Week 12-17/05/2018:
Being Kawaii (裝可愛)；帶領討論助教：李佳運
指定閱讀
四方田犬彥著，陳光棻譯，《可愛力量大》，台北：天下文化，2007。
Chuang, Yin
C. 〈Practising Kawaii in
Taiwan Politics〉，《International Journal of Asia Pacific
Studies》(IJAPS) 7.3 (2011) :1-18.
延伸閱讀
〈注音文〉，《中文維基百科》，2012/08/17。
< https://zh.wikipedia.org/wiki/%E6%B3%A8%E9%9F%B3%E6%96%87 >.
回應: 第12週（17/05/2018）:Being Kawaii (裝可愛)
我記得曾在網路上看過一段話：要是女生被女生說可愛，代表對方不知道要稱讚你甚麼；要是女生被男生說可愛，代表他喜歡你；要是男生被女生說可愛，代表你們有點戲；要是男生被男生說可愛......那你就要小心了。
先忽略這段話裡性向歧視發言的部分，我一直覺得很有趣的事情是，其實當我說一個男生可愛的時候，並不只會有一種意思。對我喜歡的男生這麼說，可能是覺得他做了甚麼傻事，呆呆的蠢萌蠢萌的，那比較像是母性被勾起覺得"哀呀這孩子真可愛!"的感覺。或是他很認真的時候我也會覺得他可愛，但那就是被"電到"，不知道該怎麼說只好說"可愛"。但我也會說普通男生朋友可愛，他們犯傻的時候一樣會覺得"天!這孩子怎麼這麼呆!"，或是他們做了甚麼很令人感動的事時我也會說他們好可愛。
"可愛"在我的語言裡等於"惹人憐愛"，而惹人憐愛實在有太多種方式了。
另外，"可愛"這個詞在我跟我的朋友間常常是一個"梗"，一個用來開玩笑的東西。舉例來說，今天我們之間的其中一個人在群組裡說她今天好多報告要趕好累喔，我可能就會回她"看看可愛的我~可愛的我給你力量~"，然後她就會回我"放屁，我更可愛好不好！"這時就會有另外一個人冒出來說"都不要吵!我最可愛!"然後我們就會開始一場無意義的爭執，直到其中一個我們公認最可愛的人出來說"哈哈哈你們都好可愛喔~"我們才會統一說，阿，果然那個某某某才是最可愛的。這裡我們說的每個"可愛"都是全然的褒意嗎？我認為不盡然吧。
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我覺得可愛一詞本身對我而言是正面的，屬於褒義詞。也就因為可愛本身就廣受大家喜愛，所以大家都積極表現出可愛的一面，其背後的意義不枉也就是期待得到別人的讚美與誇獎。從某個層面來說，人類也是脆弱的，喜愛裝可愛的人本身欠缺自信心，因此想借由裝可愛來獲取別人的關心與注意。裝可愛也不分族群，就馬來西亞為例，馬來人雖然裹頭巾不可裸露手腳，但依然有許多馬來人會借由嘟嘴等可愛姿勢來表現自己，並將此類照片上傳網絡，以獲得別人的按贊。由此可以看出時代的改變對每一個人而言都扮演重要的角色，裝可愛不局限於任何外在因素，想裝可愛的人自然有辦法把自己變得可愛。
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最近探討的主題越來越偏向我們習以為常不會特別發現的現象，「可愛」這個詞語對我們來說是偏向正面的詞彙，但是經過課堂上的討論後才發現其實「可愛」也可能是負面的詞語，用來表示「蠢、笨」的意思，也有敷衍讚美的意思，不過，如果做事沒有那麼理想被別人說可愛，是一種化解尷尬的方式。原來在日常生活中可愛有這麼不同的用法。通常我們對某些特定的特徵會覺得可愛，對可愛的事物會有想要保護的感覺，所以裝可愛會被用來當做是一種武器，不過適度的裝可愛能夠達到想要的目的，太超過可能會造成反效果，另人厭惡。不過有些人被說可愛覺得是讚美，有些人卻不喜歡被說可愛，而且各國對可愛的定義也不盡相同。這才發現可愛的學問在生活中無所不在。
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很喜歡本周的主題，因為自己就是個無時無刻把「好可愛!」掛嘴邊的人，對於一些療育小物或是小嬰兒，第一次發現可愛文化的相關研究竟能這麼有意思!對其中一位作了日本台灣男女訪問比較的報告者印象深刻，非常的精采且深入!對於西方沒有可愛文化感到神奇，可愛能是人憐愛的但也可能也帶有一些貶義、傻、不精明、不成熟的意識形態，但我相信被別人誇獎可愛，大部分的人都會是開心的，是討喜的且令人愉悅的，對我而言，相較於外表，真正可愛應是發自內心的善良、做自己。
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其實「可愛」這個詞時常出現在我的生活裡，卻從來沒想過它的負面影響。很喜歡這組的報告，從問卷調查中，分析實際的例子、感受和原因，將可愛與日本文化連結、與「美麗」比較、也從文化脈絡探討，得出反思。發現到可愛除了是平時生活的讚美，也是一種模糊的載具，因為太特別，難以找到合適的形容，而索性拿來借用。但可愛的氾濫，無形中也形成了一種權力，利用特質，引起注意，不管是在商品的買賣上，或是人際中的「裝可愛」，很多人無法對可愛的事物招架，在不知不覺中形成某種妥協，而自己也為當中的一員，是我覺得這個主題有趣的地方。透過這次的課程，才發現可愛是豐富的生活哲學。
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對兩個部分印象特別深刻，一個部份是:可愛是我們找不到精確的形容詞，手邊能拿來最無害的使用法則，比如說看到別人做了一件蠢事，直覺反應就是一句"你也太可愛了吧"，這時候的可愛並不是因為覺得對方是"可以被愛"、"單純天真"的那種可愛，而是不忍批評但又不知道說什麼才好，就用可愛含糊帶過順便圓場。另一個部份是學姊做的問卷採訪，透過數據呈現兩個國家的文化差異，以及對可愛的不同認知，覺得這樣的報告方式很清楚，而且是用生活中的回應佐證立場，很生動又把"可愛"帶入更深的討論裡。最後，我很喜歡有人說可愛的潛台詞是"醜得很均勻，美的不明顯"(忘記是誰說的)，太可愛的形容啦!!!!
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在這次上課前，我一直認為可愛就是可愛，沒有什麼特別意涵的。但經過這組的報告以及老師的說明，我才深刻體會到其實可愛某方面來說這是一個無法被精準描述的詞，課後我也問了其他朋友，可愛被使用的場合並不只有覺得他人可以被愛而已，許多場合都可以使用可愛這個詞，包括別人犯傻、天真等等情況都會被說可愛，甚至連東西都會被形容為可愛。
除了可愛本身之外，裝可愛可以有許多討論的面向。裝可愛的文化在臺灣與日本真的是無所不在，上完課才發現可愛的元素在我們的生活周遭真是無所不在，也發現很多人都有不同裝可愛的方式。且似乎年輕一代裝可愛的風氣更勝以前。從前媽媽語 (motherese)只會出現在對小小孩身上，但我們這個世代，媽媽語被廣泛的使用，除了親子、情侶，甚至朋友之間或廣告台詞也都出現了這樣刻意裝可愛的說話方式。以前不覺得怎麼樣，現在想想真是驚人啊。
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對於這周的主題相當的喜愛，以前總認為「可愛」這詞通常就只是指外表長得討人喜歡而已，但經過這周的課程探討後，我才發現原來「可愛」可以有那麼多的意思，可以為正面或負面的形容！如果有人做事比較蠢或笨，我們有時候會形容個性很可愛，以化解尷尬的方式帶過；或是有人故意做一些令人討喜的動作，我們也時候也會形容是可愛的象徵。我認為，「裝可愛」這件事本身沒有好與不好，端看使用者以及使用時機而定，如果有些人本身所散發出的個人特質就不可愛，那麼裝可愛可能反而會帶來反效果；或是明明人家心情就已經很不開心，你還用裝可愛的方式想逗他開心，可能會使他更難過……等，而且各國對可愛的定義都有所不同，且每個人對於可愛的喜愛程度以及接受程度都不一致，可愛真是一門相當大的學問呢！
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我從現在身旁的日本人朋友身上可以明顯觀察到他們不分男女都能稀鬆平常的說甚麼甚麼可愛誰誰誰可愛，台灣受他們的影響只能說是冰山一隅，我也有被他們說過可愛，但其實身為一個男生真的不是很喜歡這個形容詞，希望是更men的形容詞。可愛，我甚至覺得是一個比帥不帥每部妹更主觀的形容詞。
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對我來說可愛這個詞的用法非常多元，就如同報告同學與老師說的，台灣人對這個詞的好感度很高，除了正面的形容詞外，面對尷尬的場面，使用"可愛"往往能化解一切。讓我想到如果都不能用可愛這兩個字，那往往會很難表達事情，大家真的太習慣而且氾濫的使用可愛了。
另外印象深刻的是同學對日本小巧美學與拜物主義政治的報告，將東西縮小所產生的細緻性與緊張感，還有後續關於支配性的討論都非常精彩。
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沒想到在台灣大家時常掛在嘴邊的「可愛」也有文化的差異，老師舉例外國女生不會喜歡被說可愛，那可能代表不成熟的意涵？甚至會追根究底的問為什麼被說可愛，這讓我很驚訝，因為現在中文的可愛好像已經超越了原本「可愛」這個詞最初最單純的意思了，變得更廣、更頻繁出現在我們的生活當中，但也因為這組同學的報告讓我去思考了其實這個詞也是可能帶有負面含義（傻、笨），經過這堂課，我有了「可愛這個詞背後有比我們想像中更深的文化意涵」的想法！
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以前就有聽過如果形容一個人可愛，是因為想不到其他形容詞才用可愛，也就是說可愛就是個萬用的形容詞，之前也有流行過一句話較醜到極致就是可愛，那到底是醜還是可愛呢?
我個人是覺得可愛這詞對我很受用，對我來說可愛就是正面的意義，或許真的是沒有形容詞才說我可愛但至少還願意使用可愛這個詞來形容我。而裝可愛的行為真的很見仁見智，有些人裝可愛的點可能會是他人的雷點之類的，我有遇過不能接受少女綁雙馬尾的人，他認為雙馬尾是小女孩的象徵所以少女綁了就是在裝可愛；我還遇過不喜歡裝娃娃音講話的人，有人故意裝給他看，真的是會翻臉的，所以裝可愛真的要適可而止，不是人人都能接受你裝可愛的行為，做自己最真誠的那面自然會有人覺得你可愛有魅力，另外在我們社會可愛是偏正面的形容詞但在國外就不一定了，這也告訴我們任何地方都存在文化差異，這週報告的主題真的很有趣。
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「可愛」這一個名詞，對於我來說是一個滿矛盾的形容詞，在不同時間點不同口氣稱呼可愛都會有不一樣的解釋，以我個人為例的話，我覺得我個人的外觀是比較嚴肅不易親近的，但可能我說話的方式或語調很親近，或者聲音比較柔讓人覺得反差，時常會被人家用可愛來形容，所以我認為的可愛大多都是，第一眼就是很無害很可愛的，不然就是很反差所以才會有可愛這一詞出現，而裝可愛當然就是很讓人反感的。
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雖然是自己組，但想說還是可以來發個總結。
為甚麼人們對可愛的東西有好感？除了從Konrad Lorenz所提出的動物行為學中的「嬰兒圖式」（Baby Schema）研究可分析理解，在四方田犬彥的著作かわいい論提到：「可愛生活風格的人生活在小世界裡，而不是大世界。大世界追求的是權勢的大小，小世界則是追求親密的關係。自可愛的世界裡，『親近人與被人親近』取代了『支配人與被人支配』，成為人與人相處的基本方式。可愛風格的人喜歡的是小故事，而不是大故事。大故事是有關於『英雄、長大』的故事、內容講的是『大人』如何功成名就的嚴肅故事。小故事則關於『凡人和孩子氣』的故事，內容是『長不大的小孩如何讓人疼愛以及如何疼愛別人』這樣風花雪月的通俗故事。」可愛的事物是如何營造被人喜愛的氛圍－也就是可接近性。
而由於可愛的形象與嬰兒的天真、無辜所連結，所以女性想為了成為「可愛的人」，營造可愛形象的方法也大多是裝笨和模仿小孩子的行徑，這樣的手段使女性看起來楚楚可憐，但另一方面也可以說是無知的形象和自願鎖在幼稚的狀態。為什麼一定要是可愛的人？對於這些女性來說，因為她們認為「可愛是可以被愛的」對於這些女性而言，她們相信藉由可愛可以獲得幸福，因此她們汲汲營營地成為更可愛的人，在意社會和男性的眼光，努力在「最佳保存期限」內「成功」嫁人。這樣的「青春崇拜」在亞洲文化中尤為明顯，我們不相信年齡會帶來其他美好的東西，年輕即代表美貌和力量。其中成為可愛的人的女性能使用他們的可愛作為武器，在這個「風靡可愛」的社會中找到地位。即便在可愛的形象中，同時帶著「脆弱」和「可被操控性」的象徵。
而女性這樣的被操控性和迎合性，從日本的AV文化即可看出：從編劇、監製到導演，A片的製作大多由男性主導，男性以自己的幻象製作出A片以迎合男性的慾望，然而女性的慾望呢？在主流的A片情節中女優只是迎合男性欲望、展現美麗軀體的角色，而不是主動說出自己的慾望、主導性愛的人。這和可愛文化不太相關，但和孕育出可愛風氣的社會價值有關，「被觀看的個體」和女性所應該展現的權利地位－「弱勢」。
總體來說，可愛文化從生理上的易被喜愛性出發，從經濟行銷上攻陷大眾，並主宰想被愛的人的價値觀，以獲得愛做為變可愛的動力，且在性愛上以被掌控性流動於AV產業中。
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在上課前我就曾不自覺得使用「可愛」來形容別人的某種行為，但是當時我並不明白這其中的意涵，只覺得這樣形容很合適。經過這週上課我才明白：當我看到別人做了件蠢事時，我會脫口而出說他「可愛」，這只是因為我們不好意思批評，也不願意讓別人做了蠢事之後自己覺得尷尬，所以才隨口說了句「你也太可愛了吧～」用以圓場，並不是真心覺得他是惹人憐愛。我想這應該也是為什麼有些異國朋友不能接受他們被說“cute”的原因吧？另外，對於老師在最後提到男生會裝可愛的對象只有兩種，一個是自己的情人，另一個是自己的母親。此外我還想到一種情況是不分男女的：就是在有求於人的時候，特別是與自己相識已久的對象，因為在他面前毫無形象，也就會毫無顧忌的裝可愛吧？
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之前聽過一個說法是：別人說你可愛，是因為你不漂亮。但是可愛是每個人都裝的出來的嗎？每個人對可愛的定義也都不一樣，所以某個人的裝可愛給大家的感受也都不同，有的人喜歡，有的人覺得噁心，就像男生常常會覺得某個女生很可愛，可是女生會覺得那是做作一樣。
而在我的生活中最常聽到的就是可愛了，我也最常說別人很可愛，對我來說那是一個肯定而且可以拉近彼此距離的詞彙。雖然我說「太可愛了吧」可能是帶了一點蠢啊、呆啊、笨笨憨憨的感覺，有時候更可能是拿一個神經大條的人沒輒，覺得怎麼可以這麼誇張的念頭，但是就是會讓人氣到笑，覺得那個人就像小孩子一樣單純，不知不覺就變成是一種很可愛的感覺了。這麼說來，「可愛」好像跟「小孩子」的感覺脫離不了關係，或許可愛是一個出於母性，想要呵護的心。
我覺得生活中充斥著「可愛」是一件很歡樂很幸福的事，不論是大家的玩笑，或是小寵物、小巧可愛的商品，都會讓人有小確幸的感覺。藉由說別人可愛稱讚別人，或許就是種傳遞幸福的方式，我絕不認為是一種濫用。
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以我來說，我覺得可愛一詞在大多數的場合是具有正面意義的，像是形容一個女生很可愛等等，但是有時候可能帶一點微微的負面感，像是有時候一個迷糊的行為也會讓人覺得可愛，而可愛這個詞多半還是形容女性比較多，至少對男生而言，去說覺得某某男生很可愛有時候不免令人覺得怪怪的，至少我本人很少被這樣形容過，如果有，也常常是在犯傻或是做錯事的時後，所以對我來說也不太算是一種稱讚。與可愛不同，裝可愛就給了我一種比較負面的感覺，因為那種可愛並不是渾然天成的，而是裝出來的，會給人很刻意而不自然的感覺，不裝或許還有可能是可愛，一旦可愛是用裝出來的，那可就一點都不可愛了。
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很喜歡這週的主題。
可愛一詞看似簡單，實質上卻富含著深刻的意義。看完這週報告的參考書目:「可愛力量大」覺得收穫很多，對可愛的意涵多了很多的了解，同時卻也感到混亂模糊。就如我報告中提及的，可愛是最強的形容詞。不論美醜，是不是社會普遍認同的好看，都可以被稱之為可愛。
可愛可以是權力支配下弱小者的生存方式；可以是一種親密的、融合感情的元素；可以是與現實隔離、把時空凍結在某一瞬間的美好；也可以是刺激生命的或令人感到毛骨悚然的……。
總結來說，透過對可愛的研究，我們可以發覺事物很多的面向，用更多元的角度看待事物。這次的報告給我最大的收穫便是，文化是一種抽象的概念。就像氣味一樣，不能用任何單一的詞彙去形容，要透過大量的資料閱讀，生活體驗，並將之吸收內化才能摸索出他大概的形貌。而這個報告只是個開端，讓我接觸了文化的冰山一角，讓我期許在未來自己能做更多這方面的探討。
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