Week 14-15/12/2016: Baseball (棒球)

本周討論主題：

• Baseball (棒球)

指定閱讀

• 謝仕淵，〈記憶臺灣百年棒球之戀〉，台灣之窗，2001年11月12日。〈http://www.twcenter.org.tw/e02/20011112.htm〉

延伸閱讀

• Morris, Andrew. “A Culturally Intimate Reading of Little League Baseball in Taiwan, 1971.” Workshop on “Public Culture in Contemporary Taiwan: Global Flows, Cultural Intimacy, and the Nation-State,” Fairbank Center for East Asian Research, Harvard University. 22 April 2006.  

課堂照片錦集

◎同學心得回饋

陳琤

棒球是國球這件事，可能越來越式微，大概跟校園環境有很深的關聯，不是所有學校都有足夠大的場域，提供適合棒球練習的地點，但是都依定會有，最基本上會有籃球場，一塊完整的水泥地，多一些就會釋放上兩個距離遙遠的足球門，或是在同塊水泥地上畫了不同顏色的排球場，也可能是羽球場，也有的是出現機會更低的網球場。但往往都不會是棒球，沒有劃位的壘包，也就不會有練習、善於投擲棒球的小孩。這可能只是影響的原因之一，對於真的有心想練習的人來說，場地不會是最大的阻礙。但是從國小或幼稚園的環境談起，面對攤在孩童前的場地，他們對運動的想像就開始了，他們可以看到更年長的一輩，正確的使用場地時，建構出這些場域所相應的運動模樣，因此在看到場地時，只會做出相應的聯想，像連連看的遊戲一樣。於是擺在校園內的運動場，就像是明確的指標，即便沒有規範，但是在對的場域做的事情，自然會很直接連結到他原本提供的用意，小孩的認知可能也因此養成。台灣教育對體育的忽視，大概從體育班一詞就可以一窺貶意的心態，對校園內運動場所的想像也極為貧乏，像是安裝上基本配件就能被稱作是核可的校園，再多的建設被挪移去建構升學管道用途。

朱敬慈

課堂之後，對於最後老師播放台灣日本經典賽賽事，台灣人在賽後對著球場敬禮的影片很有興趣，就回家把剩下部分看完。當時有位日本同學坐在我旁邊，跟我說，她覺得台灣人要跟別人敬禮，是一件很困難的事，不像日本人隨時都可以輕鬆地跟別人鞠躬，所以這部影片，讓他眼睛為之一亮。另一個同學說，台灣人也只會對日本人這樣，不可能對其他國家這樣。原來從台灣的棒球文化，可以觀察到關於國族認同的議題，的確，如果對手是韓國或是中國人，部分台灣的心態變為"一定要贏這個國家的情緒"。平常在網路新聞媒體上下的標題也只會也"台日友好"，就算現今韓劇大量進軍台灣，也會看到"台韓友好"這樣的字眼，到底這樣的差別是從何而來呢 ?，台灣社會經歷怎麼樣的歷史，有什麼樣的情感結構，讓我很想去深入探討關於台灣國族認同的議題。

高嘉貞

看到這個報告主題的時候心情有點激動但又有點複雜，高中時在家都會跟著爸爸看球賽，耳濡目染之下，也喜歡上了看球賽，不只棒球，籃球、羽球、足球、高爾夫⋯⋯⋯等等，幾乎所有運動項目都有看過。曼尼來台引起旋風之時，我和爸爸幾乎每天回到家都看職棒，沒有特別支持那一隊，只是單純喜歡看比賽，可以叫出不少球員的名字，但後來因為假球案，我漸漸失去看職棒的興趣，後來升上大學沒有電視，職棒已經完全遠離我的生活。在聽過這組的報告之後才知道，台灣棒球的起源和最近的情況，台灣政府對體育項目的支持真的很不足，國手、選手的薪水很少，幾乎都要靠贏得的獎金養活自己，國家似乎只有在他們得獎時出來沾沾光，但當他們辛苦努力練習，設備資金不足時，政府又在哪裡？看到不少身邊對運動很有興趣且有才華的朋友，因為覺得前途沒什麼發展空間而放棄夢想，實在覺得很可惜，若台灣政府能夠更重視這些基礎選手的培養和訓練，相信台灣可以在世界體壇被更多人記住。

劉子君

    這組的報告讓我對棒球大開眼界，從小每次要看棒球比賽轉播，電視機前面一定只剩下我爸爸一個人，我只有偶爾很好奇的時候才會過去看一兩眼，而且爸爸看的都是美國職棒大聯盟的比賽，我幾乎沒有看過爸爸看平常中華職棒的比賽，除了國際間的比賽，因此我其實對棒球是很陌生的，透過這組的報告讓我了解了很多，包含棒球在台灣的起源、發展、困境……等等。雖然棒球被稱為台灣國球，但是在我的生活中可以說是完全沒有棒球的影子，連之前棒球KANO電影在嘉義拍攝時，雖然在家旁邊但是我也從來沒有好奇過，電影上映之後也遲遲沒有找到時間去看，我想棒球真的是我可以多關注的領域，雖然現在才要培養興趣好像有些晚了，但是我覺得這是日常生活中我可以多留意的地方。

林均穎

曾經我也有一段很迷棒球的時光，那時候台灣還有六隊在比，投手的戰績、選手上場的順序、或是救援陣容，每天早上就是去和同學討論昨日的比賽，所以不是像老師講的都沒在看棒球啦XD而且臨場看跟轉播的感覺是很不一樣的，之後假球案讓我對棒球的觀感下降很多，畢竟很多自己很喜歡的球員竟也涉入這方面的事件，真的滿失望的，老師說希望我們不要太去苛責那些球員，因為台灣的棒球環境真的很艱困，部分原因是因為民眾不買票支持的關係，我卻不是很認同，所以這樣就可以打假球?就算是小學生我還是很關心棒球，職棒15年開始的LOGO我都還歷歷在目，每天跟我哥電視打開就放在那邊播棒球，也不是只有國際比賽才會去支持。這樣對於那些沒有買票卻心繫棒球的小學生，說法真的不公平啊~~

電影KANO真的不錯，紅葉少棒也是，甚至是多年前的王建民，今日的陳偉殷、陽岱鋼，台灣棒球選手的好表現有目共睹，場邊的加油文化也是一大賣點，我想這就是台灣棒球的生命力之一吧。

曹雅筑

對於棒球這項我們「宣稱」的國球，台灣政府及社會其實根本沒有好好認真的看待，每每都是等到運動員得了獎，政府乃至社會才意識到他們的存在與努力，如何讓體育在台灣社會深耕是目前我覺得最需要解決的問題，唯有從我們自己做起，才能由下而上改變體育不重要的這個根深蒂固的觀念。

台灣在體育方面的重視不足夠，學校裡的體育課一周只有40分鐘兩堂，課餘時間被課後教學與補習塞滿，市區內可供運動休閒場所不足，體育專長人才通常在成名之前幾乎都很難熬，有更多是沒成名而放棄體育人生的人。這些都是等著我們去解決的問題，我知道紙上談兵很簡單，這些都不是能輕易解決的事情。

但在我的國中母校身上我還是看到很多人的努力，我的國中母校在我畢業的那一年成立體育班，雖然班上人數不多，但是師長們都很用心經營，現在他們更發展出了一支很有實力的棒球隊，在青少棒比賽中屢獲佳績，每次看到身著棒球隊制服的他們從家裡附近跑過，都會覺得還是有人默默的在體育這塊辛苦耕耘，那我自己，也只能時時警惕自己，在我能夠幫助的範圍內，不要吝嗇。而且我相信也會有越來越多人了解五育的重要，而不是讀書至上。