我想也代表台灣人民
不再處處仿效外國，慢慢培養出台灣意識，到了八十年代，受到西洋
歌曲的影響，中西融合下有許多膾炙人口的歌曲，而到了九十年代，許多我們耳熟能詳的歌手，如張惠妹、張雨生的出現，為台灣流行音樂打下
根基，然而我們熟悉的西元兩千年以後，許多音樂風格相繼出現在台灣
歌壇上，帶領我們一起走向多元的社會。
我覺得每一個年代的歌曲的值得細細咀嚼，每一首歌背後都存在著
一個故事，所以我愛聽音樂，但更喜歡了解其中的意境，並去挖掘其中
深含的意義，很感謝流行音樂小組跟老師的講解，讓我這一堂課從台灣
流行文化的角度，再次認識台灣。
應電系 102 498750257 陳星羽
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由 王俐蘋 發表於- 2012年 03月 5日(一.) 17:00
＊什麼歌曲訴說我的故事：
a.范瑋琪<一個像夏天一個像秋天>宣示了女生之間堅固的友誼，跟朋友到
KTV都會一起唱這首歌。
b.楊丞琳<理想情人>則唱出了我在青澀年紀時的暗戀，雖然之前暗戀都沒有
成功，但每當聽到這首歌都會在心中湧起一股甜甜的感覺，一種喜歡一個
人的感覺。
c.林俊傑第一張專輯<樂行者>到最新一張專輯<學不會>，共９張專輯，從基
測到學測到現在一路陪伴我度過學業最辛苦的歲月。至今他的所有專輯，
仍在我最繁忙、壓力最大的時刻，陪我度過。
人的記憶有限，但歌曲可以幫人記憶，當我們的處境與歌曲的意境達到共鳴時，我們便能透過歌曲抒發情感，就算事過境遷，只要聽到歌曲，便能去回味品嘗回憶。
教育103甲 王俐蘋
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回應: week-2 Popular Music 心得
由 張妏儀 發表於- 2012年 03月 4日(日.) 23:10
噢噢 不好意思
我是人發103級的張妏儀 感謝!
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由 曾雅麟 發表於- 2012年 03月 4日(日.) 21:18
第一組的報告方式真的好有創意，
把上課氣氛帶得很好，
一點也不會有聽報告聽到昏昏欲睡的感覺，
加上相關歷史背景的介紹，
也讓我回味甚至是重新認識了台灣近幾十年來所流行的音樂，
也從中想起了許多的自己
我高中時所參與的社團為吉他社，
所以當時聽了很多也學會了許多民歌，
像是《海里來的沙》《光陰的故事》等等，
當然我們也唱了許多80 90的歌曲，
《烈火青春》《牆角的蟑螂》《愛我別走》《咖啡》都是我們在小小社辦裡不斷迴響的歌曲。
我想最適合用來回味我這段日子的歌曲是動力火車的《我答應你》吧，
這是我們七個幹部唯一一首合作的歌曲，
也是我們成發的大合唱，
也是我們的第一次登台第一次在100多人面前表演的歌曲，
為了成發我們總是偷偷地躲在社辦裡唱歌練吉他，
所以每次聽到這首歌時，
我都會想起那時的我們窩在小小的社辦裡唱歌 開會的情形，
而會心一笑
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回應: week-2 Popular Music 心得
由 林雨佑 發表於- 2012年 03月 3日(六.) 20:54
to 英浩
同學你很認真喔 簡短的又把臺灣流行音樂作一個年代的介紹了 不錯不錯
你若能報告流行音樂這組應該內容會更豐富！
p.s.你的名字很像韓國人，是交換生嗎？
to正安
關於爺爺的歌曲
助教聽了會感動的歌是日本民謠，平井堅有翻唱的 古老的大鐘
很奇怪喔 同樣的旋律一旦是聽中文版的（李聖傑翻唱的）感動就少了許多
唯一一次在日本吉他社同學面前表演的時候也是越唱越奇怪 還好他們聽不懂華語哈哈
to育欣
謝謝你的捧場 你們剛好是第一組 又大部分是中國的學生 其實一開始助教和老師有點擔心 不過看你們報告準備的很充足 上台反應也不錯 算是立了個好榜樣
不過你說的政治敏感性問題 而省略了70年代一些背景說明 助教覺得有點可惜
畢竟外國學生要來臺灣交換 到臺灣大學上課 不就是要親自感受臺灣最真實的民主、自由的學風嗎？ 師大校園裡面的文化圈也可以說是臺灣流行文化吧！ 只要是跟課程內容有關且不打擾課程進行 我們都歡迎不同的聲音 畢竟有多元的刺激才會有更多的創意 況且 有機會跟外國學生同組報告 知道別人是如何看待我們 同時也讓他們知道我們如何看到他們 正是國際交流最大的收穫 助教去年也去東京交換過半年 所以也歡迎各位同學有機會出去看看「外國人眼中的臺灣」到底是怎麼樣的
to敏瑄
這組的金曲獎頒獎報告方式很有創意阿
關於你說的：
(未來會不會...歌壇都是將近十人的偶像團體當道，
而且一定要又帥又美還會跳舞?!
不過希望最流行的是創作型歌手，而且題材廣泛有創意!!)
這個其實很好玩喔，關於現代流行音樂的部分 這組可能時間不夠沒有講到
韓國流行音樂團體 和 日本流行音樂團體 （或臺灣的）的差別到底是什麼
你說近十人 日本AKB48 AKE48 NKE48(東京的48名古屋的48 全部加在一起就是 今年紅白的200多人同時登台.... )
....這種全日本的秋元康人海戰術
和臺灣的 韓國的 偶像團體到底優缺點在哪 行銷的手法 目標群眾差別又是什麼
現在還有很多研究都在做這個呢 相信很多人看到kara或是前田敦子絕對比鄧雨賢和鳳飛飛來的有精神
to 妏儀
看來大家都對這組的報告方式讚賞有加
之後各組也可以不拘形式多發揮創意喔 只要有內容 且不超過時間都可以
還有 像這組把所有要撥的影音檔下載下來直接放 會比用網路you tube來的更穩定更能掌握時間喔
之後各組可以學起來
妏儀 記得附上你的系級喔 那不然助教加分會加得很辛苦 育欣也是
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由 張妏儀 發表於- 2012年 03月 3日(六.) 19:45
我也很喜歡這組報告的形式
感覺很有趣 而且報告者都很大方不會怯場 實在是很了不起捏!
透過小組報告和老師的講解
讓我有種能重新參與爸媽年輕時年華歲月的感覺
音樂 真的是個很棒的回憶!
無論是做什麼事
若當下剛好配著屬於自己心境的音樂
那麼多年後當再聽到那首歌的旋律時
便會不自覺地想起當時的自己 頗有感觸
是種回憶 也是種反省
而在我高三面臨考試階段時
也有著一首屬於我的歌
Lenka - Live Like You're Dying
其歌詞叫我們把握當下
把每一天都視為自己的最後一天
雖當時的自己見識頗淺
雖課業壓力讓自己過得很累
但每聽到這首歌
就會讓我更有動力為了目標、夢想而努力不放棄
為了的 就是不要讓自己後悔!
流行歌曲雖為了商業而存在
但它的存在確實創造了人生中不少的價值!
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由 吳敏瑄 發表於- 2012年 03月 3日(六.) 18:39
很喜歡報告中同學播介紹歌曲的方式，不單單只播放歌曲，同時也有歌手照片、專輯封面或是那種KTV伴唱帶畫面，讓整個介紹更有「時代的氛圍」！！
讓我聽著看著，體驗到七零八零年代的歌曲與現在的音樂許多不同之處，例如詞曲、歌星造型，還有復古感十足的伴唱帶，但是這些在我們眼中懷舊的經典歌曲，不也是那個時代的流行歌曲嗎？
那麼，我們現在聽的周杰倫、五月天的流行歌曲在未來幾十年後，是否也會變成復古的經典歌曲，成為歷史課的教材，而學生們會出現「喔~原來這就是我阿公年輕時候聽的音樂啊」的神情；或是幾十年後，當代流行音樂的風格其實沒有明顯的轉變。
回顧台灣每個時期的流行音樂，我更加好奇當我們這時代的流行也變成「懷舊」，那麼那個時候的流行音樂又會呈現什麼風貌呢？
(未來會不會...歌壇都是將近十人的偶像團體當道，
而且一定要又帥又美還會跳舞?!
不過希望最流行的是創作型歌手，而且題材廣泛有創意!!)
另外，看到七零年代校園民歌盛行時期。唱自己的歌，音樂與那時代的大環境緊密相連，我想這就是音樂貼近人心的原因，音樂會成為每個世代的共同記憶
人發系104級 吳敏瑄
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由 張育欣 發表於- 2012年 03月 3日(六.) 14:40
報告的時候，由於政治敏感性，我把70年代一部分的政治因素省略掉(我想大陸同學可能不是很了解)，所以在這裡簡略的提一下。
鄧麗君是當代非常出名的愛國歌手，所以她的成名和成功，除了她天籟般的嗓音，其實很大部分也是因政治而來。她常常去軍隊唱歌勞軍，也曾經在公開場合向對岸喊話，被稱為永遠的軍中情人。
流行音樂的發展，跟政治真的有非常大的關係。國民黨執政的時候，還有非常著名的禁歌令，有點像是音樂方面的白色恐怖，但禁的原因和歌取都毫無理由可言，像是"媽媽請妳也保重"、"黃昏的故鄉"被禁的理由是在軍中想念媽媽會讓人喪志，"熱情的沙漠"是因為歌詞"我的熱情，啊~好像一把火"裡面的"啊"唱得太淫穢會影響社會風氣，說真的還蠻令人傻眼的。
台灣流行音樂真的有好多內容可以說，50分鐘真的太短了。
然後我最喜歡五月天的"倔強"，總覺得不管遇到甚麼挫折，聽這首歌就能夠再想起初衷。生命中有太多的無奈，但只要相信自己，堅持原則，無論好壞終是能無愧於心。
主持到最後，原本有個笑話想跟大家分享，可是說著說著就忘了。就是我們星期三晚上在最後排演的時候，突發奇想，想在結束的時候現場唱歌，我一時衝動
就嚷嚷說最後大家一起唱國歌向台灣流行文化致敬，大陸的交換同學們就很緊張地說"不行的啊~~這樣我們就和張惠妹一樣被封殺，回不去大陸了"，接著大家就笑作一團。
雖然報告還有很多不完善的地方，但我們很用心在做，也謝謝同學們的捧場(我真的好緊張很害怕冷場)，謝謝大家包容我們，很喜歡很喜歡這堂課
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由 古正安 發表於- 2012年 03月 2日(五.) 00:00
其實我從小到大一路陪伴我的歌還真不少耶~
前些陣子曹格有首歌《爺爺》
聽完真的哭慘了...
尤其最後的口白
走的時候 太急了
沒有特別跟你說再見
現在特別來跟你說聲再見
我就想到我過世的爺爺
我還曾經夢到過幾次~
真的很有感觸....
工教103 古正安
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week-2 Popular Music 心得
由 柳英浩 發表於- 2012年 03月 1日(四.) 23:53
今天小組報告的是流行音樂，台灣音樂從光復後一直發展至此，每個階段都有不同的辛酸史，像是光復後的音樂發展就被政府管制，後來就演變成愛國歌曲等等，直到70年代逐漸有音樂人開始呼籲「要唱自己的歌」，所以校園民歌也開始盛行起來，到了80年代各種好聲音也不斷出現，像是用沙啞嗓音哼唱出動人心弦的李宗盛大師、還有羅大佑、蘇芮等等，基於這些歌手所演唱出鼓舞人心的歌曲後，越來越多於90年代的新生代歌手也不斷輩出，他們的流行歌曲受歡迎程度不再限於台灣，而是紅遍全亞洲，甚至連老美也會哼出張惠妹的「姊妹」的旋律，此時幾乎每個人手中至少都有一片自己偶像的CD專輯，90年代的音樂也可以說是在台灣具有不可缺少的地位，像我自己就非常喜歡張雨生、張惠妹，兩位都是在音樂界極具分量的歌手，不幸張雨生已經不能在現場唱出他那直奔雲霄的高音了，但他對於音樂的熱忱與精神卻是永遠存留在台灣人的心中。
幾個音符配合簡單的旋律，卻可以帶給人們不同的心情，因為人們的情緒千變萬化，不同心情搭配不同的音樂，透過最棒的演繹者唱出人們心中的心境，感謝今天介紹流行音樂小組再次帶領我們回去那音樂最初回憶與感動，演講方式也是相當特別有趣！
應電系102級 498750415 柳英浩
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由 林雨佑 發表於- 2012年 03月 1日(四.) 22:19
0301 什麼歌曲，訴說我的故事
由 江芊逸 發表於- 2012年 03月 1日(四.) 22:16
老師說，每個人在不同時期，應該都會有比較常聽的某些歌曲
想了一下，真的，在每個不同階段，我都會有固定喜歡的歌
短的會持續聽個一兩個星期，長者至半年似乎也是有的
而那些歌曲，真的是完完全全的表達了我當時候的感受
以近期的回憶來看的話
蘇打綠的【喜歡寂寞】
深刻的影響了去年底情緒低落的自己
且說歌詞的意境，當聽到這旋律時
就足以讓當時低落的自己，更感悲傷與嘆息
因為課業壓力，忽略了好朋友們的聯繫，『那照片裡的人，瞳孔曾住著我』
而隻身來到台北離開溫暖的家，『甜美的習慣變成生活，才瞭解了什麼』
種種的一切，『如今故事發展成就一個我，學會了生活能享受寂寞』
不過
也許真的是那時候自己對很多事情感觸太深，才會對這首歌，那麼有感覺
看看現在，雖然前陣子每天的陰天雨天，仍是嘻嘻哈哈的
說不定下一秒，又會是另一首不同心境歌曲陪伴著我呢
工教103 江芊逸
由 林亭君 發表於- 2012年 03月 15日(四.) 23:50
聽完第一組精彩且極富創意的報告,不得不豎起大拇指好好讚揚一下這組認真的同學,其實台灣的音樂真的是相當進步且非常有水準的一個文化,在我認識的很多外國的朋友都相當喜愛聽台灣的流行樂曲.尤其在印度及東南亞那,相當流行我們像是甜蜜蜜等等的老歌.而像年輕人喜愛的周杰倫,他的歌曲也在那些區域相當流行.
在課程中,因為有大陸來的交換生,所以開啟了一個我覺得很有意義的問題:每首音樂都有其政治背景.老師說的這句話實實在在的點醒了我,以前都像是傻傻的歌迷一樣,跟著大家去聽最近的流行越而沒有去分析思考這流行為何會流行也為何會傳唱於大家的口中.其實有時就是因為音樂它可以唱出我們的心聲,而那動人的旋律和貼切的歌詞可以說出大時代下我們的心情,和社會大多數的仁引發共鳴,因此我們的音樂會再一定的時代背景發展初期一定的政治特性.只是音樂是中性的,只是當我們在批判音樂的政治意義,說出自己的意見觀點級批評的當下時就已經不客觀了,或許我們不該被外在過多的 好好的去享受音樂本身帶給自己的意義及心情吧!
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由 葉貞伶 發表於- 2012年 03月 15日(四.) 14:01
最貼近生活的一個主題，每天回到寢室，點開撥放器，不同的音階交錯堆疊，經過外耳道，傳至鼓膜、聽小骨、聽神經，到達大腦，一天得緊繃在這個時刻獲得舒緩。
由於流行音樂通俗易懂，以及音樂本身傾向重複的樂句和簡單的變奏，可以很輕易的琅琅上口，尤其是副歌的部分，時常無法自拔的在腦中迴盪，久久不散，也會不由自主的牽動唇瓣，去跟著旋律進行。
藉由這次同學的"頒獎典禮"，領著我們從1960年代一路到近幾年，從壓抑、民歌運動到本土思維、節奏感強的音樂，近幾年的樂曲是我們所熟悉的，1970年代的歌對我來說都還算耳熟能詳，雖然算是父母輩的歌曲，但經典就是經典，傳唱不朽，到現在去KTV還是很喜歡點一些韻味很濃厚的老歌。
可惜的是越到近代，流行音樂逐漸趨向商業化，許多歌都很「芭樂」。我仍是喜歡流行音樂的，不過也開始想接觸一些特色性強的獨立音樂，或許幾年後，台灣的獨立音樂會更蓬勃發展，屆時也可以當報告主題也說不定:P。
人發103 葉貞伶
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由 林偉騏 發表於- 2012年 03月 15日(四.) 00:35
可以說哪裡有人跡，哪裡就有音樂。音樂是一個文化不可或缺的一角，傳承文化的一種工具，哪怕只是敲敲打打的節奏樂器，也是可以經心譜出一段美妙的樂句。
我熱愛音樂，也常在外頭樂團表演，在台灣多元的音樂生態中，我學習到了很多不同音樂族群的理念和知識，有些玩音樂的人自視甚高、高傲至極，有些玩音樂的人虛懷若谷。我認為樂器不分貴賤，他們只是一種表達音樂表情的工具，不管今天是不是使用百萬的貝森朵夫鋼琴，還是一把廉價的吉他，只要能感動台下的一位觀眾，你就成功了。
台灣不管是「學」音樂的人，還是「玩」音樂的人，都要學習如何互相尊重，一個音樂人，可以不喜歡其他音樂人的音樂，但是不能不尊重他人的音樂。
不尊重他人的音樂，或是以演奏樂器去評論音樂本身的「品質」或是「價值高低」，就是一種變相的種族歧視，然而大家都知道，種族歧視在當今社會是不被接受而且唾棄的。
我想這是很多音樂系的同學和教授必須知道，也必須學習的事情，或許除了通識課的「音樂鑑賞」課程，音樂系應該開一門必修課程叫做：「音樂尊重」，而我，很樂意擔任這堂課的指導老師，不收一分鐘點費。
機電103 /499730577
林偉騏
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由 江文昕 發表於- 2012年 03月 14日(三.) 23:40
音樂不但可以反映出當時時代的背景，還可以讓我們回憶自己的青春歲月，就像報告的組別，給了我們好多代表不同時期的歌曲，大部分都是我門還沒出生時後的歌曲，卻也都依稀有印象，應該是從爸媽那邊聽來的，從這邊就可以知道，音樂還有傳承的作用，它把文化傳下去，把回憶傳下去，把精神傳下去。有的時候，雖然是同一首歌，可以帶給每一個人的故事卻大大的不相同，可以是朋友開心的共同回憶，也可以代表自己的悲傷和難過。最近我覺得最可以代表我的歌是韋禮安的慢慢等，因為我覺得大一下的生活有一些忙錄，也變的比較急躁，可是最近忽然間想到這一首歌，聽一聽就發現，好像聽完可以沉澱一下自己，也發現，然後為了一個人可以真的可以慢慢等，等他下課，等他回訊息，等他吃完飯......，謝謝第一組的報告，讓我從好多歌裡，重新回想，屬於我的青春回憶。
衛教104江文昕
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由 蔡曼琳 發表於- 2012年 03月 14日(三.) 22:54
第一組的報告讓我感到驚豔! 覺得同學們不只用心 也超有創意的~ 竟然包裝成金曲獎頒獎典禮 按好多個讚!!!
報告中有幾首歌的確陪伴我成長 但大部分的歌卻不知為何地我沒那麼熟 甚至沒聽過 所以當旁邊同學一直在猛點頭 很開心地一起唱那些歌時 我就有點疑惑我到底活在哪個時代XD 或許是因為家裡沒有聽音樂的習慣 頂多唱卡拉OK 所以對於<橄欖樹>才有特別的感覺 後來高中才跟著流行買mp3聽起流行音樂 學習吉他彈民歌.簡單的流行歌 有在報告中提到的: <紅色的蜻蜓> <旅行的意義> 五月天的一些歌(聽不到.擁抱.金多蝦...)
但高中之後到現在 我主要在聽"詩歌" 別聽到詩歌就想到天主教那種超莊嚴合唱XD 詩歌有流行.古典.搖滾.抒情...很多種類的 很多是很好聽 很療傷系 很歡樂 聽一遍就能唱的很簡單.樸質的美麗 但是當然這種小眾.有宗教色彩的歌 不可能進入所謂歷史 一般人也會因有宗教色彩敬而遠之 但是現在網路那麼發達 我推薦大家去youtube或是google搜尋"詩歌" 聽聽看這不一樣的音樂 它不像一般歌曲只是抒發心情.情緒... 我個人推薦讚美之泉.約書亞.Hillsong.Starfield等基督教詩歌樂團的歌 你聽了會發現 不一樣: )
by社教102蔡曼琳
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由 范凱博 發表於- 2012年 03月 13日(二.) 23:33
補：東亞101 范凱博
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由 林芝辰 發表於- 2012年 03月 13日(二.) 22:45
說到(流行)音樂、歌曲，我認為每首歌都隱藏著各個不同的故事，可能是歌手本身的，或者是作詞、作曲者的，又或者是屬於大家的共同回憶。藉著聽不同的歌曲，感受人生百態，雖然今日的流行歌多以訴說愛情主題為主，但即使是同一首歌，同一個人在不同階段聽也許仍會有不一樣的感受。我想這也是音樂之所以令人著迷的地方。
今天這組的報告方式很特別，藉著頒獎典禮的方式帶著大家，從過往的懷舊金曲開始回味至今日新個勁曲，十分的有趣；尤其當影片只出現字幕卻沒有歌聲時，報告同學很有自信的展現歌喉，教室頓時之間就像個大型的KTV 包廂，真的是太有趣了，謝謝這組報告同學的用心！
數101甲 林芝辰
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由 范凱博 發表於- 2012年 03月 13日(二.) 22:01
這次的報告讓我們能夠更了解與認識台灣流行音樂發展的歷史，原來流行音樂在每個時代都加入新的元素，以不同的面貌陪伴在不同時代的台灣人身邊。現今的我們很幸運地能夠接觸到台灣流行音樂發展最蓬勃、最具爆炸性的時代，同時音樂的選擇愈來愈多，可以選擇西洋，或是較近的日韓音樂等等。
現在大家都很熟悉的 K-POP 似乎在流行音樂市場具有很大的吸引力與吸金力，雖然 K-POP 在經過學習與複製後成功地受到大眾的喜愛，但就我個人觀點，台灣的流行音樂一點也不輸給韓國的 K-POP ，台灣主導了整個華人世界的流行音樂以及擁有許多優秀的作曲、作詞家，影響的範圍更加廣闊，才能在日本、韓國流行音樂的挑戰中繼續發揮其影響力！
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由 蔣柏岳 發表於- 2012年 03月 13日(二.) 14:23
這組的報告真的很棒，整堂課都沉浸音樂得世界裡，讓人感動非常的放鬆。這組的報告也讓我重新認識台灣的音樂發展歷史，讓我多一層的了解。校園民歌時期的代表作，其實到現在都還是很好聽，也讓人都可以朗朗上口，就是因為這樣，讓我們的生活有更多采多姿。報告中也介紹許多的歌手，像是張雨生、李宗盛等等，這些都是影響整的台灣的音樂界的響叮噹的人物，甚至到前一陣子過世的『帽子天后』鳳飛飛。這些人物也影響了現在的流行音樂的歌手們。這組的同學報告的真的很用心，也很謝謝他們拜我們進一步的認識台灣菱形音樂的發展史。
機電104 蔣柏岳
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由 何笳綺 發表於- 2012年 03月 11日(日.) 13:57
很感謝第一組同學完整的介紹!第一次有這樣的上課經驗,其實很驚訝在台上的同學都是跟我年紀差不多的大學生!呈現效果真的令人欽佩!有很多值得我從中學習的地方
在聽完第一組的介紹過後,勾起了很多回憶,很多已經被遺忘很久的歌曲,藉由這次的機會重新回味...
記得小時後只要在心情不好的時候出現這「黑狗兄」這首歌,
總會讓我很快忘掉一切煩憂!因為爸爸總在空閒的週末用家中的音響大聲播放,
每次聽到都讓人從昏睡的意識中興奮的鼓舞起來,
只要這首歌一出現,就是全家出遊的週末!
那道金色的陽光穿過紗門灑進了客廳,搭配一身小洋裝和黑色大墨鏡,
看!又是晴空萬里適合出遊的週末假期!
那旋律伴隨來的是一幕幕和家人遊山玩水歡樂的景象,
這已經成為我們全家出遊的印象歌曲!
圖傳104何笳綺
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由 陳坤德 發表於- 2012年 03月 10日(六.) 12:49
今天是流行音樂的報告
我聽到了許多以前的金曲
也讓我想起了高中時候再社團時的回憶
當初在高中是流行音樂社 所以也聽過唱過許多的歌
但是流行音樂的範圍還是相當的廣
聽完今天報告原來我還有許多的歌曲是沒有發現的
說實話 以前的流行音樂真的比較耐聽
現在的流行音樂都是 主歌副歌主歌副歌不斷重複旋律
相當的無趣
今天報告的同學們也相當的投入
特別是來自內地的同學
還當場唱起歌來
今天的報告相當的精采
期待下次的報告
機電系103級 陳坤德
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由 鄭真 發表於- 2012年 03月 9日(五.) 20:20
bikini==（滿臉黑線）你不提它會不會掉肉會不會T^T
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由 費郁雱 發表於- 2012年 03月 9日(五.) 16:18
這組同學的報告真的讓我印象深刻，
他們把頒獎典禮的點子融入了流行音樂的介紹，
除了讓我們印象更深刻之外，也增加了很多的樂趣！
我想分享一首歌是孫燕姿的一起走到，
在每次有很多事情要克服，有很多事情要忙碌的時候就會想到這首歌，
「在我心中我知道 這是永恆的長跑 好不容易來到這裡 來到這裡
明天還要追更多榮耀 把自己角色扮演好 全力以赴每一秒
和我的家人 我的朋友 向著目標手牽手 一起走到」
這首歌唱出了雖然很累很想放棄，
但大家為了同一個目標而努力，要一起加油，
不要輕言放棄，因為你身旁還有很多好朋友，
還有永遠支持你的家人，因此要一起走到目的地
公領104 費郁雱 40007205E
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由 張軼朝 發表於- 2012年 03月 9日(五.) 15:03
我們這次的報告能夠受到大家的好評，真的是很開心啊~謝謝大家的支持~~~也非常感謝我們的大導演——鄭真，雖然她沒有按照我們的計劃穿比基尼來主持大局XD,育欣和名彥這對金牌搭檔做主持人真的很棒哦！！！加十分~
其實上場之前我心裡還挺緊張的，未知總讓人恐懼嘛，我們並不清楚該以什麼樣的方式來跟台灣同學互動、交流，時間也比較趕，經過組員們反復商量、排練，終於，伴隨著很HIGH的音樂一步一步走下臺來（還好沒有摔一跤什麽的，否則就糗大了。。。偷笑^~^)講解的部份由於時間關係省略了很多，像關於陳綺貞的介紹也被省略掉我好心痛啊，我會永遠記得安靜地站在燈光下的她，閉著眼睛，邊彈吉他邊唱歌的樣子，那時候我也會閉著眼睛，用心傾聽那仿佛來自天邊的聲音~
說到音樂，我覺得我真的要好好謝謝它的存在，其實我現在之所以能夠站在這片土地上，和音樂有很大的關係，在我還在大陸參加選拔交換生的面試的時候，因為想緩解自己的緊張情緒，就唱了首歌——熊寶貝樂團的《環島旅行》，結果真的助我一臂之力，讓我實現了自己的夢想~話說這首歌是我高一的時候聽到的，第一次聽到這散髮著陽光的香味的旋律時就喜歡上了它，並且到現在也一直喜歡著。有時候想想，這種緣分還真是奇妙的東西，不經意的時候會帶給你驚喜，雖然誰都不知道下一秒的未來究竟是怎樣的，但命運在冥冥之中，自有定數。不需要害怕，也不要彷徨，跟著音樂去旅行，實在是人生中最美的風景~
最後，再一次謝謝大家啦~
國文系交換生 張軼朝
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由 孫溥泓 發表於- 2012年 03月 9日(五.) 00:04
很喜歡這組的報告風格，
非常特別的金曲獎頒獎風格，
讓報告不僅僅是文字訊息的呈現和傳授，
原來更可以是融入創意和知識的演出。
不只是台上認真的演講者，
台下的觀眾也很熱情地參與整個報告過程，
充滿了歡笑聲和掌聲，
愉快卻不失報告的主題，
確實能掌握報告的重點並介紹和延伸各個時代流行音樂的背景和演出者!
在報告中聽見了許多耳熟能詳的動人老歌，
許多仍經常聽見家人在家中播放甚至哼唱，
更有許多是常常聽見的熟悉旋律，
在聆聽報告的過程中知道音樂的名稱，
就趕緊記下好讓自己不會忘記。
自己並沒有特定喜愛的歌曲，
通常就是在茫茫的歌單中挑選，
感覺對了就選哪一首。
很喜歡bossa nova或jazz風格的歌，
總是能讓自己繁雜的心情得到抒發，
使心靜和淨，沉澱自己的內心。
人發系104級孫溥泓
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由 陳文勇 發表於- 2012年 03月 9日(五.) 00:03
其實我也對音樂也沒有甚麼深刻的了解,但我個人的想法是:音樂是一種工具用來表達人的情感,對於每件事物或時間不同,會產生不同的感覺.雖然我的國語也不太好,國語音樂廳也不多,也不是每首金典音樂我都喜歡.但也有不少歌曲讓我很喜歡.我母語不是國語但我很喜歡國語歌,偶爾也會跑去ktv唱國語歌.在同學報告的內容我認識的歌手不多但我特別喜歡張雨生唱的歌.(陳文勇,國華系留!)
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由 鄭瑋婷 發表於- 2012年 03月 8日(四.) 23:52
這是第一個上台報告的組別,我覺得他們報告得很好,一開始就以金曲獎頒獎的主持人身分揭開序幕,非常的有創意
這是我上大學以來第一次看到有人以這種活潑生動又有趣的方式報告,讓大家非常沉浸其中,題材又十分吸引人!!!!!
而且這組的組員都好大方好敢秀,不小心找到卡拉版的音樂時,竟然直接拿起麥克風開始唱,這種勇氣實在是難能可貴阿~~~~~~
經由這次的介紹,讓我更了解每個年代的流行音樂,雖然現在的流行音樂旋律好記又朗朗上口,但是過了十年 二十年,究竟能存留在幾個人心中呢?
不像過去的經典名曲,就算到現在,不僅是長者心中的回憶,甚至年輕人也能哼唱上一兩句,商業音樂的快速發展究竟對於音樂本身是否是一件好事?值得深思
公領系103 鄭瑋婷
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由 任芷逸 發表於- 2012年 03月 8日(四.) 22:51
我覺得這次的台灣流行音樂PPT看下來總覺得好像坐了時光機一樣，感覺很特別，像是跟著那些歌手和創作者一起經歷了那些年代一般。
音樂總覺得是一種既能表達自己內心東西又能觸動他人內心最深最柔軟的特別媒介，而隨著我們心靈的成長和所在時代背景與所處環境的改變，被觸動的歌曲歌詞也會有不同吧。很多以前不能理解的感動到了某個特定的時刻也許你會恍然大悟，深有同感；很多以前覺得深以為然的東西過了一段時間之後發現其實那不過是過眼雲煙；還有一些東西則是自己一直都會被感動絕對不會改變的東西，這就是經典吧。
應用華語文學系103 交換生 任芷逸
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由 蔡安欣 發表於- 2012年 03月 8日(四.) 21:54
這段臺灣流行音樂的報告，幾乎是我不曾回溯過的歷史，
而且同學以金曲獎頒發獎項的形式報告，使我不禁也覺得這些報告的同學與真正的主持人一樣流暢而厲害，
而後老師又加以延伸時，提到每個人心中記憶深刻的音樂，
我想我記憶中深刻的音樂，大概就是各種童謠了吧！
而後又講到鄧雨賢的四月望雨，
那種牽制於時代的悲傷是我現在怎樣也無法體會的，
只是仍然十分感動於這樣的歌所代表的巨大意義。
國103蔡安欣
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由 賴俐穎 發表於- 2012年 03月 8日(四.) 20:31
我覺得他們報告的很有趣耶!!!一開始就抓住大家的目光，選的歌跟歌手也都很經典，報告的人也都有加入自己的想法，我覺得很棒，很少有機會能了解從六零年代到現代的流行音樂走向，一想到未來我們現代流行的歌對小朋友來說是老歌，就覺得無法接受耶哈哈!!
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由 鄭真 發表於- 2012年 03月 8日(四.) 00:00
排一個，認同你的觀點~流行音樂，畢竟也是大眾文化的一部份，而大眾文化又是以拼貼和戲仿為特徵，所以不難理解流行音樂的重複性和相似性吧！大陸有個學者寫過一篇文章，提到有次他老婆聽到一張某歌手的專輯（名字不提了，挺紅的~怕粉絲暗箭射來），聽完後問他怎麼一直在放一首歌，很形象地說明了這個問題。
推薦一下法蘭克福學派代表，阿多諾（Adorno）的一本書,叫做啓蒙辯證法（這是大陸譯法，臺灣這邊的譯法我就不清楚了），有詳細討論流行文化的問題，他將流行文化視為文化工業，雖然對現代文化持悲觀態度，不過還是很有見地的，值得一看~
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由 鄭真 發表於- 2012年 03月 8日(四.) 00:03
第一次上moodle,我也踩個腳印好了~之前還有點小忐忑，擔心台灣同學比較不能接受我們的方式，怕冷場（看了康熙來了后我發現兩岸的笑點和梗還是有不一樣啊><）；也設想過種種展示形式，都被拍死，最後只能呈現出這樣的效果，想來，一個禮拜的刷夜和開會所經歷的種種情緒，終於值了~沒有想到會有這麼多人喜歡我們組的報告，作為組長，在此非常感謝！只不過可能因為時間關係，沒有講太多，讓大家有個從表到里的全面認識，也覺得有些遺憾~
關於流行音樂，其實當老師說每首歌都有一個故事的時候，我也想起了很多，從國小時期和小夥伴一起表演時唱的兒歌，到中學時對喜歡的男生唱SHE的yes i love you（這種事我居然都敢寫上來=,=），到畢業時和朋友哭著唱張震嶽的再見，再到赴外地上大學、來台灣交換的每個安靜的夜晚，想起家時聽過的歌……我曾經以為台灣離我很遠，那天上課時突然發現其實並沒有，因為從小到大都受到台灣文化的浸染 周傑倫陪伴我們這一代人走過了童年和青春期，十一歲就開始看的綜藝節目（話說我還是喜歡我猜大於康熙，感覺我猜更好玩），還有數不清的偶像劇><來了台灣之後，那種熟悉感終於轉變成一種認同感，也讓我終於有機會能夠跳出原來的生活，重新看待世界，還有我自己。
我想等我離開的時候，我會想念這片飄著雨的國境之南。
p.s.台灣同學真的沒有我想得那麼活潑啊，本來以為大家會想小s一樣放很開的，嘿嘿。呼籲一下，come on everyone~讓我們一起high起來吧！~><
p.p.s.寫得有點跑題了=,=請理解我這顆比較激動的心……
國文系交換生 鄭真
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由 李蘋芬 發表於- 2012年 03月 7日(三.) 23:14
流行音樂一直是我生命中很重要的部分，它以不同的形式和模樣，或悲傷或喜悅，建構我生活的每一種圖像，正因為它無所不在，彷彿隨時呼吸的空氣那樣自然，隨著忙碌的生活一天一天地過，我很少惦記流行音樂的美好。藉由這次的報告主題，重新提醒了我，生命中還有這麼一件無比幸福的事，同學的報告十分清楚有條理，內容也很豐富，從六零年代到現在，數十年的脈絡中不乏我兒時熟悉的歌曲。被時光的輕煙籠上，當年的流行音樂貼近現代的耳廓，多了一點回憶的重量，一點對美好舊日子的留戀。
童年時期，我熟悉的是媽媽喜歡的流行歌，她聽熊天平的〈雪候鳥〉，她說那彷彿是她和爸爸青春年代的故事，她習慣反覆播放好幾遍，無語中安靜地想念年輕的自己；她也愛齊豫唱〈你是我所有的回憶〉，因為那也關於一個遙遠記憶裡頭的愛情，另一個年輕的自己。
十五歲開始，我聽蘇打綠，很晚熟地聽起五月天，也愛上張懸、陳綺貞的歌聲。對我而言，流行音樂的歌詞是我投射的主要對象，它們說的都不是我的故事，但它們都在臨摹我的生命，我依賴它，也被它依賴。作家李維菁曾寫道：「流行歌曲向我們揭示的是重要生存法則──千萬不要把自己的生活困境，放到宗教或哲學的命題上思考。」流行歌讓我們不絕望，因為我們知道，總有一首歌（或者認真搜索可以找到無數首）會溫柔地擁抱我們，我們也會發現，無論是熱鬧或寂寞，都會有一首歌，值得被吟唱、被聆聽。而現在，我正在聽的歌，竟然又回到最初，是齊豫音域無疆的美好聲音正唱著〈你是我所有的回憶〉。
國文103李蘋芬
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由 林鵑 發表於- 2012年 03月 7日(三.) 16:35
什麼歌曲訴說我的故事?
當老師問我們:什麼歌曲訴說我的故事時
我就立刻想起幾首歌
第一首是在小高一時
那時整個人超熱血的
和班上幾位好朋友組了一個名叫NUTS(瘋狂)的樂團
雖然我們只是把垃圾桶充當鼓、掃把當作吉他和貝斯、板擦當作麥克風
但卻真的好像一個BAND
甚至有自己的主打歌
我們的主打歌就是五月天的笑忘歌
永遠記得的歌詞:
傷心的都忘記了 只記得這首笑忘歌
那一年天空很高 風很清澈 從頭到腳趾都快樂
我和你都約好了 要再唱這首笑忘歌
這一生志願只要 平凡快樂 誰說這樣不偉大呢
志願只要平凡快樂
還真的滿符合我們那時天真無邪
高二時不知道為什麼我超迷陳綺貞
每天都在旅行的意義
可以因為聽她的歌把MP3聽壞
高三時要考學測時
老師建議我們聽一首歌:我的未來不是夢
我一直覺得有一段歌詞可符合我們這一群好朋友
因為我 不在乎 別人怎麼說
我從來沒有忘記我 對自己的承諾 對愛的執著
我們這一群好朋友
從來不會放棄自己的夢想
有人想當律師 有人想當諮商師 有人想當老師 有人想當口譯
縱使老師別的同學都說
你們幾個明明成績這麼好 為什麼不去讀更好的系呢
但是我們還是堅持自己的理想 選擇讀自己的科系
努力完成屬於自己的夢想
至於第一組的報告
我只能說真是近乎完美
我們其他組要也要跟進
公領104乙 林鵑 40007201E
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由 林韋廷 發表於- 2012年 03月 7日(三.) 08:46
第一組能在短時間內就把報告整理得很詳細,又報告得很生動有趣,實在很不容易,就像老師說的,每個人每個時期都會有常聽的音樂,一次兩次三次,一直重覆的聽著也不會膩,就像人一般,每個時期都會有相對應的音樂,過了幾年,再去聽當時常聽的音樂,常會有一種像是回到過去的感覺。
就以音樂來說，我個人比較偏向90年代的音樂,歌詞都寫得很貼近人心,聽了會有一種唱出自己心聲的感覺,歌手也都唱得很好。
第一組的報告很精采,也讓我們回顧臺灣的流行音樂發展過程,很喜歡你們的報告方式與內容唷。
應電102 498750398 林韋廷
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由 黃薇蓁 發表於- 2012年 03月 7日(三.) 00:33
身為音樂系的學生，流行音樂真的和我平常接觸的古典樂相差很多！
以我主修音樂的角度來看，八九零年代以後直至現在的流行音樂，曲調看似多元，但聽來聽去，都會有種相似度非常高的感覺，唱著唱著，這首也能和那首相接起來，仔細分析創作的和弦，主流的樂團也好，歌手也好，唱的歌幾乎都是同樣的和弦級數所寫成的旋律。
感覺上來，同一個歌手的歌，新舊專輯好像只是換了造型換了包裝。
聽多了，但總是少了一種深刻的感覺。
音樂系104級黃薇蓁
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由 陳星羽 發表於- 2012年 03月 5日(一.) 22:44
流行音樂小組用頒獎典禮的方式，帶領我們走過台灣流行音樂的成長
過程，不僅讓我對流行音樂有跟深厚的認識，也藉由流行音樂的演進讓我
像坐時光機般重新認識台灣文化，我想每一個人的成長過程中，不同時期
都盼隨著不同的歌曲，台灣亦然，從六十年代歌曲反映出濃厚的故鄉思
念，人民對日本殖民的反對，到了七十年代台灣人逐漸走出自我，發起
「民歌運動」，這不僅僅代表著台灣歌曲的獨特性，我想也代表台灣人民
不再處處仿效外國，慢慢培養出台灣意識，到了八十年代，受到西洋
歌曲的影響，中西融合下有許多膾炙人口的歌曲，而到了九十年代，許多我們耳熟能詳的歌手，如張惠妹、張雨生的出現，為台灣流行音樂打下
根基，然而我們熟悉的西元兩千年以後，許多音樂風格相繼出現在台灣
歌壇上，帶領我們一起走向多元的社會。
我覺得每一個年代的歌曲的值得細細咀嚼，每一首歌背後都存在著
一個故事，所以我愛聽音樂，但更喜歡了解其中的意境，並去挖掘其中
深含的意義，很感謝流行音樂小組跟老師的講解，讓我這一堂課從台灣
流行文化的角度，再次認識台灣。
應電系 102 498750257 陳星羽
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由 王俐蘋 發表於- 2012年 03月 5日(一.) 17:00
＊什麼歌曲訴說我的故事：
a.范瑋琪<一個像夏天一個像秋天>宣示了女生之間堅固的友誼，跟朋友到
KTV都會一起唱這首歌。
b.楊丞琳<理想情人>則唱出了我在青澀年紀時的暗戀，雖然之前暗戀都沒有
成功，但每當聽到這首歌都會在心中湧起一股甜甜的感覺，一種喜歡一個
人的感覺。
c.林俊傑第一張專輯<樂行者>到最新一張專輯<學不會>，共９張專輯，從基
測到學測到現在一路陪伴我度過學業最辛苦的歲月。至今他的所有專輯，
仍在我最繁忙、壓力最大的時刻，陪我度過。
人的記憶有限，但歌曲可以幫人記憶，當我們的處境與歌曲的意境達到共鳴時，我們便能透過歌曲抒發情感，就算事過境遷，只要聽到歌曲，便能去回味品嘗回憶。
教育103甲 王俐蘋
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回應: week-2 Popular Music 心得
由 張妏儀 發表於- 2012年 03月 4日(日.) 23:10
噢噢 不好意思
我是人發103級的張妏儀 感謝!
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由 曾雅麟 發表於- 2012年 03月 4日(日.) 21:18
第一組的報告方式真的好有創意，
把上課氣氛帶得很好，
一點也不會有聽報告聽到昏昏欲睡的感覺，
加上相關歷史背景的介紹，
也讓我回味甚至是重新認識了台灣近幾十年來所流行的音樂，
也從中想起了許多的自己
我高中時所參與的社團為吉他社，
所以當時聽了很多也學會了許多民歌，
像是《海里來的沙》《光陰的故事》等等，
當然我們也唱了許多80 90的歌曲，
《烈火青春》《牆角的蟑螂》《愛我別走》《咖啡》都是我們在小小社辦裡不斷迴響的歌曲。
我想最適合用來回味我這段日子的歌曲是動力火車的《我答應你》吧，
這是我們七個幹部唯一一首合作的歌曲，
也是我們成發的大合唱，
也是我們的第一次登台第一次在100多人面前表演的歌曲，
為了成發我們總是偷偷地躲在社辦裡唱歌練吉他，
所以每次聽到這首歌時，
我都會想起那時的我們窩在小小的社辦裡唱歌 開會的情形，
而會心一笑
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回應: week-2 Popular Music 心得
由 林雨佑 發表於- 2012年 03月 3日(六.) 20:54
to 英浩
同學你很認真喔 簡短的又把臺灣流行音樂作一個年代的介紹了 不錯不錯
你若能報告流行音樂這組應該內容會更豐富！
p.s.你的名字很像韓國人，是交換生嗎？
to正安
關於爺爺的歌曲
助教聽了會感動的歌是日本民謠，平井堅有翻唱的 古老的大鐘
很奇怪喔 同樣的旋律一旦是聽中文版的（李聖傑翻唱的）感動就少了許多
唯一一次在日本吉他社同學面前表演的時候也是越唱越奇怪 還好他們聽不懂華語哈哈
to育欣
謝謝你的捧場 你們剛好是第一組 又大部分是中國的學生 其實一開始助教和老師有點擔心 不過看你們報告準備的很充足 上台反應也不錯 算是立了個好榜樣
不過你說的政治敏感性問題 而省略了70年代一些背景說明 助教覺得有點可惜
畢竟外國學生要來臺灣交換 到臺灣大學上課 不就是要親自感受臺灣最真實的民主、自由的學風嗎？ 師大校園裡面的文化圈也可以說是臺灣流行文化吧！ 只要是跟課程內容有關且不打擾課程進行 我們都歡迎不同的聲音 畢竟有多元的刺激才會有更多的創意 況且 有機會跟外國學生同組報告 知道別人是如何看待我們 同時也讓他們知道我們如何看到他們 正是國際交流最大的收穫 助教去年也去東京交換過半年 所以也歡迎各位同學有機會出去看看「外國人眼中的臺灣」到底是怎麼樣的
to敏瑄
這組的金曲獎頒獎報告方式很有創意阿
關於你說的：
(未來會不會...歌壇都是將近十人的偶像團體當道，
而且一定要又帥又美還會跳舞?!
不過希望最流行的是創作型歌手，而且題材廣泛有創意!!)
這個其實很好玩喔，關於現代流行音樂的部分 這組可能時間不夠沒有講到
韓國流行音樂團體 和 日本流行音樂團體 （或臺灣的）的差別到底是什麼
你說近十人 日本AKB48 AKE48 NKE48(東京的48名古屋的48 全部加在一起就是 今年紅白的200多人同時登台.... )
....這種全日本的秋元康人海戰術
和臺灣的 韓國的 偶像團體到底優缺點在哪 行銷的手法 目標群眾差別又是什麼
現在還有很多研究都在做這個呢 相信很多人看到kara或是前田敦子絕對比鄧雨賢和鳳飛飛來的有精神
to 妏儀
看來大家都對這組的報告方式讚賞有加
之後各組也可以不拘形式多發揮創意喔 只要有內容 且不超過時間都可以
還有 像這組把所有要撥的影音檔下載下來直接放 會比用網路you tube來的更穩定更能掌握時間喔
之後各組可以學起來
妏儀 記得附上你的系級喔 那不然助教加分會加得很辛苦 育欣也是
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由 張妏儀 發表於- 2012年 03月 3日(六.) 19:45
我也很喜歡這組報告的形式
感覺很有趣 而且報告者都很大方不會怯場 實在是很了不起捏!
透過小組報告和老師的講解
讓我有種能重新參與爸媽年輕時年華歲月的感覺
音樂 真的是個很棒的回憶!
無論是做什麼事
若當下剛好配著屬於自己心境的音樂
那麼多年後當再聽到那首歌的旋律時
便會不自覺地想起當時的自己 頗有感觸
是種回憶 也是種反省
而在我高三面臨考試階段時
也有著一首屬於我的歌
Lenka - Live Like You're Dying
其歌詞叫我們把握當下
把每一天都視為自己的最後一天
雖當時的自己見識頗淺
雖課業壓力讓自己過得很累
但每聽到這首歌
就會讓我更有動力為了目標、夢想而努力不放棄
為了的 就是不要讓自己後悔!
流行歌曲雖為了商業而存在
但它的存在確實創造了人生中不少的價值!
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由 吳敏瑄 發表於- 2012年 03月 3日(六.) 18:39
很喜歡報告中同學播介紹歌曲的方式，不單單只播放歌曲，同時也有歌手照片、專輯封面或是那種KTV伴唱帶畫面，讓整個介紹更有「時代的氛圍」！！
讓我聽著看著，體驗到七零八零年代的歌曲與現在的音樂許多不同之處，例如詞曲、歌星造型，還有復古感十足的伴唱帶，但是這些在我們眼中懷舊的經典歌曲，不也是那個時代的流行歌曲嗎？
那麼，我們現在聽的周杰倫、五月天的流行歌曲在未來幾十年後，是否也會變成復古的經典歌曲，成為歷史課的教材，而學生們會出現「喔~原來這就是我阿公年輕時候聽的音樂啊」的神情；或是幾十年後，當代流行音樂的風格其實沒有明顯的轉變。
回顧台灣每個時期的流行音樂，我更加好奇當我們這時代的流行也變成「懷舊」，那麼那個時候的流行音樂又會呈現什麼風貌呢？
(未來會不會...歌壇都是將近十人的偶像團體當道，
而且一定要又帥又美還會跳舞?!
不過希望最流行的是創作型歌手，而且題材廣泛有創意!!)
另外，看到七零年代校園民歌盛行時期。唱自己的歌，音樂與那時代的大環境緊密相連，我想這就是音樂貼近人心的原因，音樂會成為每個世代的共同記憶
人發系104級 吳敏瑄
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回應: Week 2-01/03/2012-: Popular Music (流行音樂)
由 張育欣 發表於- 2012年 03月 3日(六.) 14:40
報告的時候，由於政治敏感性，我把70年代一部分的政治因素省略掉(我想大陸同學可能不是很了解)，所以在這裡簡略的提一下。
鄧麗君是當代非常出名的愛國歌手，所以她的成名和成功，除了她天籟般的嗓音，其實很大部分也是因政治而來。她常常去軍隊唱歌勞軍，也曾經在公開場合向對岸喊話，被稱為永遠的軍中情人。
流行音樂的發展，跟政治真的有非常大的關係。國民黨執政的時候，還有非常著名的禁歌令，有點像是音樂方面的白色恐怖，但禁的原因和歌取都毫無理由可言，像是"媽媽請妳也保重"、"黃昏的故鄉"被禁的理由是在軍中想念媽媽會讓人喪志，"熱情的沙漠"是因為歌詞"我的熱情，啊~好像一把火"裡面的"啊"唱得太淫穢會影響社會風氣，說真的還蠻令人傻眼的。
台灣流行音樂真的有好多內容可以說，50分鐘真的太短了。
然後我最喜歡五月天的"倔強"，總覺得不管遇到甚麼挫折，聽這首歌就能夠再想起初衷。生命中有太多的無奈，但只要相信自己，堅持原則，無論好壞終是能無愧於心。
主持到最後，原本有個笑話想跟大家分享，可是說著說著就忘了。就是我們星期三晚上在最後排演的時候，突發奇想，想在結束的時候現場唱歌，我一時衝動
就嚷嚷說最後大家一起唱國歌向台灣流行文化致敬，大陸的交換同學們就很緊張地說"不行的啊~~這樣我們就和張惠妹一樣被封殺，回不去大陸了"，接著大家就笑作一團。
雖然報告還有很多不完善的地方，但我們很用心在做，也謝謝同學們的捧場(我真的好緊張很害怕冷場)，謝謝大家包容我們，很喜歡很喜歡這堂課
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回應: Week 2-01/03/2012-: Popular Music (流行音樂)
由 古正安 發表於- 2012年 03月 2日(五.) 00:00
其實我從小到大一路陪伴我的歌還真不少耶~
前些陣子曹格有首歌《爺爺》
聽完真的哭慘了...
尤其最後的口白
走的時候 太急了
沒有特別跟你說再見
現在特別來跟你說聲再見
我就想到我過世的爺爺
我還曾經夢到過幾次~
真的很有感觸....
工教103 古正安
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week-2 Popular Music 心得
由 柳英浩 發表於- 2012年 03月 1日(四.) 23:53
今天小組報告的是流行音樂，台灣音樂從光復後一直發展至此，每個階段都有不同的辛酸史，像是光復後的音樂發展就被政府管制，後來就演變成愛國歌曲等等，直到70年代逐漸有音樂人開始呼籲「要唱自己的歌」，所以校園民歌也開始盛行起來，到了80年代各種好聲音也不斷出現，像是用沙啞嗓音哼唱出動人心弦的李宗盛大師、還有羅大佑、蘇芮等等，基於這些歌手所演唱出鼓舞人心的歌曲後，越來越多於90年代的新生代歌手也不斷輩出，他們的流行歌曲受歡迎程度不再限於台灣，而是紅遍全亞洲，甚至連老美也會哼出張惠妹的「姊妹」的旋律，此時幾乎每個人手中至少都有一片自己偶像的CD專輯，90年代的音樂也可以說是在台灣具有不可缺少的地位，像我自己就非常喜歡張雨生、張惠妹，兩位都是在音樂界極具分量的歌手，不幸張雨生已經不能在現場唱出他那直奔雲霄的高音了，但他對於音樂的熱忱與精神卻是永遠存留在台灣人的心中。
幾個音符配合簡單的旋律，卻可以帶給人們不同的心情，因為人們的情緒千變萬化，不同心情搭配不同的音樂，透過最棒的演繹者唱出人們心中的心境，感謝今天介紹流行音樂小組再次帶領我們回去那音樂最初回憶與感動，演講方式也是相當特別有趣！
應電系102級 498750415 柳英浩
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由 林雨佑 發表於- 2012年 03月 1日(四.) 22:19
0301 什麼歌曲，訴說我的故事
由 江芊逸 發表於- 2012年 03月 1日(四.) 22:16
老師說，每個人在不同時期，應該都會有比較常聽的某些歌曲
想了一下，真的，在每個不同階段，我都會有固定喜歡的歌
短的會持續聽個一兩個星期，長者至半年似乎也是有的
而那些歌曲，真的是完完全全的表達了我當時候的感受
以近期的回憶來看的話
蘇打綠的【喜歡寂寞】
深刻的影響了去年底情緒低落的自己
且說歌詞的意境，當聽到這旋律時
就足以讓當時低落的自己，更感悲傷與嘆息
因為課業壓力，忽略了好朋友們的聯繫，『那照片裡的人，瞳孔曾住著我』
而隻身來到台北離開溫暖的家，『甜美的習慣變成生活，才瞭解了什麼』
種種的一切，『如今故事發展成就一個我，學會了生活能享受寂寞』
不過
也許真的是那時候自己對很多事情感觸太深，才會對這首歌，那麼有感覺
看看現在，雖然前陣子每天的陰天雨天，仍是嘻嘻哈哈的
說不定下一秒，又會是另一首不同心境歌曲陪伴著我呢
工教103 江芊逸
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